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曹蓉

作品数:2 被引量:38H指数:2
供职机构:成都市第一人民医院更多>>
发文基金:四川省科技支撑计划更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇脑瘫
  • 2篇康复
  • 1篇引导式
  • 1篇治疗小儿
  • 1篇治疗小儿脑瘫
  • 1篇自理
  • 1篇自理能力
  • 1篇综合康复
  • 1篇膝反张
  • 1篇小儿
  • 1篇小儿脑瘫
  • 1篇疗效
  • 1篇疗效观察
  • 1篇脑瘫患儿
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇护理
  • 1篇患儿
  • 1篇家庭护理
  • 1篇监护

机构

  • 2篇成都市第一人...

作者

  • 2篇曾敏
  • 2篇曹蓉
  • 1篇余志华
  • 1篇王永燕
  • 1篇魏红
  • 1篇谢媛媛

传媒

  • 1篇实用临床医药...
  • 1篇求医问药(下...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
家庭护理结合综合康复治疗小儿脑瘫合并膝反张疗效观察被引量:6
2011年
目的:观察家庭护理结合综合康复治疗小儿脑瘫合并膝反张的疗效。方法:将2010年4月-2011年6月106例脑瘫患儿随机分观察组和对照组,观察组52例,对照组54例。两组均进行综合康复治疗,观察组在此基础上结合家庭康复护理,一个月为一疗程,3个疗程后观察两组患儿膝反张改善程度。结果:治疗组显效24例,有效26例,无效2例,对照组显效10例,有效41例,无效3例,uc=2.43,P<0.05,比较差异有统计学意义,观察组患儿膝反张改善疗效优于对照组。结论:家庭护理结合综合康复治疗脑瘫患儿膝反张疗效优于综合康复治疗。
曹蓉曾敏余志华王永燕
关键词:小儿脑瘫膝反张家庭护理
引导式教育理念在脑瘫患儿康复监护中的效果分析被引量:32
2017年
目的探讨引导式教育理念在脑瘫患儿康复监护中的应用效果。方法收集80例脑瘫患儿随机分为2组,对照组采用常规康复治疗,实验组加施引导式教育理念干预,比较2组患儿干预后前后各功能区情况、独立性情况、生活质量情况与家属护理满意度。结果实验组患儿干预后认知功能、言语功能、社会功能与自理动作评分均显著高于对照组(P<0.01);实验组患儿干预后自理能力、括约肌控制、转移、行走评分与Wee FIM总分均显著高于对照组(P<0.01);实验组患儿干预后日常活动、学校活动、移动和平衡、疼痛、疲劳、饮食活动、语言和交流评分与Peds QLTM3.0总分均显著高于对照组(P<0.01);实验组患儿家属护理满意度显著优于对照组(P<0.01)。结论引导式教育理念应用在脑瘫患儿康复监护中效果显著,可提高家属满意度,具有借鉴意义。
曾敏谢媛媛魏红曹蓉
关键词:脑瘫自理能力
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