栾雪梅
- 作品数：23 被引量：125H指数：4
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- 论图书馆公共文化服务营销——兼论图书馆公共文化服务的有效性被引量：6
- 2013年
- 营销是图书馆公共文化服务与公民公共文化需求的桥梁。当前我国图书馆公共文化服务营销意识薄弱、营销针对性不强、营销策略单一,导致公共文化服务的有效性低。图书馆应综合分析营销环境,在充分理解公共文化产品的基础上,进行有效营销分析,选择有效的营销策略,才能使图书馆的公共文化服务既有效率又有效果。
- 栾雪梅
- 关键词：图书馆公共文化服务营销
- 平衡与偏移:语文知识选择的原则被引量：2
- 2007年
- 栾雪梅
- 关键词：知识选择语文能力教师选择
- 新课程视野中语文知识的选择被引量：1
- 2006年
- 目前，新的课程改革为避免由于过于追求语文知识的系统性、完整性带来的弊端，提出了淡化语文知识的理念，从而使得进入课程教学的语文知识的选择尤显重要。语文课程知识的特殊性增加了教师知识选择的自由度，同时也增加了知识选择自由所带来的盲目性和非理性，因而语文知识选择的适当与否成为教学成功与否的关键。
- 栾雪梅
- 关键词：语文知识知识选择课程教学课程知识非理性
- 从课程知识观的转变看阅读教学观的变化被引量：1
- 2005年
- 新的课程知识观带来了阅读教学观的转变。其转变体现在教学理念上是从“行进”走向了“舞蹈”,体现在知识教学上是从“普适”走向了“个体”,体现在教学范式中是从“定势”走向了“体验”,而我们的教师则从外在于情境的“权威”走向了内在于情境的“促进者”。
- 栾雪梅
- 关键词：知识观阅读教学教学观阅读教学观课程知识观知识教学教学范式
- 试析问题教学中的提问主体被引量：2
- 2011年
- 追溯问题教学中对问题提问主体差异的分歧,从教学交往关系及问题的价值取向两方面分析提问主体确立的制约因素,指出提问主体的交互主体性及提问主体之间的价值性理解与沟通更符合问题教学的需要。
- 栾雪梅
- 关键词：问题教学教学交往
- 语文教师的课程知识选择研究
- 新一轮课程改革为语文教师带来课程权的同时，也带来了课程知识选择的责任。教师选择课程知识的能力决定着学生所接受的语文课程的质量，从实践的意义上说，教师的课程知识选择已经成为语文课程的重要组成部分。
本论文试图通过...
- 栾雪梅
- 关键词：语文课程语文教师课程知识语文知识知识选择
- 文献传递
- 历史、身体与媚俗
- 2009年
- 历史与身体本是分属不同学科领域的术语,在人类漫漫长河中经历了不同的发展历程。而在当代——后现代语境下,一切界限均被打破,两者都转变成可以进行处理的对象,而对被压抑历史、身体的大肆描写,很容易导致一种媚俗的倾向。
- 栾雪梅
- 关键词：身体媚俗身体写作
- 试论阅读教学的“整体”与“分析”被引量：4
- 2005年
- 栾雪梅
- 关键词：阅读教学思想家
- 阅读理解能力构成观差异对阅读教学的影响被引量：1
- 2006年
- 对阅读理解的起点———文本的经典性、可质疑性及开放性之视点的不同,产生了对阅读理解能力之鉴赏性、反思和批判性、创造性的不同侧重,由此产生了不同的阅读理解能力构成观,不同阅读理解能力构成观影响到阅读的教学观,进而在实际教学中产生影响,并进一步造成学生阅读理解能力的差异。
- 栾雪梅
- 关键词：阅读理解能力鉴赏性教学观
- 广义知识视角下的阅读知识教学
- 2005年
- 栾雪梅
- 关键词：知识教学程序性知识陈述性知识策略性知识知识观
