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李珊

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:首都医科大学化学生物学与药学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇药剂学
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇器官系统
  • 1篇理论课
  • 1篇理论课教学
  • 1篇基因
  • 1篇基因载体
  • 1篇教学法
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学法

机构

  • 3篇首都医科大学

作者

  • 3篇崔纯莹
  • 3篇蒋雪云
  • 3篇李珊
  • 2篇赵明
  • 1篇张一凡

传媒

  • 2篇医学教育管理
  • 1篇中国医学装备

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
PBL教学理念运用在药剂学理论课教学中的尝试被引量:4
2016年
为了提高药剂学本科生理论课的教学效果,探索在药剂学理论课教学中使用PBL教学法。通过基因载体设计这一章内容为尝试模板,通过剂型设计和实践应用展开思想融合,以本课题组发表的SCI研究论文为素材,带领学生自主学习以逐步提高学生的自学能力、分析能力和应用知识解决问题的能力。通过本教学改革,体现学生学习的个体性,使教师成为学习活动的指导者,使学生成为学习的主人。
崔纯莹蒋雪云李珊张一凡
关键词:药剂学课程改革PBL教学法
以器官系统为基础的药剂学理论教学改革的思考
2015年
目的药物只有制备成一定的剂型才能应用于预防、诊断和治疗。随着现代医学的发展,药学与器官系统的关系已经越来越清晰,现代药剂学理论课教学应展开更开阔的思考。方法本文通过讨论以工业制备为基础和以器官系统为基础的药剂学理论课教学,论述药学专业本科生的药剂学理论教学改革的新思考和新思路。结果药剂学作为一门药学领域的应用性学科,应探索以器官系统为基础、以疾病为核心的药剂学理论教学模式。结论将器官系统为基础的课程结合临床实际进行划分和整合,将器官系统作为主线来进行教学内容的优化并形成剂型之间的对比,将更有利于学生从临床需要的角度来理解和设计剂型。
崔纯莹蒋雪云李珊赵明
关键词:药剂学器官系统课程改革
基因药学实验技术在药剂学教学中的渗透与探索被引量:1
2016年
目的:通过掌握药剂学发展的新进展,探讨基因药学实验技术在药剂教学的新思路。方法:以基因治疗为思路强化药剂学载体的设计方法,通过基因递送载体研究强化基因载体评价手段,引入基因药学实验技术。结果:熟悉si RNA加载与测定技术并依此进行新药设计,成为药学、化学、生物学和医学相关专业的学生、教师及研究人员必备的知识和技能,明确使学生掌握该知识和技能是生物学时代教学内容改革的重要任务,能够适应生物学时代药学教育教学内容的改革需求。结论:现代药剂学已进入新的发展时期,探讨基因药学在药剂学教学中的作用和应用,使新型现代药剂学的教学具有更广阔的教学内涵和外延。
崔纯莹蒋雪云李珊赵明
关键词:药剂学基因载体
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