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熊国权

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：惠州市惠阳区中山中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇地理
  • 1篇地理学
  • 1篇地理学习
  • 1篇地理学习动机
  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇人口
  • 1篇人口年龄
  • 1篇人口年龄结构
  • 1篇能源
  • 1篇能源消费
  • 1篇能源消费结构
  • 1篇区域产业结构
  • 1篇圈层
  • 1篇圈层结构
  • 1篇消费结构
  • 1篇理学
  • 1篇教学探讨
  • 1篇教学
  • 1篇产业结构

机构

  • 2篇惠州市惠阳区...

作者

  • 2篇熊国权

传媒

  • 1篇地理教学
  • 1篇地理教育

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
如何激发地理学习动机?
2012年
广东省惠州市惠阳区中山中学熊国权教师回答： 1．运用目标激励激发地理学习动机 美国马里兰大学管理学兼心理学教授洛克（E．A．Locke）认为，目标本身就具有激励作用，目标能把人的需要转变为动机，使人们的行为朝着一定的方向努力，并将自己的行为结果与既定的目标相对照，
熊国权
关键词：学习动机地理
地理“结构”问题的教学探讨
2012年
“结构”一词的涵义是指某个整体的各个组成部分的搭配和排列状态。在地理教学中有很多关于“结构”的内容，如太阳大气层的结构、地球的圈层结构、人口年龄结构（构成）、城市的地域结构、区域产业结构、能源消费结构等等，这些内容具有一定的特殊性，此类内容到底如何教学，值得探讨。
熊国权
关键词：圈层结构人口年龄结构区域产业结构能源消费结构大气层
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共1页<1>
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