刘绵绵 作品数:21 被引量:50 H指数:5 供职机构: 东北师范大学音乐学院 更多>> 发文基金: 教育部人文社会科学研究基金 中国教育科学基金 黑龙江省艺术科学规划项目 更多>> 相关领域: 艺术 文化科学 文学 更多>>
中小学乐器演奏教学中的无声练习 2021年 近年来,无声练习渐渐走进了中小学乐器演奏课堂,成为一种可与视奏、背奏共同提升学生乐器演奏技能的方法。无声练习方法指演奏者通过肢体律动,结合音乐进行无实物演奏练习,或在乐器上做无声音的技能练习。通过无声练习,使得中小学乐器演奏教学更具活力,不仅提高了学生学习乐器的积极性,同时发展了学生的内心听觉、触觉反应能力与想象力。 刘绵绵 张祎桐关键词:无声练习 乐器演奏 音乐之桥 传统之翼——世界音乐周暨2011中国·日本国际音乐研讨会综述 2012年 2011年11月2日至5日,世界音乐周——中国·日本国际音乐研讨会在中央音乐学院音乐学系召开。本次大会由中央音乐学院与日本东京艺术大学共同主办,来自中国、日本、澳大利亚等国家多所高校的六十余名专家学者参加了本次会议。 刘绵绵 王鹂关键词:世界音乐 专家学者 关于高师基本乐理教师队伍建设的一点思考 被引量:5 2007年 基本乐理是高师音乐教育专业学生必修的基础理论课程,基本乐理教师是高师音乐教师队伍的重要组成部分,目前我国高师基本乐理教师队伍的建设亟待加强。作为高师基本乐理教师,首先要明确课程的教学目的,其次要对基本乐理的教学内容有深刻的认识,再次要增强自身的知识结构和全面素养。 刘绵绵关键词:基本乐理 教师队伍 教学目的 教学内容 社会学视野下中国音乐在美国高校发展现状研究 2019年 音乐的用途与功能是民族音乐学研究的重要问题之一,民族音乐学的文化相对论让中国音乐的传播有了可以依循的哲学基础,社会学调查方法的引入能够以普遍性的数据把握整体研究。本文从表现形式、社会功能与传播效应方面,运用社会学调查方法研究中国音乐在美国高校的发展现状,具有其社会学意义。只有在多学科共同发展进步的前提下,中国音乐才能够在美国乃至整个世界得到更多的认知、理解与传播。 刘绵绵关键词:社会学 中国音乐 高师音乐理论教学改革之多元文化思考 被引量:8 2012年 多元文化音乐教育是全球文化发展的产物,是世界音乐教育的发展趋势,作为世界音乐教育一部分的中国高师音乐教育亦朝着多元文化音乐教育方向发展。音乐理论是中国高师音乐教育课程的重要内容,本文就多元文化音乐教育观念对中国高师音乐理论课程建设的影响加以分析,并从课程设置、教学内容、教学方法三个层面,探索在高师音乐理论教学改革中突出多元文化音乐教育观念的多种方式。 刘绵绵关键词:多元文化 音乐教育 音乐理论 教学改革 当代中国民族音乐学学科发展管窥 被引量:4 2009年 刘畅 刘绵绵关键词:民族音乐学 学科 方法论 20世纪70年代主旋律歌曲的民族性与地域性探究——以《战地新歌》为例 2023年 《战地新歌》作为20世纪70年代极少数公开出版的歌集,代表了这一时期主旋律歌曲创作的主要特点。文章指出,《战地新歌》中许多采用民族调式创作的歌曲凸显了民族风格与地域色彩,其创作手法多样,至今广为流传,为音乐创作与研究提供了丰富的史料。 刘绵绵关键词:《战地新歌》 民族性 地域性 《圣诗谱·附乐法启蒙》探源、释义与评价 被引量:7 2006年 《圣诗谱·附乐法启蒙》是近代西洋乐理输入中国的过程中,教堂、教会传播阶段的一部重要的乐理著述,本文对该书的成书缘由、概况,全书的结构体系、主要内容作详尽的分析、归纳。并对该书的写作特色、历史价值、社会意义作客观的评价。 施咏 刘绵绵关键词:教会 皇家亚洲文会北中国支会的音乐活动研究 被引量:2 2012年 1840年鸦片战争后,西方列强用坚船利炮打开了中国清王朝闭关锁国的大门,西方文化在中国作为强势军事和经济推动下的一种强势文化,与中国文化也呈现出一种双向交流的局面。一方面,中国的一些有志之士逐渐认识到学习"西学"的必要性与重要性,在"师夷之技以制夷"的思想主导下主动学习西方文化,为我所用,进而创造新文化;另一方面,为了更多地了解中国、了解中国人,许多在华外国人开始对中国文化的各个领域进行分析与研究,皇家亚洲文会北中国支会(The North-China Branch of the Royal Asiatic Society,以下简称"文会")即是中国近代一个重要的中西文化交流中心。 刘绵绵关键词:亚洲文会 音乐活动 中西文化交流 鸦片战争后 闭关锁国 中国传统乐理教材的问世——评《中国民族基本乐理》与《中国传统乐理教程》 2013年 民族音乐学家杜亚雄先后撰写了两部以中国传统音乐基础理论为主要内容的教材——《中国民族基本乐理》和《中国传统乐理教程》,为中国传统乐理教学体系的构建与教材建设做出了贡献。本文对二书的主要内容以及由此引发的学术争鸣进行梳理,并对二书的历史价值、社会意义作客观的评价。 刘绵绵关键词:基本乐理