吴非
- 作品数：7 被引量：13H指数：2
- 供职机构：长江师范学院大学外语教学科研部更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 基于句酷批改网提高大学生英语写作水平的实证研究被引量：1
- 2016年
- 现代教育技术越来越频繁地被运用到大学英语课堂教学,近年来,不少高校在英语写作教学中引入了作文批改网,实现了教师通过网络布置任务,学生在网上完成,网络自动评分并给出修改意见。为证实这一工具对学生写作的促进作用,本文作者开展了为期半年的实验,希望实验的结果能为广大英语教师进行写作教学提供一些启示。
- 吴非
- 关键词：实证研究
- 大学英语课堂教学实例及反思——基于青年教师课堂教学大赛的思考被引量：1
- 2016年
- 一堂教学效果良好的英语课应充分体现教师的教学理念,采用适当的教学方法,调动学生的参与热情,让学生从课堂中真正有所得。而课后反思则是帮助教师更好地改善教学方式方法的有效途径。基于青年教师大学英语教学竞赛实例,探讨创新教学环节,激发学生学习积极性,以及及时进行教学反思的重要作用,以期为英语教学工作者改进自己的教学方式提供参考。
- 吴非
- 关键词：教学理念英语运用能力
- 赫索格婚姻探析
- 2016年
- 索尔·贝娄是美国当代最著名的文学家之一,1976年诺贝尔文学奖获得者。在其作品中,贝娄深入刻画了现代美国人的困境并且试图寻找出摆脱困境的途径。他的代表作《赫索格》完成于1964年,这部作品很好地体现了贝娄一贯的写作主题,那就是现代人尤其是知识分子的困境。本文着重探析了赫索格的婚姻困境,就赫索格的婚姻状况及失败原因提出自己的见解。
- 吴非
- 关键词：贝娄赫索格婚姻
- 康拉德小说中的边缘化“他者”解析
- 2016年
- 约瑟夫·康拉德是20世纪享誉世界的波兰裔英国作家。他以自己丰富的人生经历创造了大量以亚非殖民地为背景的中短篇小说,讲述西方与东方、文明与落后的冲突,呈现不同文化间杂糅渗透的多元现象,并以自身身处主流文化边缘的流离者身份作为映照,塑造了众多承载丰富象征意义的"他者"形象。文章着重分析了他笔下的边缘化"他者"形象。
- 吴非
- 关键词：康拉德边缘化他者
- 关于“翻转课堂”应用于大学英语写作教学的思考被引量：3
- 2016年
- "翻转课堂"是起源于美国的一种教学理念,与传统的教学模式相比,它有其自身的特点与优势。本文作者试想把这种新兴的教学理念应用于大学英语写作教学中,就教学过程及应用过程中应注意的问题展开了探讨。
- 吴非
- 关键词：大学英语写作教学
- 试析高校艺体生英语教学的现状及其对策研究被引量：6
- 2009年
- 高校艺体生的英语教学是一个不容忽视的问题,笔者通过亲身的英语教学实践,就艺体生英语教学中存在的问题,提出了自己的解决路径。
- 吴非
- 关键词：英语教学
