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马微: 作品数：39 被引量：69H指数：4; 供职机构：牡丹江医学院更多>>; 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学机械工程生物学更多>>

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自主研发的教务电子档案管理系统应用效果研究被引量：1: 2016年; 随着社会信息化高度发展,教务档案电子化已经是发展的必然趋势。笔者高校自主研发了教务电子档案管理系统(即EEAM系统)进行试运行。本文通过调查问卷对EEAM系统进行了调研,通过数据分析得出教务档案管理者的信息素养越高对电子档案的管理系统越认可,同时通过数据的频率分析,可以为EEAM系统的后期修订和完善提供有针对性的依据。; 李丹马微曹艳丽林英刘冰; 关键词：教务档案

临床医学研究生课程教学质量保障体系改革探讨被引量：3: 2017年; 招生录取是提高研究生教育质量的源头。课程设置体系是提高研究生培养质量的基础。构建合理的课程体系是有效提升临床医学专业硕士学位研究生学术质量的重要保证。通过招生录取制度化、课程设置体系优化、加强过程培养监督三个方面,进行研究生课程教学质量保障体系建设研究,取得了良好的效果。; 关艳中李鑫鑫马微顾长虹; 关键词：研究生教育课程设置

临床医学专业硕士学位课程体系建设的探索与实践被引量：6: 2021年; 临床医学专业硕士学位研究生“医教协同”“双轨合一”的培养模式对研究生的课程学习提出了新的要求,此背景下牡丹江医学院(以下简称为我校)全面贯彻“四位一体”的人才培养理念,对临床医学专业学位硕士研究生的培养模式进行了全面建设。在临床医学专业学位硕士研究生课程教学的建设与改革中,我校重点从培养方案的修定、课程体系的设置、实践教学、学分互认等方面进行践行与探索,在此过程中发现了一些问题,同时也取得了很好的成效。; 马微崔荣军乔爱国刘浩洋刘星郭丽双刘冰关艳中; 关键词：临床医学专业学位课程教学

RNA干扰沉默NS基因对人非小细胞肺癌A549细胞增殖和凋亡的影响被引量：1: 2014年; 目的:研究RNA干扰沉默核干细胞因子(nucleostemin,NS)基因表达对人肺腺癌A549细胞株增殖和凋亡的影响。方法:向A549细胞内分别转染靶向NS基因的siRNA表达载体pcDNA4/C-NS-silencer和空载体pcDNA4/C vector作为silencer组和vector组,以不转染质粒的A549细胞为normal组,Real-time PCR检测转染pcDNA4/C-NS-silencer对A549细胞内NS基因表达的影响。CCK-8法检测沉默NS基因对A549细胞增殖的影响,流式细胞术检测对细胞周期的影响,Hoechst33258核染色法和流式细胞术检测对细胞凋亡的影响。结果:Silencer组NS基因表达较vector组和normal组明显被抑制(0.166±0.024 vs 0.497±0.022、0.505±0.032,均P<0.01);Silencer组A549细胞增殖活性显著低于vector组和normal组(0.518±0.107 vs 0.855±0.102、0.832±0.158,均P<0.05);Silencer组A549细胞周期阻滞于G0/G1期;Silencer组细胞核皱缩呈致密浓染,染色质碎裂呈块状并有边集现象,且细胞凋亡率较vector组与normal组显著增高[(34.80±6.77)%vs(9.70±1.50)%,(8.16±2.01)%,P<0.01]。结论:RNA干扰沉默NS基因可抑制人肺腺癌A549细胞的增殖,促进细胞凋亡。; 潘艳明张伟马微杨丹金丹任凤云冯玉宽胡静; 关键词：非小细胞肺癌 A549细胞 RNA干扰凋亡增殖

高校学生评教指标体系的信度和效度分析——以牡丹江医学院为例被引量：3: 2016年; 以牡丹江医学院的学生评教量表作为研究对象,对其进行信度和效度的定量分析。采用重测信度法和克隆巴赫系数法对评教量表作信度分析;采用内容效度分析法和准则效度分析法对评教量表作效度分析。其结果显示:牡丹江医学院现采用的学生评教量表具有比较好的信度和效度;同时通过此次定量分析,也为今后评教量表修订和完善提供了依据。; 李丹刘冰宋高臣马微赫英娟; 关键词：评教信度

关于举办医学专业研究生课程进修班的若干思考被引量：1: 2012年; 通过多年从事同等学力人员申请硕士学位研究生培养的工作与实践,不断探索中国当代形势下的研究生课程进修班的管理及机制,并根据研究生课程进修班的特点探讨管理过程中出现的一系列问题,并针对相应的问题提出一些思考和建议。; 马微李丹梁忆非; 关键词：研究生课程进修班

基于医学知识价值的研究生培养教育创新性研究: 2016年; 知识价值的概念由来已久,医学知识价值包括知识运用的自省及自律、体察病情的直觉和体验、无法言表的价值观和世界观、个人化的操作技能指导,等。如何在医学研究生教育中实现医学知识价值,文章分析了宽松教学管理导致的学术自治危机,缺少基础沟通导致的人文情怀丧失,知识递接传授导致的医学知识偏差三方面问题,从建立"以高带低"的研究生学习社团—促进"个体知识"的形成,并接"社区志愿服务课程"—促进人文情怀的培养,制定终身学习反馈计划—促进"准价值知识"的对接三个方面入手,提出医学研究生培养教育的几点认识。; 刘冰李丹孙凤仙于淼姚黎英马微; 关键词：研究生教育

医教协同背景下临床医学专业学位硕士研究生课程建设初探被引量：4: 2017年; 我国从1998年开始明确将医学学位分为科学学位和专业学位。2015年起，所有新招收的临床医学硕士专业学位研究生，同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师，其临床培养按照国家统一制定的住院医师规范化培训要求进行。在这种研究生教育模式之下，临床医学硕士专业学位研究生同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师，具有“双重身份”。这种双重身份说明了临床医学专业学位研究生不等同于单纯的临床规范化培训住院医师，而是具有较强专业能力和职业素养，并具备一定的学术素养和学术道德，能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才。; 顾长虹马微丁建昌卜晓波李丹郭艳芹关艳中; 关键词：硕士研究生临床医学硕士学位课程学术素养专业硕士学位

浅析儿童就医困难的原因与解决途径被引量：10: 2011年; 儿童就医难已成为当前社会的一大难题。过分注重经济效益,儿科专业设置调整,医学生不愿从事儿科等因素是症结所在。未来要通过倡导儿科的公益性,恢复儿科专业设置,加大对儿科扶持力度等方法,缓解儿童就医难现象。; 梁忆非宁燕马微顾丽燕; 关键词：儿童

齐墩果酸对HL-60细胞AKT磷酸化的影响: 2021年; 目的研究齐墩果酸(Oleanolic Acid,OA)对人类急性粒细胞性白血病肿瘤细胞HL-60增殖、凋亡的影响及其发挥作用的机制,并分析OA能否抑制PI3K/AKT通路中AKT蛋白的磷酸化。方法以人HL-60细胞作为研究对象,设立对照组与实验组,对照组不加OA,而实验组加入浓度80μmol/L的OA后,利用CCK-8法检测两组细胞增殖情况、流式细胞仪检测细胞凋亡、Western Blot法检测P110α、AKT、p-AKT(Ser473)、p-AKT(Thr308)、mTOR蛋白的表达。结果OA能够抑制HL-60细胞增殖,促进HL-60细胞凋亡,并能下调P110a、p-AKT(Ser473)、p-AKT(Thr308)的表达。结论OA能够抑制HL-60细胞增殖并促进细胞凋亡,并可能通过抑制PI3K/AKT通路中的AKT Ser473及Thr308位点的磷酸化来发挥此作用。; 王旭洋郭丽双张鹏霞李红马微; 关键词：齐墩果酸 HL-60 磷酸化

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