王晓玲
- 作品数：12 被引量：32H指数：3
- 供职机构：沈阳音乐学院舞蹈学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 艺术类高校舞蹈史课程教学内容与方法研究被引量：2
- 2016年
- 近年的教学过程让我感受到现有舞蹈史课程的教学内容与方法已将我和学生们带入了一个呆板的"死胡同"。对于"好动"的舞蹈专业学生而言这类专业课的"与众不同"、"超乎想象"与"文化课"无区别而言,"死板""循规蹈矩"的文化课授课模式已然"遭到"舞蹈专业学生们的摒弃。我们如何定位教学模式与内容让学生参与进来,让他们清楚自己要学什么、在学什么、为什么学、学习的目的是什么,这也是本文研究的关键和目的所在。
- 王晓玲
- 关键词：艺术类高校舞蹈史教学内容
- 论舞蹈比赛对舞蹈教学的积极作用被引量：4
- 2016年
- 舞蹈比赛已经成为舞蹈教学工作中不可或缺的重要组成部分,是检验教学成果的最好方式。舞蹈教学与舞蹈比赛之间已经形成了相辅相成、互相促进的关系,在比赛中检验教学成果、以比赛经验来推动舞蹈艺术的创新发展,最终达到促进教学不断提高教学水平的目的。
- 王晓玲
- 关键词：舞蹈比赛舞蹈教学
- 芭蕾舞剧中国元素运用的流变与发展被引量：2
- 2014年
- 芭蕾舞剧是欧洲芭蕾舞展现古典高雅艺术与现代精神文明的综合体,回首芭蕾舞剧初入中国、在中华大地上生根发芽、与中国元素相互融合的漫长岁月,芭蕾舞剧无论是在舞剧内容还是舞剧表现形式等方面都得到了极大的丰富,使芭蕾舞剧的表演形式得到了多样化的提升。分析和探讨西方芭蕾舞剧与中国元素相互融合的过程,阐释中国元素对于芭蕾舞剧的发展和流变起到的重要作用,以促进我国芭蕾舞剧艺术不断发展。
- 王晓玲
- 关键词：芭蕾舞剧
- 试解读“舞蹈是身体表现心灵、心灵驾驭身体的艺术”被引量：1
- 2007年
- 中国艺术研究院胡尔岩教授在其著作《舞蹈创作心理学》中写道“：舞蹈是身体的艺术,舞蹈是心灵的艺术。确切地说舞蹈是身体表现心灵,心灵驾驭身体的艺术。”在舞蹈艺术领域中创作的过程是对舞蹈语言的高度总结、归纳和体现。更是一个经过心灵构思,将心灵深处的体验、思想转化为肢体语言的过程。因此,心灵是意,身体是形。
- 王晓玲
- 关键词：舞蹈艺术心灵身体肢体语言心理学
- 东北鲁艺时期舞蹈及舞蹈作品概述被引量：1
- 2020年
- 鲁艺时期泛指延安鲁艺时期和东北鲁艺时期(1983-1958年),鲁艺期间创作了诸如《白毛女》、《南泥湾》、《黄河大合唱》、《兄妹开荒》等一大批极富影响力的作品,在活跃了敌后抗日根据地军民的文化生活同时,更振奋了中国军民的抗战热情,为抗日战争的胜利作出了积极贡献,并对中国现代文学艺术产生了深远的影响。东北鲁艺时期是战斗的、革命的伟大历史阶段。在血与火的战争年代,为了争取民族民主革命的胜利,全国各地的文艺工作者,深入生活、联系群众,创作了大量具有民族气魄和民间艺术特色的舞蹈,这些作品深受解放区人民的喜爱和欢迎。
- 王晓玲
- 关键词：舞蹈舞蹈作品
- 浅议现代舞蹈艺术的美学特征被引量：2
- 2016年
- 现代舞蹈艺术的美,以不是单一的身体动作之美,而是已经升华为一种综合的艺术美,在各种艺术手段的烘托下,将舞蹈之美在舞台上呈现出来,带给观众以视觉、听觉、感觉多重享受。舞蹈有着非常显著的直观性特点,舞蹈将美的内在激情通过具体法舞蹈动作展现出来。本文主要是从现代社会文化影响下舞蹈艺术的基本情况着手,进而讨论了现代舞蹈艺术的美学特征。
- 王晓玲
- 关键词：现代舞蹈艺术美学特征
- 中国民族文化在芭蕾舞艺术中的运用与创新被引量：8
- 2014年
- 芭蕾舞是西欧舞蹈界最具国际性特色的舞蹈艺术，在其五百年的发展历史中，它以典雅、高贵的姿态迅速获得全世界观众的喜爱。1954年，北京舞蹈学校芭蕾专业的创办，标志着中国开始在世界的芭蕾文化艺术中占据了自己的地位，特别是在世界文化多元化的今天，中国芭蕾舞剧已经取得了令世人瞩目的成绩。只有民族的，才是世界的。中国的芭蕾舞剧之所以能够在世界经济、文化多元发展的环境中突出重围，获得成功，完全是依靠中国民族文化的支撑与激励。随着时代与社会的进步，中国芭蕾舞剧要面对更高的挑战与要求，只有将中国民族文化与芭蕾舞剧紧密结合在一起，以教学与编创的民族化为目标，中国芭蕾舞剧才能够在世界舞台上以自信的姿态，迎接新世纪的挑战，开创属于中国芭蕾的新纪元。
- 李淑华王晓玲
- 关键词：中国民族文化芭蕾舞艺术芭蕾舞剧舞蹈艺术文化多元化
- 将创新思维融入本科舞蹈专业教学之刍议被引量：1
- 2012年
- 所谓创新思维，就是从原有的经验中总结出的，能解决新问题的新的思路和办法。它是确保舞蹈本科专业教学适应21世纪社会主义现代化建设和科教兴国战略的长远目标而提出的。作为新时期的专业舞蹈教师，我们的重任就是为社会主义艺术建设培养建设者和接班人。
- 王晓玲
- 关键词：专业教学创新思维舞蹈本科社会主义现代化科教兴国战略
- 中国民族节日之魂——从舞蹈文化学角度阐释舞蹈艺术在民族节日中的作用
- 2014年
- 我国的各民族节日代表着我国各民族文化的精髓,更是各民族人民彼此交流情感、增强民族凝聚力的最有效途径。在各地区各民族的节日中我们不难发现的一个共性,就是用歌舞来抒发情感,用舞蹈来交流感情。舞蹈已经是中国民族节日中必不可少的重要组成部分,我们称之为"节日之魂"一点也不为过。从简单的层面上我们能够了解到,人们用简单的或是一直传承的这种"肢体动作"舞蹈来演绎和诠释的各自民族的文化,更重要的是节日活动的高潮必将是在"肢体"舞蹈的互动下达到的,但笔者的出发点并不是舞蹈在节日中简单意义上的作用,而是要从舞蹈文化学的角度,深入文化根基去探寻舞蹈艺术在民族节日中还有哪些更加深远的作用。
- 王晓玲
- 关键词：民族节日舞蹈艺术宗教舞蹈文化
- 论中韩传统民族舞蹈教学中的跨文化能力
- 2022年
- 经过悠久的历史岁月的积淀,舞蹈作为艺术表达形式中情感最为充沛、肢体语言最为丰富的艺术之一,也展示出了经过历史淬炼的光芒,有着其他艺术形式所不具有的形态和神韵。中国与韩国舞蹈艺术的发展与交流不仅能够促进舞蹈艺术表现形式的丰富,更能够带给舞蹈创作无穷的灵感。在跨地域的舞蹈教学中打破地域限制的方法就是提升跨文化能力,通过提升学生对跨文化的理解能力,解决舞蹈教学过程中的文化交流冲突,快速提升舞蹈艺术学习能力。
- 王晓玲
- 关键词：跨文化能力
