杨鲜霞
- 作品数：13 被引量：33H指数：4
- 供职机构：洛阳理工学院师范部更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 高校科技创新环境构成的因素分析和模式探讨被引量：2
- 2012年
- 创新,特别是科技创新对一个国家前途命运的重要性已被广泛认同。采用理论研究的方法,围绕国家科技创新体系中占重要地位的高校科技创新现状,对高校科技创新环境的因素作出分析,提出优化高校科技创新环境的策略性建议:培养勇于进行科技创新的研究型教师;构建大学生科技创新的校园环境;重构高等学校科技工作环境。
- 杨鲜霞
- 关键词：高校
- 走出恐怖心理的阴影——记述一个心理障碍患者的康复历程
- 2008年
- 恐怖症（Phobia,phobicneurosis）是以恐怖症状为主要临床相的一种神经症。患者对某些特定的对象产生强烈和不必要的恐惧。严重者可影响患者的正常生活和工作,需要及时给予治疗。以下就是一例因恐怖而影响其正常功能,通过一系列的治疗活动。
- 杨鲜霞
- 关键词：恐怖症系统脱敏法认知疗法
- 青少年学生心理和行为问题的成因分析及对策研究被引量：5
- 2012年
- 青少年学生的心理和行为问题也称为“青少年学生的问题行为”或“青少年学生的行为障碍”，指青少年学生在身心发展过程中，由于心理冲突、环境刺激或机能失调等原因而导致的青少年学生偏离常态、
- 杨鲜霞
- 关键词：青少年学生学生心理身心发展心理冲突
- 古代和谐思想在和谐教育中的借鉴意义
- 2009年
- 阐述我国古代和谐思想在和谐教育的价值、方法、内容、特点及其借鉴意义,论述古代和谐思想在进行和谐教育中的具体运用。认为中国古代传统文化中包含的博大宽厚的和谐思想对我国当前进行和谐教育,建设社会主义和谐社会具有重大的意义。
- 杨鲜霞
- 关键词：和谐教育和谐社会
- 墨子德育思想及其当代意义的探析被引量：6
- 2008年
- 墨子,春秋战国时期墨家派的创始人,他的德育思想与当时的儒家学派有明显的歧异。本文从其德育观出发,围绕其德育内容、德育方法、德育过程等方面对墨子的德育观进行了探讨。并对其在春秋战国时期处于式微状况的原因进行了分析,以利于今天德育活动的借鉴。
- 杨鲜霞
- 关键词：墨子德育内容德育方法德育过程
- 高等学校教学目标的设计要体现发展性理论
- 2010年
- 本文依据发展性教学理论对高等学校教师在设计教学目标时应具有的教学观念、教学内容、教学思想及学生的最近发展区域等问题,阐述了自己的观点。
- 杨鲜霞
- 关键词：教学教学目标发展性教学
- 青少年性问题行为成因的分析与对策
- 2009年
- 青少年性问题行为是一个不容忽视的社会问题,它不仅关乎着青少年的健康成长;社会秩序的安全、稳定;更与个体家庭生活的和谐以及社会工作的顺利进行密切相关。但是由于传统文化习惯的影响,青少年存在严重的性行为问题,本文从家庭、社会、青少年群体等方面分析了其产生的原因,并提出了解决的对策。
- 杨鲜霞
- 关键词：青少年
- 我国成人教育管理体制现状及改革构想被引量：7
- 2008年
- 成人教育管理体制影响着成人教育事业的发展态势。我国成人教育管理体制存在着管理过死、难进难出、制度不活等问题。为此,必须立足国情,借鉴国外有益经验,放权于高校,理顺关系,协调发展,制定奖励措施和政策,调动地方和高校积极性,实现我国成人教育的民主化、均权化、科学化和专业化,为建设"四位一体"的和谐社会提供人才智力支持。
- 杨鲜霞
- 关键词：成人教育管理体制协调发展
- 创新教育观及创新人才的培养被引量：1
- 2009年
- 教育创新需要树立教育国际化理念，需要树立发展的、整体的、特色化、过程化、层次化的多元教育质量观，更需要深化改革教育的各种体制，培养创新型学风、教风与校风，以培养创新型人才。
- 杨鲜霞
- 关键词：创新教育
- 浅析我国教师心理亚健康状态的原因及对策被引量：2
- 2011年
- 一、教师心理亚健康
所谓心理亚健康状态是指没有明显的心理障碍与疾病，但又感觉心理不健康，这就是亚心理健康，也称第三心理状态。心理亚健康以对周围事物缺乏兴趣、情绪衰竭、多梦、休息不好、疲劳、记忆力减退、焦虑及注意力难以集中等为主，其影响因素主要有工作不开心、工作吃力、缺乏朋友可以谈心、对生活现状不满意等。亚心理健康多发生于医疗护理、教育等助人行业中。
- 杨鲜霞
- 关键词：亚健康状态教师心理心理亚健康亚心理健康心理障碍情绪衰竭
