张飞
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：安徽省怀远县第三中学更多>>
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- 浅议心流理论对高中作文教学的启示被引量：1
- 2022年
- 在作文教学不尽如人意的当下,积极心理学的心流理论,对写作教学有一定的启示意义。以此理论为参照,教师教学时树立作文指导大过程观,教学过程中设置具体可行的达成目标,及时给予学生来自目标的反馈,让学生具备和写作挑战匹配的技能,创设良好教学情境激发、维持兴趣,定能取得良好的效果。
- 张飞
- 关键词：作文教学学生立场
- 核心素养视域下写作情境的内涵及价值追求
- 2024年
- 写作教学中创设写作情境,是为了培养学生的写作素养,它应该符合生活中语言运用的真实性,指向学生当下和以后有意义的生活。创设写作情境时应该确立基于写作过程的写作能力目标,建构具有驱动性的写作情境“锚点”,设置具有挑战性的情境写作任务。有了高品质的写作情境,作文教学才会取得事半功倍的效果。
- 张飞褚磊
- 关键词：写作情境写作素养
- 当前作文教学中的几个误区
- 2006年
- 张飞
- 关键词：作文教学作文水平作文教改理论家
- 《记念刘和珍君》反讽策略的运用
- 2014年
- 在中国现代文学史上,鲁迅无疑是独特的。他以特立独行的姿态行走在他所生活的那个充满悖论的黑暗时代。“三·一八”惨案发生在1926年的民国时代,这是中国历史上一次内争民主、外争国权的斗争,青年们用热血为中国社会前进的路标上涂抹了一道鲜红的亮色。作为自觉的社会机体与自我心灵的解剖者,面对这么一个黑白颠倒、逻辑荒谬的世界,看着横陈在面前的自己学生的尸首,作为中国的良心,要反击那个黑沉沉的世界，还有什么手法能够像反讽那样具备强大的力量，传达出一个战斗者内心的伤痛和愤怒？
- 张飞
- 关键词：社会机体民国时代国权
- 让高考作文形象起来
- 2013年
- 形象性，对于炫示性很强的高考作文来说很有必要。化用、借用古典诗词的意象，既可以让文章具有历史文化内涵，又可以使文章形象生动。在文章中有意塑造人物形象和创设诗意的场景，不仅可以使文章形象、感性，而且还可以使文章的内容丰富而饱满。
- 张飞
- 关键词：高考作文形象性历史文化内涵古典诗词
- 从作文命题的情境角色谈高三作文的备考策略
- 2023年
- 近年来的高考作文命题在立德树人的原则下,对写作者具有明显的情境角色要求。隐含其中的社会角色,要求写作者能够讲好中国故事、展现时代青年的精神与品质、深刻剖析历史与现实现象、真切感悟当下社会生活。从应试的角度,可以采取“固本养元,情境角色,思维训练,明体得法”十六字口诀的备考策略。
- 张飞
- 关键词：高考作文备考策略
