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林宁

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：河南大学教育科学学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识观
  • 1篇社会
  • 1篇社会价值
  • 1篇社会价值体系
  • 1篇数学
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学教育观
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性反思
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学教育
  • 1篇自然科学
  • 1篇教育
  • 1篇教育观
  • 1篇近代自然科学
  • 1篇科学知识
  • 1篇科学知识观
  • 1篇价值体系

机构

  • 1篇河南大学
  • 1篇洛阳师范学院

作者

  • 1篇王渊
  • 1篇林宁

传媒

  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
知识观的转化及其对中学数学教育的启示
2005年
林宁王渊
关键词：科学知识观中学数学教育社会价值体系近代自然科学批判性反思数学教育观
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共1页<1>
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