张红鹰
- 作品数：32 被引量：44H指数：4
- 供职机构：山东理工大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：化学工程理学冶金工程文化科学更多>>
- 《材料科学基础》课程思政教学设计与方法探索被引量：1
- 2021年
- 课程思政是将各类课程与思想政治理论课程同向同行,通过两者之间的协同效应,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念。如何将思政元素自然、和谐地融入所授课程是高校教师面临的重大挑战。本论文中主要从教学内容设计、教学方法、课程评价方法等方面进行《材料科学基础》课程思政教学设计与方法探索。希望本文的探索工作能为《材料科学基础》课程思政的教学改革和实践提供有益借鉴。
- 翁俊迎杜庆洋李爱香张红鹰白佳海申红望
- 关键词：《材料科学基础》立德树人
- 复合增塑耐火可塑料及其制备方法
- 本发明属于耐火材料技术领域，具体的涉及一种复合增塑耐火可塑料及其制备方法。所述的耐火可塑料，由以下原料组成：粒径3‑5mm的骨料、粒径1‑3mm的骨料、粒径0.088‑1mm的骨料、粒径＜0.088mm的粉料、广西白泥、...
- 花煜凯张红鹰吴师岗
- 电子束蒸发制备HfO_2薄膜的性能研究被引量：2
- 2014年
- 用电子束蒸发方法沉积HfO2薄膜,用X射线衍射和透射光谱测定HfO2薄膜的结构特征和光学性能,并测定薄膜的弱吸收和损伤阈值。结果表明:HfO2薄膜在沉积温度为350℃时,达到了较好的结晶程度。在可见光和近红外光区具有很高的透过率;HfO2薄膜的损伤阈值比较高,达到10.5 J/cm2。
- 张红鹰吴师岗杜健
- 关键词：HFO2薄膜X射线衍射透射光谱
- 镁钙耐火材料对钢中杂质元素的净化作用
- 2005年
- 研究了镁钙耐火材料对钢中杂质元素的净化条件,实验结果表明:镁钙耐火材料对钢中杂质元素硫,磷,铝等都有很强的净化作用,当镁钙耐火材料中CaO含量为30%-40%,反应时间60min时可使钢水中的硫,磷,铝由原来的0.017%,0.012%,0.035%降至0.008%,0.009%,0.010%,下降率分别为53%,25%,71%,降幅明显.
- 张红鹰
- 关键词：镁钙耐火材料净化作用元素硫CAO
- 铝硅质复合预制件及其制备方法
- 本发明属于耐火材料技术领域，具体的涉及一种铝硅质复合预制件及其制备方法。所述预制件由重质部分和轻质部分组成，重质部分由重质矿物原料、α‑氧化铝、熔融石英、氧化锆耐火纤维、磷酸二氢铝、氧化铝溶胶和水组成；轻质部分由轻质矿物...
- 张红鹰吴师岗郭学李蛟赵维平孙海滨任路超
- 耐火材料对钢水杂质的影响被引量：4
- 2006年
- 研究不同耐火材料在熔炼汽车用钢(IF)时对钢水中杂质的影响。研究含游离CaO耐火材料对全脱氧镇静钢(AR016)的净化作用。结果表明:用不同耐火材料熔炼时,钢水的杂质成分会发生变化。用镁碳耐火材料熔炼时,钢中C含量会明显增加。用镁铝耐火材料时,钢中Al含量会增加。用含游离CaO的镁钙耐火材料熔炼时,钢中杂质几乎不增加,而且对钢中某些元素,如:磷、硅、硫等还会有明显的降低,因此它是冶炼洁净钢用理想的耐火材料。
- 王学达陈树江孙加林洪彦若张红鹰田琳
- 关键词：耐火材料钢水净化作用
- 关于高材专业《材料科学基础》课程教学方法的探讨被引量：2
- 2020年
- 本论文分析了《材料科学基础》课程的现有教学方法,结合我校高分子材料与工程专业的培养目标,对该课程的教学方法展开了比较全面的探讨,提出了一些改进意见,希望找出最适合高材专业学生的《材料科学基础》课程教学方法。
- 翁俊迎李爱香张红鹰
- 关键词：教学方法高分子材料与工程专业
- 新型精密研磨抛光机
- 一种新型精密研磨抛光机，包括设有研磨抛光材料的抛光盘、样品的固定调节装置，其特征在于：样品的固定调节装置包括底座、互相平行的导向柱及精密丝杠、平行于抛光盘的顶盘和中盘，其中精密丝杠经轴承垂直安装于顶盘和底座之间，导向柱与...
- 刘俊成王友林张红鹰李昌兴
- 文献传递
- 《材料科学基础》实验教学改革讨探
- 2020年
- 本文主要把《科学材料基础》中的三个主要的知识点,即烧结、固溶体与固相反应,结合起来进行实验教学改革的讨探,论证了实验项目设置的合理性、科学性与可操作性,并对实验内容与实验考核方法进行了探讨。
- 白佳海杜庆洋张红鹰赵云霞
- 关键词：固溶体固相反应
- 钢包及转炉用镁碳砖
- 本实用新型涉及一种钢包及转炉用镁碳砖，包括圆柱套型的砖体，砖体从中间沿轴向一分为二形成左半套和右半套，左半套和右半套的两侧的拼接面上分别设有沿轴向的燕尾型的定位槽和定位凸起，定位槽的下端封闭，定位槽的上端一直延伸到顶部端...
- 张红鹰吴师岗李蛟孙海滨任路超郭学
