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濮擎红

作品数:16 被引量:40H指数:4
供职机构:华北电力大学国际教育学院更多>>
相关领域:语言文字文学自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇语言文字
  • 3篇文学

主题

  • 5篇汉语
  • 3篇定语
  • 3篇定语从句
  • 3篇口语
  • 3篇会话
  • 3篇教学
  • 3篇从句
  • 2篇对外汉语
  • 2篇叙事
  • 2篇语义
  • 2篇现代汉语
  • 2篇口语教学
  • 1篇道德
  • 1篇对外汉语口语
  • 1篇对外汉语口语...
  • 1篇叙事文
  • 1篇薛宝钗
  • 1篇意象
  • 1篇隐逸
  • 1篇隐逸文化

机构

  • 6篇华北电力大学
  • 4篇北京工业大学
  • 1篇文学院

作者

  • 11篇濮擎红

传媒

  • 4篇华北电力大学...
  • 2篇现代语文(下...
  • 1篇汉语学习
  • 1篇明清小说研究
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇现代语文(上...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇1998
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对外汉语口语教学探析被引量:3
2009年
本文结合教学实际,对对外汉语口语课语言输入阶段的教学策略进行了探讨和研究,以期改进和指导对外汉语口语教学。
濮擎红
关键词:对外汉语
应用写作课堂教学的组织和设计
2006年
本文探讨大学应用写作课堂教学内容、方法的组织、设计,强调写作理论和写作实践并重,提倡情境教学的设置和模拟。
濮擎红
关键词:应用写作教学设计情境
从认知角度讨论现代汉语定语从句被引量:6
2006年
本文从认知角度出发,调查现代汉语定语从句在口语和书面语篇章处理中的分布情况,研究造成这些分布的潜在因素,探讨并试图揭示此类从句的句法结构及它们在汉语篇章中的具体表现形式。
濮擎红濮明明
关键词:定语从句语意
对外汉语口语教学策略被引量:5
2009年
本文根据日常会话的原理和规律,运用语言学理论研究成果,结合教学实际,对汉语作为外语的口语教学进行策略研究,以期改进和指导我们的对外汉语口语课堂教学。
濮擎红
关键词:对外汉语口语教学会话
认知、语用、语义对现代汉语定语从句的影响被引量:2
2010年
本文通过研究现代汉语定语从句在篇章中的具体表现形式认为,对句子结构的分析只有从认知和功能的角度出发才有可能达到解释的充分性。因为语法结构不是自主的,它不仅受制于认知活动,而且和语义、语用、篇章功能等多重因素息息相关。
濮擎红濮明明
关键词:定语从句语义
认知因素对语言形成的影响
2006年
通过对实际语料的分析,比较了现代汉语口语和书面语的同异,分析讨论了造成这些异同的潜在因素。
濮擎红
关键词:叙事文口语书面语
从合作原则的违反解析《红楼梦》中薛宝钗的话语被引量:2
2012年
格赖斯的合作原则是研究言语交际准则的重要的语用学理论,但人们会有意违反合作原则而使话语产生隐含意义。本文重点分析《红楼梦》中宝钗话语对合作原则的违反,解析作者"有意为之"中的言外之意、话外之旨。
濮擎红
关键词:会话
与林黛玉形象塑造有关的一些原型、意象被引量:10
1998年
一、居处环境中的原型意象 N·弗莱在《批评的解剖》中指出:把人同植物界等同划一,我们才有阿卡狄亚人那种田园牧歌的意象原型,有了罗宾汉和其他传奇中绿林好汉的世界的原型。我们在黛玉的居处环境中同样可以找到一些原型意象。 (一)
濮擎红
关键词:林黛玉水意象竹意象原型意象神话-原型批评隐逸文化
叙事的组织和产生被引量:4
2005年
以实验方式研究人们在叙事中如何组织语言以及达到叙述的连贯性。让母语分别为汉语和英语的实验对象看图叙事,叙述的方式为口语和书面语。实验证实:(1)口述者和笔述者由于受潜在的认知活动的制约,一般都把叙事文本分成互相独立而又互相联系的情节或段落;(2)口述者和笔述者非常一致地通过建立时间和空间的框架,主题的和指称的连续性,以及前景和背景信息传递的系统性来达到和保持整个篇章结构的连贯;(3)两种语言的叙事在结构的安排和信息的组织上非常相似。叙述构造的共性和系统性反映了人们在语言形成的过程中受潜在的认知活动的影响,同时建立和保持话语篇章连贯性以便理解的顺利进行。
濮擎红濮明明
关键词:层级结构连贯性
中国古典戏剧的俗世化
2009年
中国古典悲剧大多笼罩在氤氲的世俗气息中,加之中国古代伦理观的稳定性,无论是清官断案悲剧、还是忠臣昏主的模式、以及行善作恶、避世脱俗等等,都是剧作者和观赏者世俗伦理观的一种交流,在这种纯道德的主题内,体现出现世性和现实需要性。中国古典悲剧以道德评价为基础,由道德走向审美,使人们的审美意识具有高尚感和社会价值。
濮擎红
关键词:古典戏剧伦理道德
共2页<12>
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