时琳琳
- 作品数：6 被引量：14H指数：2
- 供职机构：第三军医大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 关于构建高等医学院校综合化课程体系的若干思考被引量：10
- 1999年
- 高等医学教育是高等教育的重要组成部分,它既具有高等教育的共同规律,也有其鲜明的医学专业特殊性。就其课程改革而言,从我国国情出发,目前应加速构建高等医学院校综合化课程体系。 一、构建综合化课程体系的背景 (一)现代医学科学的发展与发达国家的医学课程改革。
- 陈俊国王谦向焱彬时琳琳
- 关键词：课程体系医学教育
- 我校促进研究生创新能力培养的作法与体会
- 2002年
- 在研究生教育的多年实践中，第三军医大学紧紧围绕研究生创新能力培养，狠抓学科建设，课程体系改革，导师队伍建设，科学研究，培养质量监控体系，学术环境与文化氛围等关键工作环节，大力促进研究生创新能力的培养。
- 赵坤时琳琳等
- 抓好关键环节 促进研究生创新能力培养被引量：4
- 2002年
- 赵坤时琳琳王振维
- 关键词：研究生教育导师队伍建设
- 改革教学管理,提高教学质量的探索与实践
- 2004年
- 高等医学教育的发展对高等医学院校的教学管理工作提出了更高要求,如何适应发展、开拓创新,不断提高人才培养质量,是高等医学院校教学管理所面临的新问题和新要求。成都军医学院主动适应这种变化和要求,实施新的管理机制,采取新的管理措施.促进教学质量的稳步提高,在以管理促质量,以质量促发展的办学过程中,进行了积极有益的探索和实践。
- 张宗诚刘萍吴泽全蒋少南刘博时琳琳
- 关键词：教学管理教学质量医学教育教学计划
- 博士生创新素质培养10年实践
- 2001年
- 在博士生创新素质培养的 10年实践中 ,第三军医大学始终坚持把思想政治、品德教育和学风建设放在突出重要的位置 ,坚持依托重大科研课题 ,在科学研究实践中探索和创建培养博士生创新素质的路子。学校为此创造了开放式培养环境 ,构建了以技术创新培养为主体的博士生课程教学体系 。
- 王振维王谦时琳琳牟燕黄家琦
- 关键词：博士生
