杨湘薇
- 作品数：35 被引量：134H指数：7
- 供职机构：广州中医药大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：广东省中医药管理局基金新世纪高等教育教学改革工程广东省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 类风湿关节炎云克治疗配合辨证施护的疗效观察被引量：1
- 2014年
- 目的:观察云克治疗类风湿关节炎患者的辨证施护效果。方法:将50例接受云克治疗的类风湿关节炎患者随机分为实验组及对照组,对照组接受云克治疗的用药护理及类风湿关节炎的常规护理措施,实验组在对照组的基础上,由护士对其实施情志护理、辨证施膳、功能锻炼、生活起居调护等辨证施护措施。结果:实验组患者的疼痛VAS评分改善较对照组更加明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对类风湿关节炎云克治疗患者实施辨证施护干预,能有效地纠正患者不良生活方式和不良饮食习惯,弥补患者因疾病的相关知识缺乏及自我保健知识缺乏对疾病康复带来的影响,减轻病痛,更利于疾病的康复,提高生活质量。
- 杨湘薇刘琼冯春清
- 关键词：辨证施护云克治疗类风湿关节炎
- 第二受害者支持项目的比较研究被引量：7
- 2021年
- 目的解读Scott第二受害者支持三级介入模式,为我国今后开发相关支持项目提供参考。方法利用文献分析法进行阐释和比较。结合第二受害者自然恢复历程变化解读该模式内在规律,将现有支持干预项目进行对比,辨别这类研究之间的联系和差异,深入了解该模式的影响。结果Scott第二受害者支持三级介入模式可加快第二受害者恢复历程,在实践中可较好地维护第二受害者支持项目运行。结论该模式理论符合第二受害者创伤恢复规律,对第二受害者支持项目的开发具有一定指导作用,值得借鉴。
- 危志华罗辉芳马晴刘婉君杨湘薇宋阳
- 自我领导力在护理学生情绪智力与自我效能中的中介作用被引量：1
- 2023年
- 目的探讨自我领导力在护理专业学生情绪智力与自我效能中的中介作用。方法选取317名在校护理专业学生,采用一般资料调查表、情绪智力量表、一般自我效能感量表、自我领导力问卷对其进行调查。采用Pearson相关法分析各量表得分的相关性,采用SPSS宏程序Process插件中的模型4,以Bootstrap方法进行中介效应检验。结果护理专业学生的情绪智力得分、自我效能得分、自我领导力总得分分别为(59.18±9.47)分、(26.03±5.90)分、(129.19±18.84)分,处于中等偏下或中等水平。情绪智力得分、自我领导力得分均与自我效能得分呈正相关(均P<0.05),自我领导力在护理专业学生情绪智力与自我效能间发挥部分中介作用,间接效应占总效应的39.08%。结论护理专业学生自我效能感处于中等水平,自我领导力在护理学生情绪智力与自我效能间起部分中介作用,应加强护理专业学生自我领导力的培养,以提高其自我效能感水平。
- 罗辉芳蔡宗燎刘思雨郭彤杨湘薇
- 关键词：护理情绪智力自我效能中介作用
- 细节服务在创优护理服务中的实践与体会被引量：1
- 2012年
- 目的:总结开展创优护理服务的细节服务措施,进一步提升护理服务品牌。方法:统一发饰,规范护士行为礼仪;重立各项标识,为患者提供指引;细化各项流程,为患者提供温馨服务;加强基础护理,保障护理质量;开展中医特色保健运动,提供康复指导;重视患者健康教育,开展多形式指导。结果:患者对护理工作满意度大大提升,护患关系和谐。结论:细节服务是开展创优护理服务的重要举措,真正体现了以患者为中心的服务理念,保证了基础护理工作的落实,构建和谐的护患关系。
- 杨湘薇蔡超英林丽
- 关键词：优质护理
- 实习护生岗前培训方法探讨被引量：7
- 2012年
- 毕业实习是护理教育的一个重要环节,医院是护生实习的重要基地。对于刚从课堂教学转入临床实践的护生来说,如何很好地实现角色的转变,尽快进入岗位角色,是临床实习的第一步,也是最重要的一步。而实习生首次上岗,角色跨度大,应变能力低,实习过程中不免出现这样或那样的问题。因此,为了更好的引导实习护生,使其尽快实现角色转变,提高实习质量,加强护生岗前培训十分必要,只有打好这块基石,
- 杨湘薇
- 关键词：实习护生岗前培训护理教育
- 类风湿关节炎患者足部护理最佳证据总结被引量：5
- 2021年
- 目的总结与类风湿关节炎患者足部护理有关的最佳证据。方法根据循证护理的方法确立问题,并利用计算机按照“6S”证据模型,检索有关类风湿关节炎患者足部护理的相关文献,包括近10年指南、系统评价、证据总结、推荐实践、最佳实践信息册、专家共识、与证据密切相关的随机对照研究。由2名研究者对文献质量进行评价,并对符合质量标准的文献进行证据提取。结果共纳入文献7篇,包括临床决策1篇、指南2篇、专家共识3篇、系统评价1篇,最终总结了16条最佳证据。结论总结了目前关于类风湿关节炎患者足部护理的最佳证据,包括足部评估、足部护理、鞋子管理和健康教育,可为临床医护人员提供循证依据。
- 杨湘薇王艳芳罗辉芳冼贞
- 关键词：类风湿关节炎足部护理
- 临床主带教老师核心能力培养体系的构建与应用研究被引量：1
- 2018年
- 目的构建临床主带教老师核心能力培养体系并实施应用,观察其应用的效果。方法选取临床护理主带教老师40名,随机分为试验组和对照组,从领导能力、问题解决能力、专业能力、教学能力、发展能力5个方面设置相关的培训课程,对试验组主带教老师进行综合培养,对照组老师则进行常规的教学技能培训。由实习护生对2组老师的教学质量和满意度进行评价。结果对照组和试验组在经过两种培训模式后核心能力都得到了不同程度的提升,对照组教学质量评分为(98.77±30.58)分,试验组教学质量评分为(118.25±30.25)分,P<0.05,差异具有统计学意义。结论对临床主带教进行核心能力培养,能更好提高教师的综合素质,提升临床教学质量和学生满意度,值得应用推广。
- 全小明杨湘薇朱云飞
- 关键词：临床教学核心能力
- 护生职业使命感与利他行为相关性分析被引量：1
- 2021年
- 目的调查护生职业使命感与利他行为现状,分析护生职业使命感影响因素及其与利他行为相关性。方法使用利他行为问卷与职业使命感量表对319名护生进行调研,采用SPSS 23.0软件对数据进行统计学分析。结果护生利他行为标准化得分为5.32±0.62,职业使命感标准化得分为3.86±0.62。利他行为与职业使命感呈正相关。学历、学生干部经历、利他行为是护生职业使命感的主要影响因素。结论护生利他行为与职业使命感均处于中等以上水平。护理教育者与管理者应针对护生职业使命感主要影响因素,探索有效的培训方式,提高其利他行为水平,提升护生职业使命感水平,促进护理队伍稳定发展。
- 罗辉芳郭彤宋嘉婷刘思雨杨湘薇宋阳
- 关键词：利他行为护生
- 康复护理对类风湿性关节炎患者生存质量的干预研究被引量：3
- 2018年
- 类风湿性关节炎(RA)是以慢性进行性对称性关节炎为主的一种全身性自身免疫性疾病,目前尚缺乏根本治疗的方法。疾病自身、生理功能受限可导致RA病人中存在着多种精神症状,最常见的精神症状是忧郁、疑病和歇斯底里[1]。使其摆脱疾病的痛苦、恢复自信、提高生活质量是当前RA护理的一个重要问题。本文拟观察康复护理在RA治疗中的作用。
- 蔡超英杨湘薇胡艺译冯媚华
- 关键词：康复护理类风湿性关节炎
- 中医药综合疗法联合益赛普治疗强直性脊柱炎的护理被引量：3
- 2010年
- 强直性脊柱炎发病日益增多,且有低龄化趋势,目前尚无特效治疗方法,多采用综合疗法。我科应用中医药综合疗法联合益赛普治疗强直性脊柱炎,在治疗过程中从多个方面对患者进行护理,取得显著疗效。
- 杨湘薇刘琼冯春清
- 关键词：强直性脊柱炎护理中医综合疗法益赛普治疗
