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李阎

作品数:46 被引量:48H指数:3
供职机构:唐山师范学院更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题河北省文化艺术科学规划项目河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

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机构

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作者

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  • 1篇刘建宏

传媒

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年份

  • 1篇2024
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  • 5篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
恩格斯晚年的社会革命思想——基于对《卡·马克思〈1848年至1850年的法兰西阶级斗争〉一书导言》的重读
2020年
恩格斯为马克思《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》一书所作的长篇导言,引发了理论界和学术界对恩格斯是坚持革命还是转向改良的长时期争论,在一定程度上影响到了国际共产主义运动的方向乃至进程。所以,澄清这一问题十分必要。实际上,恩格斯坚持社会革命目标原则与坚持政治革命道路策略是辩证统一的,他关于社会革命的原则是坚定的,是一以贯之的;关于政治革命的策略是灵活的,主张依据条件相机行事。超越恩格斯革命与改良之争,在更广视野中审视和把握恩格斯革命观能够得出结论:政治革命不能操之过急,要等待时机;社会革命一定要发生,别无选择。
李阎
关键词:社会革命政治革命
聚焦信仰体系新格局:我国社会转型期群众信仰体系建构研究
现在的中国正处于社会转型期。在这个大背景下,马克思主义信仰存在危机。但是,出于对现实的考虑,当代中国信仰存在的问题已经不是马克思主义一元信仰危机的问题、而是如何在多信仰样态共存与竞争的背景下,既尊重诸信仰样态的现实合法性...
李阎
关键词:马克思主义社会转型期问卷调查
青少年犯罪预防教育初探被引量:1
2005年
李阎
关键词:预防教育青少年青少年犯罪
大数据驱动思想政治教育变革:诉求、困境与对策被引量:2
2017年
大数据时代向思想政治教育提出了机遇和挑战。在遵循思想政治教育规律的基础上,认识思想政治教育对大数据的诉求以及面临的困境,实现大数据技术与思想政治教育的科学融合,提高思想政治教育的实效性,为中国特色社会主义建设提供坚实的思想保证。
李阎
关键词:大数据思想政治教育
论爱国主义内涵的多维把握
2021年
爱国主义作为人们对国家共同体认同、归属与热爱的情感表达,在立场、现实、历史、目的等维度受到不同因素的影响。立场维度的爱国主义与国家传统和民族传统息息相关,由经济基础和生活背景决定,并且具有固化倾向;现实维度的爱国主义与历史、文化和世界具有内在联系;历史维度的爱国主义呈现阶段性特征,但始终是民族精神的核心;目的维度的爱国主义昭示每个人都"需要爱国"而不是相反,并揭示爱国主义的核心是国家认同。
李阎
关键词:爱国主义民族精神国家认同
新时代中国特色社会主义文化价值观探赜
2024年
党的二十大报告强调,全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国。党的十八大以来,新时代中国特色社会主义文化建设彰显“融通四方、传达善意”的文化情怀、倡导“和“”德”的文化态度、秉持“人民性”的文化价值标准,为建构民胞物与、追本溯源的中华文化体系提供了准则和方向,为中华民族文化复兴起到了理论定向的引领作用。
李阎
关键词:中国特色社会主义文化中华文化价值观文化价值观
李大钊导引青年价值观的思想和实践及其时代价值被引量:3
2020年
李大钊是中国传播和践行共产主义的先驱,是五四爱国运动的积极推动者。他极为重视并高度评价青年的历史地位和作用,循循善诱中国青年确立乐观、向上的人生观,是青年人的精神导师。他身体力行,率先垂范,是中国青年的人生楷模。李大钊导引青年价值观思想和实践的时代价值体现在新时代青年“舍我其谁”个体意识的觉醒、“护佑中华”国家意识的生发、“天下为公”共同体意识的彰显。
李阎
关键词:青年
思想政治教育内容创新与提高大学生政治参与意识
2015年
思想政治教育内容创新是提高大学生政治参与意识的客观要求。为了更有效发挥大学生思想政治教育在大学生政治社会化中的积极作用,提出“进行政治观教育,强化大学生政治参与意识”、“增强政治参与知识教育,提高大学生政治参与的能力”、“重视对大学生政治认同感的引导,提高大学生的政治鉴别力”的基本观点。:
李阎
关键词:思想政治教育政治参与政治参与意识
社会转型期大学生信仰状况调研分析——以河北唐山高校为例
2011年
社会转型期,大学生的信仰呈现出迷茫、认识模糊、不能坚守、实用主义倾向等明显特点。在调研数据的基础上,通过对一般状况进行分析,能够为大学生信仰教育和信仰体系建构提供现实依据和理论支持。
李阎
关键词:社会转型期高校大学生信仰状况
社会转型期高校马克思主义信仰教育的三个着力点
2012年
社会转型期,高校大学生出现信仰茫然、马克思主义信仰缺失的状况。分析其中原因,认为"政治理论课堂加强信仰教育"、"规范和严肃学生党员发展"、"坚定政治理论课教师的信仰"是当前高校马克思主义信仰教育的三个着力点。
李阎
关键词:社会转型期高校马克思主义信仰教育
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