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刘延梅

作品数:8 被引量:30H指数:4
供职机构:延安市人民医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 3篇高压氧
  • 2篇电图
  • 2篇高压氧治疗
  • 1篇等离子电切
  • 1篇等离子电切术
  • 1篇电切
  • 1篇电切术
  • 1篇心电
  • 1篇心电图
  • 1篇心电图分析
  • 1篇心理
  • 1篇心理分析
  • 1篇心理护理
  • 1篇眼球摘除
  • 1篇眼球摘除术
  • 1篇眼球摘除术患...
  • 1篇药物灌注
  • 1篇一氧化碳
  • 1篇一氧化碳中毒

机构

  • 7篇延安市人民医...

作者

  • 7篇刘延梅
  • 4篇贺秀丽
  • 3篇徐晓春
  • 2篇贺晓丽
  • 2篇刘亚宏
  • 1篇李梅
  • 1篇罗忠
  • 1篇董宁
  • 1篇吴栋
  • 1篇高小燕
  • 1篇张雪梅

传媒

  • 4篇实用医技杂志
  • 2篇延安大学学报...
  • 1篇当代医学

年份

  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
眼球摘除术患者的心理护理被引量:5
2008年
目的探讨心理护理对眼球摘除术患者的康复作用。方法通过对眼球摘除术患者的心理分析,采用问卷调查形式对30例眼球摘除术患者进行调查,分析掌握患者的心理特点并给予相应心理护理。结果30例患者均能以较健康的心理状态、稳定的情绪配合手术治疗。结论及时正确地实施心理护理,能有效帮助患者减轻心理压力,增强他们战胜疾病的信心,促进患者全面的身心康复。
贺晓丽刘延梅吴栋高小燕李梅
关键词:眼球摘除术心理分析心理护理
重型颅脑损伤患者高压氧治疗前后脑电图变化观察被引量:1
2004年
目的观察重型颅脑损伤患者进行高压氧治疗前后脑电图的变化。方法对22例重型颅脑损伤患者进行高压氧治疗前后的脑电图检查进行了分析结果行高压氧治疗2~8个疗程后,脑电图检查23%恢复正常,68%好转或明显好转,同时临床症状的改善也相符。结论从脑电生理的角度说明了高压氧治疗颅脑损伤的有效性。
刘亚宏路丕周刘延梅
关键词:颅脑损伤高压氧治疗脑电图
在职护士规范化培训的实施与效果评价被引量:8
2009年
目的对在职护士实施规范化培训,促进护士的知识、技能、能力的提高,培养高素质护理人才。方法对2004~2008年在职护士实施系统化、规范化培训,并逐年进行对比分析。结果实施规范化培训后,护士的理论知识和技术操作成绩逐年提高。结论实施在职护士规范化培训对提高护士的综合素质起到了积极的作用,从而提高了护理质量。
曹治叶刘延梅贺秀丽
关键词:护士
腺性膀胱炎护理方法探讨被引量:1
2008年
目的:探讨经尿道等离子膀胱黏膜切除术加化疗药物膀胱灌注治疗腺性膀胱炎的护理方法。方法:本组患者均经尿道等离子膀胱黏膜切除术治疗后,采用心理护理、导尿管护理、膀胱冲洗护理、药物灌注护理及健康指导等方面进行精心护理。结果:38例腺性膀胱炎患者,通过以上护理措施后,有13例痊愈,22例好转,3例无效,总有效率92.1%。结论:通过充分了解腺性膀胱炎患者术前、术后心理方面感受,有针对性给予个体化健康指导、心理及临床护理,解除患者心理负担,使患者能够积极配合临床治疗,是取得良好疗效的关键。
刘延梅罗忠徐晓春贺秀丽
关键词:腺性膀胱炎等离子电切术膀胱药物灌注护理
气管切开患者高压氧治疗及护理被引量:4
2008年
目的:探讨气管切开患者高压氧治疗及护理方法。方法:对32例气管切开患者利用呼吸机上的"T"型延长管作为辅助吸氧装置帮助病人吸氧的方法及护理进行回顾性的分析探讨。结果:32例气管切开患者采取以上治疗方法和护理措施后,经临床应用取得了满意的治疗效果。结论:对于气管切开患者在高压氧舱内不能戴面罩吸氧,用"T"型延长管作为辅助吸氧装置,使气管切开患者早期得到高压氧治疗,能有效地降低病死率、致残率,促进病人早醒,改善生活质量。
刘延梅贺晓丽曹治叶徐晓春贺秀丽
关键词:气管切开高压氧护理
急性一氧化碳中毒高压氧治疗前后的心电图分析被引量:1
2006年
目的:探讨急性一氧化碳中毒对心脏方面造成的损害及高压氧治疗的疗效观察。方法:分析急性一氧化碳中毒患者高压氧治疗前后心电图变化。结果:心电图分析显示,高压氧治疗急性一氧化碳中毒疗效独特。
刘亚宏刘延梅张雪梅董宁
关键词:一氧化碳中毒高压氧治疗心电图
健康教育干预对2型糖尿病患者自我管理的影响被引量:9
2008年
目的:评价系统健康教育干预能否提高2型糖尿病患者的自我管理能力以及对血糖控制情况是否有显著影响。方法:对86例2型糖尿病患者进行健康教育,采用自行设计的问卷调查表,对其自我管理能力,血糖控制情况进行评价和统计学处理。结果:健康教育后自我管理能力普遍强于健康教育前(P<0.01)空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白健康教育后均低于健康教育前(P<0.01)。结论:应用"五套马车"治疗原则进行系统健康教育,能有效地提高2型糖尿病患者自我管理能力,从而使血糖得到良好的控制。
贺秀丽徐晓春石霞霞刘延梅
关键词:2型糖尿病健康教育干预自我管理
共1页<1>
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