尹波
- 作品数：62 被引量：126H指数：7
- 供职机构：四川大学历史文化学院古籍整理研究所更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理历史地理文学文化科学更多>>
- 《宋會要輯稿》錯簡脱漏析例
- 2014年
- "從現存的有關宋代歷史的資料來看,《宋會要》無疑是最原始、最全面、最豊富、最翔實的一部。"(陳智超語)宋代十四朝編有十二部《會要》,流傳下來的,只有嘉泰末、開禧初四川崇慶人張從祖編的《總類國朝會要》,以及端平中四川井研人李心傳的《續總類國朝會要》》,并刻于蜀中。此即是明初按韻分抄之《永樂大典》所收《宋會要》底本。至清嘉慶年間,徐松從《永樂大典》抄出,並有整理;光緒年間,張之洞邀請繆荃孫、屠寄等復又校勘部分,而成廣雅書局稿本;民國年間,劉承幹又請劉富曾等删併,並用《玉海》《通考》《宋史》等補入部分内容,且又捨去了一些徐松抄本的内容,而成嘉業堂清抄本。上世紀三十年代,北平圖書館用已經劉富曾等删併之徐松原稿,約請傅增湘、陳垣等整理,名曰《宋會要輯稿》;五十年代,中華書局合併縮印之,遂成爲今天通行之本。然歷經傳抄,輾轉流傳,成於衆手,斷以己意,已非《會要》原貌矣。兹按其順序,分爲錯筒、脱漏二部分,各舉典型之例。
- 尹波
- 关键词：错简
- 魏了翁佚文伪作误题考辨
- 2023年
- 南宋名臣、文化名人、蜀学中坚魏了翁现存《鹤山先生大全文集》以外之佚文,除《全宋诗》《全宋文》辑录数条之外,多散见于群籍,其中既有宝贵的佚文,也有部分疑伪之作,未经系统整理和甄别。论文在广泛搜寻,筛选甄别基础上,对这些疑伪作品作了初步考析,以供后续研究参考。
- 尹波郭齐
- 关键词：魏了翁蜀学宋代文化佚文
- 新兴技术发展管理的文化特征研究被引量：1
- 2008年
- 新兴技术发展管理不仅仅是"技术发展管理",而是广泛涉及新兴技术发展所带来的管理思维、管理模式、发展战略、组织结构等方面的变革管理,而这些变革管理的前提和基础是新兴技术企业必须具有和新兴技术产业特征相适应的持续创新的企业文化。本文首先讨论了新兴技术的产业特征,然后在Hof- stede的文化纬度模型和Schein的文化层次模型框架下,分析了新兴技术的产业特征对新兴技术企业管理的文化创新要求,总结出新兴技术管理的文化和文化创新特征。
- 尹波鲁若愚
- 关键词：新兴技术发展管理文化特征
- 技术壁垒与互补性资产视角下产业升级路径研究被引量：8
- 2014年
- 技术创新是产业升级的基础,互补性资产又是技术创新成功商业化的条件之一。将互补性资产作为产业升级的影响因素,结合技术壁垒的特征对不同产业进行分类,从中得出后发国家进行产业升级的4条不同路径,最后通过对我国移动通讯产业、电子商务产业、汽车产业、数字影音播放产业、服装产业的例证对比,发现技术壁垒的高低与各种互补性资产的获得性会影响产业升级路径的选择。
- 高峻峰蒋兰尹波
- 关键词：技术壁垒互补性资产后发国家
- 蔡方鹿《朱熹经学与中国经学》评价
- 2006年
- 尹波
- 关键词：经学经典诠释学宋代理学学术流派十三经
- 企业文化组织学习阶段模型研究被引量：2
- 2009年
- 基于组织学习视角阐述了企业文化的传播和演变。首先建立了企业文化学习速度的数理模型,通过对模型的求解和讨论,提出了企业文化组织学习的发现、发明、执行、凝聚及分化五阶段概念模型,并分析了企业文化在不同阶段组织学习的主体、主要内容、主要方式和速度;最后通过一个例子来验证本文提出的模型。
- 尹波鲁若愚
- 关键词：企业文化组织学习
- 到期一次还本付息债券利息调整详解——基于符号计算被引量：1
- 2017年
- 根据企业会计准则的规定,企业应当对到期一次还本付息债券的投资和发行采用实际利率法,按摊余成本进行后续计量。在会计实务中进行利息调整时,会出现"利息过度调整"的现象。在采用Maple软件进行符号计算的基础上,通过对实际利息和名义利息的符号表达式的数学推演,得出避免"利息调整过度"现象出现的充要条件:对于折价发行的债券,发行价可能存在两个临界值,发行价在二者之间时,不会产生"利息过度调整"现象;对于溢价发行的债券,发行价存在一个临界值,发行价大于或等于临界值时,不会产生"利息过度调整"现象。
- 王磊徐金亚尹波
- 关键词：实际利率法
- 南宋丞相——江万里被引量：1
- 2000年
- “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥的名句，文天祥的精神永垂青史。那么对文天祥影响最大的人是谁呢?他就是文天样的老师——
- 尹波
- 关键词：丞相南宋老师对文名句
- 朱熹佚诗文三篇初探
- 2019年
- 最近,作者在方志和谱牒中搜寻到三篇题名朱熹的诗文,经检索,不见于存世各种版本的朱熹文集,也未被历代以至当今众多辑佚者提及,显系新发现的佚诗文。本文首次予以披露,并根据现有材料进行了初步考论,以供学界参考。
- 郭齐尹波
- 关键词：宋明理学
- 数字智能时代职业技能内涵与培养路径研究被引量：6
- 2019年
- 数字智能时代对职业技能提出了新要求。基于文献梳理和逻辑推演构建了数字智能时代职业技能构成要素和逻辑关系概念模型,认知性硬技能、社交性软技能和综合性技能三大类技能为构成要素,认知性硬技能包括新媒体素养、数字计算能力和信息管理能力,社交性软技能包括社交能力、跨文化管理能力和合作能力,综合性技能包括跨学科素养、设计能力、直觉能力、适应性和创新性能力,三大类技能之间相互促进协同发展构成逻辑关系。这些挑战倒逼职业教育改革创新,要求培养模式从传授实施者向学习设计者转化、培养重点从硬技能向综合技能转化、培养计划从课程学习向项目实践转化、教学方式从平面静态向立体交互转化、学习阶段从在校学习向终身学习转化,协同构建数字智能时代职业技能教育模式。
- 尹波宋君
- 关键词：培养模式创新
