刘利辉
- 作品数：10 被引量：31H指数：4
- 供职机构：湖南大学物理与微电子科学学院应用物理系更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金湖南省科技计划项目国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信理学更多>>
- 1.8GHz宽带低相位噪声CMOS压控振荡器设计被引量：5
- 2007年
- 采用一种基于开关电容阵列（SCA）和尾电流源处加入电感电容滤波相结合的电路结构，设计了一个1．8GHz宽带分段线性压控振荡器．采用TSMC0．18μm 1P6M CMOS RF工艺，利用Cadence SpectreRF完成对电路进行的仿真．结果显示，在电源电压Vnn=1．8V时，控制电压范围为0．6～1．8V，频率的变化范围为1．43～2．13GHz，达到39％，相位噪声为一131dBc／Hz@1MHz，功耗为9．36mW（1．8V×5．2mn）．很好地解决了相位噪声与调谐范围之间的矛盾．
- 曾健平章兢谢海情刘利辉曾云
- 关键词：压控振荡器开关电容阵列相位噪声
- 低功耗高电源抑制比CMOS带隙基准源设计被引量：8
- 2005年
- 基于Ahujia基准电压发生器设计了低功耗、高电源抑制比CMOS基准电压发生器电路.其设计特点是采用了共源共栅电流镜,运放的输出作为驱动的同时还作为自身的偏置电路;其次是采用了带隙温度补偿技术.使用CSMC标准0.6μm双层多晶硅n-well CMOS工艺混频信号模型,利用Cadence的Spectre工具对其仿真,结果显示,当温度和电源电压变化范围为-50-150℃和4.5-5.5 V时,输出基准电压变化小于1.6 mV(6.2×10-6/℃)和0.13 mV;低频电源抑制比达到75 dB.电路在5 V电源电压下工作电流小于10 μA.该电路适用于对功耗要求低、稳定度要求高的集成温度传感器电路中.
- 曾健平田涛刘利辉晏敏
- 关键词：CMOS集成电路低功耗共源共栅电流镜带隙基准
- 100MHz低噪声恒温石英晶体振荡器研制被引量：3
- 2009年
- 为满足振荡器高频低噪声的要求,设计了一种100 MHz低噪声恒温石英晶体振荡器.该振荡器选用AT切型高Q值无谐波石英谐振器;主振电路采用并联型电路结构;主振管采用Rbb′小,fT高和NF小的低噪声管以达到降噪目的;主振级与输出级之间加入T型匹配网络以增大主振级输出功率;输出级采用并联谐振电路以提高频谱纯度.样品通过测试,其相位噪声为-165 dB/Hz@10 kHz.
- 刘利辉曾健平张智
- 关键词：石英谐振器频温特性振荡电路低噪声
- 热寂说的提出及其影响被引量：2
- 2008年
- 对热寂说的历史进行了较系统的考察,并对其产生的社会影响及批判作了较系统的探讨和阐述。全文分四部分:一、全面回顾了在科学史上热寂说是怎样提出的,以及一经提出后引发的各种争论及争论的焦点;二、分析了热寂说提出后产生的重大社会影响;三、着重介绍及评述了对热寂说进行的各种批判,重点是对后世影响较大的两个代表性说法恩格斯对热寂说的批判及较流行的各种观点;四、阐述和探讨了"大爆炸"的宇宙理论及其三个强有力的直接论据,以及引力对宇宙膨胀的作用,从而最终证明宇宙热寂说是不可实现的。
- 何维杰刘利辉
- 关键词：热寂说熵增加原理
- 在公选课中进行研究性教学的探索被引量：4
- 2009年
- 文章介绍了笔者近十年来在公选课教学中进行研究性教学的探索以及个人的感受和体会。
- 何维杰刘利辉
- 关键词：研究性教学科学思维
- 同向不同频率不同振幅两谐振动合成的特点被引量：2
- 2002年
- 本文定量给出了同向不同频率不同振幅两谐振动合成的特点 .
- 黄述熙张乒刘利辉
- 关键词：振幅
- 解读量子力学的基本假定
- 2004年
- 量子力学,即便对物理专业的大学生而言,也是深奥难懂的.我们认为:要真正掌握量子力学,最佳的路径是弄清楚量子力学的5个基本假定.基于这个认识,首先我们提出一个麻将骰子模型,该模型能够同时解释量子力学的5个基本假定.然后运用这个麻将骰子模型,结合具体例子逐个解读量子力学的5个基本假定.因此,这个麻将骰子模型及其解读有助于普通读者对量子力学的理解.
- 张高明黄桂芳刘利辉
- 关键词：教育量子力学
- 案例教学在大学物理研究型教学中的作用
- 本文通过大学物理教学中融入案例教学的实证分析，讨论了案例教学在大学物理研究型教学中的作用．
- 刘利辉
- 关键词：大学物理研究性教学案例教学创新思维
- 通过公选课培养学生创新能力的探索与实践被引量：7
- 2007年
- 文章介绍了作者多年来为全校本科生开设“物理思想史与方法论”、“科学思想史”及“文科生第二种思维方法”等三门公选课培养大学生创新意识、创新能力所进行的探索与实践，以及个人的感受和体会。
- 何维杰刘利辉
- 关键词：学以致用
- 大学物理教学中融入演示实验的实践与建议
- 本文从目前了解到的国内外的大学物理教学状况及笔者的教学实践，对大学物理教学环节中融入演示实验提出了一些设想和建议
- 刘利辉
- 关键词：大学物理教学实验教学
- 文献传递
