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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇研究方法
  • 1篇实践教学
  • 1篇网络教学
  • 1篇校外实习
  • 1篇教育专业
  • 1篇可达性
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系优化
  • 1篇机动性
  • 1篇继续教育
  • 1篇交通规划
  • 1篇交通系
  • 1篇交通系统
  • 1篇交通运输
  • 1篇交通运输专业
  • 1篇工程教育
  • 1篇工程教育专业...

机构

  • 4篇同济大学

作者

  • 4篇张纪京
  • 1篇周立新
  • 1篇叶玉玲
  • 1篇徐行方
  • 1篇袁君
  • 1篇陈俊晶

传媒

  • 4篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论校外实习的组织管理被引量:1
2012年
在分析实习类型与组织环节、实习地点的选择与联系等几个基本问题的基础上,重点探讨了校外实习计划书的制订,从实习纪律要求、实习考核、实习报告内容与要求等方面分析了实习管理与考评,最后论述了实习总结应包含的几方面内容。
徐行方张纪京
关键词:校外实习实践教学
面向继续教育综合改革的交通运输特色专业建设研究
2016年
交通运输特色专业建设是面向继续教育综合改革的基础与核心。本文分析了轨道交通运输行业发展需求与成人继续教育的特点,明确基于继续教育综合改革的交通运输特色专业人才培养目标,优化了面向继续教育综合改革的交通运输专业的课程体系,并围绕网络教学应用的理论框架,对网络课程的筛选与设计进行了分析研究。
叶玉玲陈俊晶张纪京
关键词:继续教育课程体系优化网络教学
基于可达性分析方法的城市交通规划研究方法
2012年
随着经济的持续快速发展,机动车保有量迅速增长,对城市交通系统提出了更高的要求。基于可达性分析的土地利用优化和交通系统优化满足了不断增加的交通需求,适应了出行行为的新特征。本文以武汉市道路网络规划为例,阐述在交通规划中如何使交通网络布局与交通承载力、可达性相适应,实现路网布局与交通的最优化配置。
袁君张纪京
关键词:可达性机动性交通系统
同济交通运输专业工程教育专业认证后的思考被引量:2
2012年
2011年同济交通运输专业通过了全国工程教育的专业认证。本文在总结专业认证经验和教训基础上,重点分析了同济交通运输专业与专业认证标准之间存在的主要差距,提出了若干完善建议。
周立新张纪京
关键词:交通运输工程教育
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