张妍瑜
- 作品数：20 被引量：22H指数：3
- 供职机构：浙江水利水电学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 试论高职高专院校中外合作项目中英语课程的设计
- 2012年
- 中外合作办学语言课程设计事关办学质量与教学效果,但在目前的高职高专合作项目中,语言教学面临着教学材料、教学对象、教学安排、教学师资等诸多问题。鉴于中外合作英语语言教学中面临的问题,应从选择合适的教材、设置"应试型"课程以及改进课程考核及评估模式等进行科学合理的语言课程设计。
- 张妍瑜
- 关键词：高职高专英语课程设计
- 虚幻与真实、想象与信仰——《少年Pi的奇幻漂流》中老虎角色分析
- 加拿大青年作家扬·马特尔的成名作《少年Pi的奇幻漂流》自问世以来，受到了批评界的广泛关注和赞誉。众多的评论(绝大部分为书评)主要集中在探讨该小说的主题以及争论故事的真伪，而对于书中的一位主要角色——一头名为理查德·帕克的...
- 张妍瑜
- 关键词：小说创作《少年PI的奇幻漂流》
- 文献传递
- 论小说《少年Pi的奇幻漂流》中他者的构建被引量：1
- 2010年
- 加拿大青年作家扬·马特尔的成名作《少年Pi的奇幻漂流》自问世以来,受到了批评界的广泛关注和赞誉。但众多的评论和访谈主要集中在探讨该小说的主题以及争论故事的真伪,而对于书中的一位主要角色—一头名为理查德·帕克的老虎—却鲜有深刻的讨论和分析。文章以他者为切入点,力求辨析主人公Pi"塑造"老虎的真正动因。
- 张妍瑜
- 关键词：老虎他者欲望
- 关于商标品牌的翻译
- 2008年
- 从商业利益的角度出发,以英汉语商标品牌的互译为例来说明当前存在于我国商标品牌翻译中的几个误区,如过分倚重源语文化或目的语文化,采取纯粹音译等,对其效果进行了分析论证,并提出了相应的建议。
- 张妍瑜
- 关键词：商标翻译
- 高职高专英语写作教学中常见问题的对策研究被引量：3
- 2011年
- 在高职高专英语写作教学中,应加强英语基础知识教学、培养写作兴趣、改进教学方法和作文批改方式等,以改善写作教学效果。
- 张妍瑜
- 关键词：高职院校英语写作教学
- 目的论视角下的文化旅游翻译文本分析——以遂昌县汤显祖纪念馆为例
- 2020年
- 文化旅游是我国当前旅游业一大发展趋势。中国特色文化要对外传播,翻译必须了解及贴近受众实际文化背景与需求。以浙江遂昌汤显祖纪念馆翻译文本为例,结合目的论视角与策略,分析并解决文化旅游文本翻译中存在的具体问题。提出译者采取符合译入语习惯的语言表达方式和措辞,深入研究文本内容,并在此基础上进行适度增减和调整;应从译文受众角度,选择恰当的翻译策略并产生良好的对外文化传播效果。
- 蓝宁悦张妍瑜
- 关键词：文化旅游文本翻译目的论
- 对公共英语阅读教学有效性的调查与思考
- 2012年
- 语言教学并不仅仅是一种应试教学,更重要的是培养学生的语言实际运用技能。当前的公共英语阅读教学虽然帮助学生在考试中获得了高分,但传统的词汇加语法的讲解式教学并不能适应实际社会生活的发展。因此,笔者在文中提出改变教学内容和教学方法等几点建议,力求实现公共英语阅读教学的真正有效性。
- 张妍瑜
- 关键词：公共英语阅读教学
- 对当前高职高专跨文化交际能力教学现状的思考及建议
- 2012年
- 我国国际交流与合作日益频繁与密切,跨文化交际已经成为一种广泛而普遍存在的社会现象,高校外语教学应当迎合这一人才培养需求。我国大部分高职高专学生跨文化交际能力不理想,在涉外交际中存在诸多障碍,文章对目前跨文化交际教学现状进行了反思,指出存在其中的问题,并对如何进行有效教学和引导提出了建议。
- 张妍瑜
- 关键词：高职高专英语教学跨文化交际
- 虚幻与真实、镜像与自我——小说《少年Pi的奇幻漂流》中老虎角色分析被引量：7
- 2010年
- 加拿大作家扬·马特尔的成名作《少年Pi的奇幻漂流》自问世以来,受到了批评界的广泛关注和赞誉。结合拉康的镜像理论和症候概念,从故事中存留的诸多疑问入手,对小说中老虎角色进行分析。通过论证老虎存在的重要性,辨析老虎的身份以及Pi"塑造"老虎的真正动因。
- 张妍瑜
- 关键词：《少年PI的奇幻漂流》老虎镜像自我
- 试论商标品牌翻译对商业利益的影响
- 2008年
- 本文从商业利益的角度出发,以英汉语商标品牌的互译为例,来说明当前存在于我国商标品牌翻译中的几个误区,对其效果进行了分析论证,并提出了相应的建议。
- 张妍瑜
- 关键词：商标翻译
