刘茂祥
- 作品数：91 被引量：179H指数：6
- 供职机构：上海中学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题上海市教育科学研究规划项目教育部规划基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 上海中学构建拔尖创新人才早期培育链
- 2015年
- 早在2013年3月，上海中学就将来校上课的十多个领域的100位大学、科研院所教师聘为校外专家。2015年3月，学校国际部与中国科学院上海生命科学研究院植物生理生态研究所“学生创新与实践能力培养”项目合作签约，为国际部开展“聚焦志趣，激发潜能”教育拓宽了平台。
- 刘茂祥
- 关键词：拔尖创新人才实践能力培养
- 为学生适应未来工作与学习奠基：构建普通高中与中职校的合作机制
- 2017年
- 高中阶段教育为学生适应未来工作与学习奠基,在普及高中阶段教育以及之后的教育过程中,应建构普通高中与中职校的合作机制。普通高中与中职校合作机制生成,需凸现高中阶段教育的整体性、互补性、开放性。两类学校合作机制建构的工作系统,是在人才培养立交桥这一序参数支配下,进行教育管理、校长思维、课程项目、教师教学、评价激励、环境营造等合作要素的自组织运行,产生两类学校合作的系统运行能量。促进两类学校合作机制的建构,应以普通教育与职业教育沟通的纵向贯通衔接为基石,以高中阶段学生创新素养培育为突破,以高中阶段多样特色发展为延伸。
- 刘茂祥
- 关键词：中职校
- 试析创造教育作用于素质教育的机制
- 2002年
- 创造教育对于全面推进素质教育有着重要的作用。创造教育作用于素质教育的机制主要有:思维-引发机制,精神-支撑机制,主体-发展机制,成功-激励机制,实践-体验机制。
- 刘茂祥
- 关键词：创造教育素质教育
- 有效教学测试应考虑的几个维度
- 2002年
- 刘茂祥
- 关键词：教学内容影响因素教学测试
- 基于现代性语文教学的“五个融合”
- 2008年
- 语文教学一直存在着工具性与人文性的论争，并围绕各自关注的焦点提出相应的表征与演化方式，最终趋向是使语文教学的“两极”走向融合、统一。具有工具性与人文性统一的丰富内涵成为新一轮语文课程改革的导向。无可否认，语文教学基于工具性与统一性的视野是高立意的，但不是高立意语文教学的全部。笔者认为，培养生活在现代社会的学生语文素养，不能忽视语文教学的现代性。基于现代性的语文教学表征，反映在语文教学与现代人素养、现代生活、现代科学、现代技术、现代教育的密切联系上。对这些联系的认识可以找到语文教学的现代含量。
- 刘茂祥
- 关键词：语文教学语文课程改革语文素养现代社会
- 应对数字化环境的挑战与基础教育创新
- 2006年
- 数字化环境将给基础教育带来诸多挑战，基础教育只有在人才质量观、课程教材建设、德育、教学方式、管理体制等方面取得新的突破，才能培养出适应数字化环境需要的创新人才。
- 刘立明刘茂祥
- 关键词：数字化环境数字化教育
- 积极创造·实践体验·主动服务——上海中学CPS课程的实践探索
- 2004年
- CPS课程是一门非学术性的、独具特色的社会实践活动课程。CPS是英语“创造”(creativity)、“实践”(prac-tice)、“服务”(serve)三个单词中的第一个字母大写组合。三年来,上海中学已经形成了一套较为完备的实施模式,取得了一定的成绩与经验,其正日益成为培养新时期学生的创新精神、实践能力和高尚的道德情操的一种有效载体。
- 薛建平刘茂祥
- 关键词：德育
- 国内外有效教学研究述评被引量：3
- 2002年
- 有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，它的核心问题就是教学的效益，即什么样的教学是有效的?自有效教学理念提出以来，国内外许多学者以哲学、心理学、社会学为理论基础，对有效教学的理论与实践进行了广泛地研究。从文献资料的检索情况来看，国外的研究较为系统，国内的研究较为零散，要形成我国素质教育背景下的有效教学体系需在继承中求发展。
- 刘立明刘茂祥
- 关键词：有效教学教学研究素质教育
- 有效教学测试应考虑的几个维度被引量：5
- 2002年
- 刘茂祥
- 关键词：教学测试维度应考教学测验题型选择教师
- 基于中华优秀传统文化的学校社会主义核心价值观教育策略被引量：1
- 2015年
- 弘扬中华优秀传统文化以及推进社会主义核心价值观教育，业已成为当前各类学校立德树人的必然要求与现实选择。如何将弘扬中华优秀传统文化与深化学校社会主义核心价值观教育紧密结合起来，提升学校立德树人的实效性，成为学校教育改革应当思考的重要课题。在此，本文将基于我国优秀传统文化传承，阐述学校社会主义核心价值观教育的三种策略。
- 刘茂祥
- 关键词：社会主义核心价值观教育中华优秀传统文化学校教育改革教育策略传统文化传承实效性
