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安龙

作品数：31 被引量：92H指数：4
供职机构：咸阳师范学院教育科学学院更多>>
发文基金：咸阳师范学院科研基金陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 31篇中文期刊文章

领域

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  • 2篇无意

机构

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作者

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  • 5篇丁峻
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  • 2篇马莹
  • 2篇南腊梅
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年份

  • 2篇2024
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  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
共 31 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
案例教学法在学科教学论教学中的应用被引量：1
2016年
当前,案例教学法已经在多数教师教育类课程教学中得到应用且取得良好的教学效果,但在学科教学论教学中应用较少。为了引起更多同行对案例教学法的关注,并给予他们一些应用案例教学法的建议,本文首先对案例教学法进行了界定并指出了几个典型特征;其次,论述了案例教学法应用于学科教学论的可行性和必要性;最后,从教学实践出发,以地理教学论教学中的一个例子说明了案例教学法在学科教学论中的应用。
徐波安龙南腊梅
关键词：案例教学法学科教学论教学应用
自动化加工中的注意调控作用:无意识认知新构念
2013年
虽然自动化加工是在无意图的状态下产生的,但是这种无意识加工受到注意自上而下的控制。阈下启动效应需要注意参与,其加工易受刺激期盼、动作意图和任务集等因素的影响;当无意识信息与目标任务匹配时注意能够增强其加工过程,作用方式与有意注意基本一致。注意敏感机制通过将引导任务和启动效应相结合的方式可对当前矛盾的实证研究做出合理解释。未来研究可在无意识视觉加工的注意控制属性领域多做尝试。
安龙丁峻
关键词：自动化加工无意识
汉语词汇集合容量及新异性对阈下语义加工的影响被引量：1
2015年
目的:考察汉语词汇概念容量和熟悉性对阈下语义加工的影响。方法:结合Greenwald的回归分析技术,采用阈下启动的方式考察刺激集合容量、材料熟悉性对阈下语义启动效应的影响。结果:不论启动刺激是否出现在目标集合,实验都获得了稳定的语义启动效应;启动集合容量的变化不会影响启动效应的出现。结论:汉语词汇的语义信息在无意识状况下得到了加工,而不是形成了刺激-反应联结。该结果支持激活扩散理论。
安龙
关键词：语义启动
朝向外源性线索的无意识注意过程研究综述
2013年
自下而上注意和意识的加工分离是近年来无意识注意的重要研究领域。综述了当前利用外周掩蔽线索和空间外源性线索相结合的方式考察无意识状况下注意加工过程的主要实证研究,分析了无意识注意研究的主要内容,并从进化心理学的角度对该领域的研究前景进行展望。
安龙
中英高中地理教材栏目设置的比较及启示——以人教版地理1和地理2与英国Geography B Evolving Planet为例被引量：3
2021年
教材栏目是教材的重要组成部分,在教师教学和学生学习过程中发挥着不可或缺的作用。以我国人教版高中地理1和地理2以及英国高中地理教材Geography B Evolving Planet中的栏目为比较对象,分别从形式与数量和类别与功能等方面进行比较,发现我国人教版高中地理教材和英国高中地理教材在教材栏目设置上各有特点,发挥着各自重要的功能。在比较的基础上,指出我国人教版高中地理教材栏目设置可以改进的三个方面。
徐波安龙
关键词：教材栏目
多元咨询理念的整合:大学生强迫观念咨询案例一则被引量：1
2014年
本文是对一名大三强迫观念男生的心理咨询分析报告。咨询师采用放松疗法、系统脱敏及元认知干预等咨询技术,历经7次心理咨询,使得来访者的强迫观念得到了明显改善。本次咨询为多元咨询理念在强迫症的诊断和治疗领域积累了临床经验。
安龙
关键词：强迫症放松疗法心理咨询
大学生社交能力与网络成瘾的关系:社会适应与自卑感的链式中介作用被引量：21
2019年
目的:考察社会适应和自卑感在大学生社交能力和网络成瘾关系中的中介作用。方法:使用社交能力诊断量表、中文网络成瘾量表、自卑感量表和社会适应问卷对578名大学生进行测量。结果:在控制了性别、年龄和网龄之后,(1)社会适应在社交能力与网络成瘾之间起中介作用;(2)自卑感在社会适应和网络成瘾之间起部分中介作用。结论:社会适应和自卑感在社交能力和网络成瘾之间起链式中介作用。
贾月亮安龙贾月明
关键词：社交能力网络成瘾自卑感社会适应
大学生压力与应对方式的关系探索:自尊的中介作用被引量：1
2017年
探讨大学生压力、应对方式和自尊的关系,以期为理论研究和学生工作提供借鉴。采用大学生压力量表、简易应对方式问卷和Rosenberg自尊量表对380名大学生进行调查。结果表明,压力既可以通过直接路径,也可以通过自尊的中介作用影响应对方式。未来研究可从社会风气、文化环境等多个角度考察影响大学生压力与应对方式的中介变量。
安龙徐波
关键词：大学生自尊
父亲协同教养对儿童亲社会行为的影响：安全感和人际信任的链式中介作用被引量：39
2019年
目的:探讨儿童安全感和人际信任在父亲协同教养与儿童亲社会行为间的链式中介作用。方法:采用父亲协同教养问卷、亲社会行为量表、儿童人际信任问卷、安全感量表对432名中小学生进行调查。结果:①相关分析显示父亲协同教养、安全感、人际信任与儿童亲社会行为两两之间存在显著正相关。②安全感和人际信任分别在父亲协同教养与儿童亲社会行为间起中介作用;安全感和人际信任在父亲协同教养与儿童亲社会行为间起链式中介作用。结论:父亲协同教养除了直接影响儿童亲社会行为外,还通过安全感和人际信任的链式中介作用间接影响儿童亲社会行为。
陈小萍安龙
关键词：亲社会行为人际信任安全感儿童
大学生反刍思维与自杀意念的关系:情绪疲惫的中介作用被引量：1
2021年
4研究了情绪疲惫在大学生反刍思维和自杀意念之间的中介效应。采用反刍思维量表、Beck自杀意念量表和情绪疲惫量表对798名大学生进行调查。结果显示:(1)反刍思维、自杀意念和情绪疲惫两两之间均有显著正相关;(2)情绪疲惫在反刍思维和自杀意念之间起部分中介作用(ab=-0.07,95%CI:-0.12~0.02)。研究表明反刍思维既可以直接影响自杀意念,也可通过情绪疲惫产生间接影响。
安龙陈小萍宁金平徐波丁峻
关键词：反刍思维自杀意念
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