李建年
- 作品数：15 被引量：109H指数：5
- 供职机构：贵州师范学院更多>>
- 发文基金：贵州省社科规划课题贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省优秀科技教育人才省长资金项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
- 我国民办幼儿园治理:现状、问题与对策研究被引量：1
- 2014年
- 基本普及学前教育，体现学前教育的普惠性与公益性是新时期我国学前教育的战略发展目标。但在我国现有学前教育资源中民办幼儿园占较大比重，因此，仅依赖公办幼儿园是无法实现上述目标的。因此，通过对民办幼儿园的治理来实现学前教育的普惠性与公益性是我国学前教育发展的理性选择。本文从民办幼儿园治理的角度出发，对我国民办幼儿园治理的现状及问题进行分析。在此基础上提出政策改进建议。
- 郑玉莲李建年
- 口语艺术集约化课程与教学实践的探索被引量：1
- 2010年
- "集约化"是经济领域内的名词,要点为:高效=集合+简约。(集合是指集中与整合,简约是指简明和节约。)将"集约化"引进语言教学领域,是将说话、演讲、朗诵、朗读、播音和配音等六种基本语体整合为口语艺术,在教材编写上合并共性以突出个性,在课堂教学上实行专业引领下的系统改革,以寻求高效率。集约化教学要求成倍增加教学量,注重将知识转化为能力,提升教学的品质,对教师的要求是善于从师与生、情感与智慧、身体与心灵、知识与技能、课内与课外、学校与社会等各方面发掘资源,综合配置以节约利用,来确保任务的完成。
- 戴青李建年邵新芬
- 关键词：口语艺术语体
- 小学综合实践活动的问题及思考被引量：9
- 2003年
- 李建年陈小筑
- 关键词：小学综合实践活动活动课程学科课程指导教师专职教师
- “课堂教学案例分析”课程开发与实践被引量：3
- 2009年
- "课堂教学案例分析"是我们基于当代教师教育理念开发的一门以"教会学生像职业教师那样思维"为基本宗旨的课程。该课程是一门新课程,也是我们改造教师教育课程结构的一次实践。就该课程开发过程及课程实施效果、困难、问题及解决这些问题的思路等方面做一些有益探究是很有必要的。
- 李建年
- 关键词：案例分析课程开发教学要素职业环境
- 农民工随迁子女学前教育问题的调查研究——以贵阳市为例
- 2014年
- 以贵阳市农民工为例,采用调查法、访谈法等研究方法,收集了其在教育方式、教育观念、教育内容、教育环境等方面的质性材料,分析学前教育现状及问题,并在此基础上呼吁政府、幼儿园、家长等各方面分别采取相应行动。
- 封雪李建年
- 关键词：农民工教育
- 流动儿童的自我概念状况——以贵阳为例
- 2013年
- 自我概念是个体维护心理健康的重要内部资源,了解流动儿童的自我概念状况具有重要意义。采用分层整群抽样方法,提取小学四年级至高中三年级学生920名,收回有效问卷869份,其中包括452份流动儿童问卷和417份城市儿童问卷。结果发现,流动儿童的自我概念水平低于城市儿童。在流动儿童中,自我概念水平总体表现为,女生高于男生,初一年级和初二年级较其他年级较低,独生子女高于非独生子女,家庭气氛和睦的高于家庭争吵的,父母文化程度高的优于父母文化低的。这些结果为流动儿童的自我概念教育提供了相应的教育依据。
- 胡韬陈云李建年
- 关键词：流动儿童自我概念
- 贵阳市流动儿童社会适应状况分析被引量：6
- 2012年
- 1998年国家教育部和公安部联合颁布的《流动儿童少年就学暂行办法》将流动儿童界定为6～14岁（或7～15岁）随父母或其他监护人在流入地暂时居住0．5a以上的儿童少年。据统计，2009年我国流动人口已达2．11亿，14岁及以下的儿童占20．8％，据此推算，我国的流动儿童人数已经在4千万以上。
- 胡韬李建年郭成
- 关键词：社会适应儿童农村人口
- 教师专业发展理念转变下公共教育学的变革被引量：5
- 2010年
- 教师专业发展与公共教育学是目的与手段的关系。随着教师专业发展理念的转变,高师公共教育学必须实施相应的变革:课程培养目标从强调掌握教育知识技能转变为为教师未来发展奠定基础;课程哲学基础从以主客二元对立为核心的反映论转变为人本主义和建构主义;课程内容及其呈现方式从偏向宏大与思辨转变为重视案例与情境;课程教学方法从以传授与接受为主转变为以对话和体验为主。
- 黎平辉李建年袁川
- 关键词：公共教育学
- 试论可视化认知工具在大学教学中的运用——促进学生深度学习的方法被引量：10
- 2010年
- 有效的教学是教师帮助学生构建意义的活动,不是仅仅要求学生复述并记忆信息的简单过程。为更好地帮助学生构建他们的意义世界,教师在教学中使用各种支持性的认知工具是非常重要的。目前广受热议的概念图就是一例。将概念图视为这些工具中的一种重要类型,整体地探讨它们的理论基础及在大学教学中的应用领域,有利于拓展我们关于教学工具的视野,并为提高大学教学质量创造出更丰富、更有效的教学工具。
- 李建年
- 关键词：大学教学教学工具
- 流动儿童领悟社会支持与自我概念的相关研究被引量：1
- 2013年
- 为了解流动儿童的领悟社会支持和自我概念水平及二者的相关,本文分层整群抽取贵阳市混合招收流动儿童和城市儿童的2所小学和2所中学的小学四年级至初中三年级18个班的1 000名学生,采用田纳西自我概念量表和领悟社会支持量表进行调查。结果发现:流动儿童在领悟社会支持的家庭支持、歧视与欺负和学校支持因素上,以及在除自我批评因素外的自我概念各因素上都低于城市儿童;流动儿童的领悟社会支持与自我概念相关显著,家庭支持、歧视与欺负和学校支持可预测自我概念变异的30.1%。
- 胡韬李建年
- 关键词：领悟社会支持自我概念流动儿童
