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尹丽

作品数:18 被引量:21H指数:3
供职机构:大连海洋大学理学院基础数学教研室更多>>
发文基金:辽宁省教育厅课题基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 14篇理学
  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 6篇子群
  • 6篇可解
  • 5篇数学
  • 5篇可解群
  • 4篇教学
  • 3篇代数
  • 3篇极大子群
  • 3篇高等数学
  • 3篇超可解
  • 3篇S-
  • 2篇大学数学
  • 2篇线性代数
  • 2篇C-正规
  • 2篇超可解群
  • 1篇大学生
  • 1篇代数方法
  • 1篇代数教学
  • 1篇导数
  • 1篇等价
  • 1篇等价无穷小

机构

  • 18篇大连海洋大学
  • 1篇沈阳农业大学

作者

  • 18篇尹丽
  • 13篇高辉
  • 11篇高胜哲
  • 4篇万莹
  • 1篇石华
  • 1篇于滨
  • 1篇张立峰

传媒

  • 4篇软件工程师
  • 3篇山东大学学报...
  • 2篇郑州大学学报...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇大学数学
  • 1篇广西师范学院...
  • 1篇濮阳职业技术...
  • 1篇贵阳学院学报...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等数学教学中运用多媒体手段的探讨被引量:4
2010年
本文结合作者在高等数学上的教学实践,指出了多媒体教学的优势和劣势,并提出了一些改进方法:在吃透教材的基础上使用多媒体,加强教师在多媒体课堂上的主导地位,多媒体教学与传统教学相结合,数学软件与多媒体教学有机结合。
尹丽高辉万莹
关键词:多媒体教学传统教学高等数学劣势
Matlab在线性代数教学中的应用研究被引量:4
2014年
线性代数是工、管、理科各专业的数学必修课,是学生学习后续专业课的数学工具,同时也是研究生入学必考的科目。把Matlab应用到线性代数的教学中,在课堂上可以吸引同学们的注意力,激发学生学习本门课程的热情,提高教学效果。学生们在后续的专业课学习和工作中可以灵活使用线性代数这门数学工具。笔者结合课堂教学实践,举例说明Matlab在线性代数教学中的作用。
尹丽高辉万莹
关键词:MATLAB应用线性代数教学
关于有限群子群的θ-完备被引量:3
2016年
利用新的思路将子群的θ-完备的条件互相结合,或者与c-正规的条件结合起来,研究有限群的可解性.
高辉高胜哲尹丽
关键词:子群C-正规可解群
关于有限群子群的s-θ-完备
2015年
给出了有限群一般子群的s-θ-完备的概念,通过研究了有限群的2-极大子群的s-θ-完备及其性质对群结构的影响,给出了有限群可解性,超可解性的一些新刻画。
高辉高胜哲尹丽
关键词:子群可解群超可解群
初等列变换的应用
2012年
本文介绍了两种初等列变换的用法:一种是用初等列变换求简单矩阵方程XA=B型,另一种是用初等变换化二次型为标准型。
万莹石华尹丽
关键词:初等列变换二次型初等变换
使用洛必达法则应注意的问题被引量:1
2014年
洛必达法则是求函数极限的一种简单方便的方法。本文通过实例,对使用洛必达法则应注意的问题进行了分析。
尹丽高辉高胜哲
关键词:洛必达法则等价无穷小
例析平面方程的解法被引量:1
2014年
平面方程的常见形式有两种:点法式和一般式。平面点法式方程的关键是求得平面的法向量。本文通过实例说明向量积在求解平面法向量中的应用。平面一般方程的关键是求得方程中各常数的比例,可以采用代数方法解决。
尹丽高辉张立峰
关键词:一般式向量积代数方法
关于F-反正规的极大子群与s-完备
2015年
设F是包含所有超可解群类的饱和群系,利用F-反正规的极大子群的s-完备性来刻画群的结构,得到了群G∈F的一些充要条件.
高辉高胜哲尹丽
关键词:群系
概率思想在高等数学计算中的应用研究被引量:2
2017年
概率思想主要应用于医学、人口学、保险及工业,在高等数学中也得到了一定的运用.相对来说,高等数学中的概率思想主要体现在计算中,简化了计算的步骤及计算量,提高了高等数学的计算准确度.本文就概率思想在高等数学中的发展概况进行分析,简述其在高等数学中的应用.
尹丽高辉高胜哲
关键词:高等数学
基于B/S模式的大学数学课程评价系统的设计与研究
2012年
本文以国家开展精品开放课程建设为背景,以大学数学课程为研究对象,以课程评价为切入点,分别从研究背景、需求分析、系统设计、关键技术和数据库设计等方面研究并设计了基于B/S模式的大学数学课程评价系统,是大学数学课程信息平台建设的重要组成部分。
高胜哲尹丽
关键词:大学数学课程评价课程建设
共2页<12>
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