李彭曦
- 作品数：6 被引量：16H指数：2
- 供职机构：电子科技大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 智慧教育云平台与数字资源应用研究
- 2024年
- 2022年国家智慧教育公共服务平台正式上线,加速推动各大高校教育数字化转型。本文基于高校教学平台现状调研并分析了高等教育数字化转型中存在的普遍问题:教学平台孤立、资源编辑复杂、资源融合度低,研究如何依托一体化教学平台,融合智慧化教学环境,建设优质教学资源,为高等教育数字化转型提供一些参考和建议。
- 董春丽李彭曦江天府
- 关键词：教学资源数字化智慧教育数字资源
- 由教育技术专业学生就业现状引发的几点思考
- 教育技术专业培养的人才,能否适应社会的需要,是教育技术能否健康蓬勃发展的重要因素之一.文章通过采用问卷调查、深度访谈等研究方法,发现了教育技术本科学生就业中存在的几个问题,引出一些关于教育技术专业建设的思考,提出相应的解...
- 李彭曦张桂力
- 关键词：教育技术专业社会需求就业现状
- 文献传递
- 多媒体字源识字教学系统在藏汉双语教学中的应用研究
- 我国少数民族双语教育,主要是进行民族语文和汉语文的教育,它是民族教育中的一门重要的基础学科。学好民族语文和汉语文,不仅是学好其他学科的基础,而且对于少数民族学生继续学习和从事各项工作都具有重要的意义。双语教育在我国少数民...
- 李彭曦
- 关键词：藏汉双语教学教育实验民族教育
- 文献传递网络资源链接
- 多媒体字源识字教学系统在藏汉双语教学中的应用研究——以阿坝藏族地区为例
- 我国少数民族双语教育，主要是进行民族语文和汉语文冉勺教育，它是民族教育中的一门重要的基础学科。学好民族语文和汉语文，不仅是学好其他学科的基础，而且对于少数民族学生继续学习和从事各项工作都具有重要的意义。双语教育在我国少数...
- 李彭曦
- 关键词：藏汉双语教学民族教育双语教育
- 文献传递
- 少数民族地区双语教学新途径——藏区双语多媒体字源识字汉字教学研究被引量：9
- 2012年
- 本文从双语师资、汉语语言环境、适应性学习资源、信息化基础等几方面梳理了影响藏区少数民族双语教学效果的主要因素;进而根据藏区学生的特点及民族地区的教学环境,设计开发了基于多媒体字源识字系统的藏汉双语汉字教学软件,以探究提高少数民族地区双语教学效果的信息化促进新途径。本研究选点四川省阿坝州若尔盖县唐克九年一贯制学校进行汉语教学对比实验,辅以对实验参与者进行深入访谈和观察;对学生进行"一对一"五个环节(认读汉字、组词、连线、猜猜认认、读一读)的测试最终测试,实验结果表明:从学习者角度而言,基于多媒体字源识字系统的汉语识字教学,能有效改善藏族学生识记汉字的效果,提高学生学习汉语的兴趣;从教师的角度来说,运用多媒体字源识字软件,能够弥补教学资源不足的情况;同时也能拓宽教师的视野,增加教师的人文素养,为藏区教师提供有效的教学辅助。
- 涂涛李彭曦
- 关键词：字源识字藏汉双语教学多媒体
- 浅析西部农村中小学教师在信息技术培训中学习动机缺失的原因及应对措施被引量：1
- 2012年
- 提高教师信息素养是教育信息化的关键,目前我国中小学教育信息化建设如火如荼,教师信息技术培训全面铺开。在这一进程中虽然取得了很多成就,但是也面临不少的困难。本文经过实地考察和深度访谈,发现西部地区中小学教师在信息技术培训中缺少学习动机,培训的效果并不理想。在分析培训现状的基础上,总结了教师学习动机缺失的原因:所缺非所学、所学非所用和所用非所得等原因,并就此提出了相应的应对措施。
- 张桂力李彭曦杨东蒲和平
- 关键词：信息技术教师培训
