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李丽娟

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:西藏大学旅游与外语学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇新媒体
  • 1篇研究方法
  • 1篇意象
  • 1篇英语写作
  • 1篇三语习得
  • 1篇视域
  • 1篇迁移
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇习得
  • 1篇写作
  • 1篇媒体
  • 1篇莫泊桑
  • 1篇句法
  • 1篇可行性
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式研究

机构

  • 3篇西藏大学
  • 2篇上海外国语大...

作者

  • 4篇李丽娟
  • 1篇孟红莲

传媒

  • 2篇疯狂英语(教...
  • 1篇英语教师

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学英语移动慕课教学模式研究——以西藏大学为例
新媒体时代,信息技术和移动通信技术的迅速发展深刻地影响了社会的各个方面,包括教学和学习方法。学习资源更加丰富、易于获取,导致学习空间扩展和延伸;同时,大学英语的教学模式单一导致教学费时低效;学生自主学习能力也不尽如人意。...
李丽娟
关键词:新媒体大学英语教学模式自主学习能力
文献传递
三语习得视域下的句法负迁移现象分析——以藏族大学生的英语写作为例被引量:3
2016年
选取西藏大学非英语专业大学二年级3个自然班级的102名藏族大学生为研究对象,采取定性和定量相结合的方式,以英语作文为文本,分析藏族大学生句法层面所存在的语言负迁移现象,以半结构访谈的形式进一步了解藏族大学生英语写作的思维过程。通过调查数据和访谈可以看出,汉语在藏族大学生英语写作中所呈现的句法负迁移方面具有突显性。并指出该调查对教学的启示意义。
孟红莲李丽娟
关键词:三语习得藏族大学生英语写作
西藏大学EGAP教学的可行性分析报告
2013年
ESP是以英语为媒介教授专业相关的语言技能,EGAP是ESP教学的一个分支,是大学英语教学有效途径之一。本文通过对西藏大学大学英语教学现状进行调查、分析、统计后认为EGAP教学在西藏大学的大学英语教学中是切实可行的。
李丽娟
关键词:ESP可行性
浅析莫泊桑和仓央嘉措笔下的爱情
2015年
本文从生成的情境与月亮的意象两个角度出发,并选用比较文学中的主题研究方法对莫泊桑与仓央嘉措笔下的主要主题——"爱情"进行剖析,尝试发现其文学创作中关于对爱情表达的异同,希望从这个新的视角抛砖引玉,给大家带来新的启迪以激发更多的创作灵感。
李丽娟
关键词:莫泊桑仓央嘉措爱情意象
共1页<1>
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