廖军和
- 作品数：36 被引量：160H指数：9
- 供职机构：淮南师范学院更多>>
- 发文基金：安徽高校省级人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金高等学校特色专业建设点项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理医药卫生更多>>
- “育人”：教师发展的核心意识——从一个课例谈起
- 2018年
- 在课程改革的背景下,教师精心设计教学过程的每一个环节,以期在符合课程改革'让学生成为学习主人'等理念的同时,实现课堂教学的高效,以达到'育才'目标。在这些教学设计中,容易忽视的是教育教学的原本目的'育人'。'育人'是教师发展的核心意识;'育人'应该成为每一位教师的自觉。
- 廖军和
- 关键词：教师发展
- “全科型”农村小学教师培养模式探讨被引量：9
- 2016年
- 在城乡教育资源仍不均衡的背景下,高师院校的小学教育专业面向农村,针对农村小学教师既缺乏数量又学科失衡的问题,积极选择和尝试全科培养的模式,以期解决当前农村地区小学师资问题。本科层次"全科型"农村小学教师培养首先体现为"培养什么样的人"的教育价值取向,也就是解决农村小学"留得住"人的问题;其次是"以何培养"的问题,即农村小学教师应具备全面的综合素养;"如何培养"则是农村小学教师综合培养的实践逻辑起点;"1+3"小学教师全科培养模式包括本科定位、定向培养、职前职后教育影响连续性和教师专业技能的养成。
- 廖军和金涛
- 关键词：农村小学教师
- 近年来我国学者对大学生社会支持网研究综述被引量：10
- 2004年
- 大学生的社会支持状况与大学生的心理和个性的健康发展有密切的相关。近年来,许多学者对此做了研究。文章对近年来的研究作一综述,内容主要涉及社会支持的来源渠道、作用机制及其与各种心理因素的相互影响等方面。
- 廖军和
- 关键词：大学生社会支持社会支持网
- 基于文本分析的普通高中班主任工作研究--以A省H市X普通高中为例
- 提高高中教育质量，一支高素质、专业化的班主任队伍建设必不可少。《班主任工作手册》等文本是记录班主任日常班级管理工作的一手材料。通过对这些文本的研究解读，了解当下普通高中班主任和他们的工作。发现普通高中班主任工作积累的经验...
- 廖军和李志勇
- 关键词：班主任教育质量班级管理
- 儿童“读经”问题引发的争论被引量：18
- 2006年
- 近年来国内兴起的儿童“读经”热引发了学界广泛的讨论,支持和反对的双方基于自己坚持的理论基础和文化立场各抒己见。这体现了我国当前学术界和教育界具有较为宽松自由的舆论和学术环境;整个讨论客观上有助于人们理性对待儿童“读经”现象本身,有利于文化教育事业的健康发展。
- 廖军和
- 关键词：读经传统文化
- 中等师范学校转制变革的动因分析
- 作为中等教育层次培养小学师资的机构,中等师范学校已经消失了.这个转制变革的过程是在许多内外部动因的推动下完成的.中等师范学校转制的外部动因主要包括:社会生活的发展变化(含政治、经济、人口等多种因素)和教育的改革与发展(包...
- 廖军和
- 关键词：教育变革教师水平
- 文献传递
- 学校变革中的权力和权力关系探析被引量：7
- 2005年
- 当前学校变革的趋势是逐渐由集权走向分权,主张以学校自主管理为主的校本管理.在此过程中,许多权力发生了变化,这些权力之间的关系也随之改变,在变革的过程中达成新的动态平衡.
- 廖军和陈发军
- 关键词：权力关系校本管理自主管理
- 心理资本对中小学教师工作态度与行为的影响被引量：13
- 2011年
- 采用心理资本、组织承诺、工作满意度、职业倦怠、工作卷入、工作绩效、离职意向问卷为测量工具,对426名中小学教师进行问卷调查,探讨了心理资本与中小学教师的工作态度与行为的内在关系。结果表明:心理资本与组织承诺、工作满意度、职业倦怠、工作卷入、工作绩效、离职意向存在显著相关;在控制了性别和年龄两个人口统计学变量的效应后,心理资本仍能够显著预测以上变量。
- 廖军和李志勇
- 关键词：心理资本
- 自主创新性学习——学习化社会的学习模式浅析
- 2000年
- 二十一世纪是知识经济时代 ,人类进入了学习化社会 ,作为个体获得知识、能力的重要手段的学习的重要性和地位凸显 ,个体学习模式也发生重大变革。自主创新性学习模式作为个体发展智力能力 ,适应社会的一个崭新的学习观被逐渐认同。本文就自主创新性学习的心理条件。
- 廖军和
- 关键词：自主创新性学习学习化社会知识经济思维方式
- 论《淮南子》“以道统儒”的教育目的
- 2014年
- 《淮南子》是一部以道家思想为主旨、融合儒法等家思想的汉初集大成之作,其教育目的也体现了这一"以道统儒"的特点。其"主道员"、"臣道方"的教育等级论对君主和人臣提出了不同的目标期望;其"返性""去载"的教育目的论基于道家人性论的立场,借鉴儒法等家的学习思想,提出培养不同类型的、为维系统治和国家发展服务的人才的教育目的思想。
- 廖军和
- 关键词：《淮南子》教育目的
