寇静
- 作品数：26 被引量：26H指数：3
- 供职机构：赣南师范大学更多>>
- 发文基金：赣州市社会科学研究课题江西省高等学校教学改革研究课题江西省赣州市社会科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 英语写作教学中自主学习能力的培养
- 2007年
- 建构主义强调个体或学生在学习中的重要作用。皮亚杰认为,语言的发展是天生能力与客观经验相互作用的结果。他认为,掌握知识是一种智力活动,在智力行为发生的过程中,外界刺激与主体反应是双向交流的关系。维果茨基的历史文化心理学理论和“最近发展区”理论、杜威的经验学习理论以及布鲁纳的发现学习理论都强调学习者基于自己与外在环境的相互作用建构自己的知识。
- 唐文俐寇静陈芳
- 关键词：英语写作教学发现学习理论相互作用智力活动
- 产出导向法背景下外语创新人才培养助推赣州地方经济发展被引量：2
- 2017年
- 本文从产出导向法概述入手,着重分析了产出导向法背景下外语人才培养的优势,探索了产出导向法背景下外语创新人才培养对赣州地方经济发展的助推作用,并提出了产出导向法背景下外语创新人才培养策略。
- 寇静
- 关键词：外语
- 网络环境下英语语法课程教学模式初探被引量：1
- 2009年
- 网络教学系统的开发利用,充分体现了网络、多媒体和人机交互的特点,使原本意义上的英语课堂教学实现了质的突破。在这样的背景下,文章结合本校教学改革和自身教学体验,从课内教学、课外自主学习及教学评价三个方面探究了网络环境下英语语法课程教学模式。旨在通过网络把课内课外的教学与管理结合起来,从而调动教师与学生的积极性,为语法教学带来新的生机。
- 毛军社寇静
- 关键词：网络环境英语语法教学模式
- 浅析高校青年外语教师职业可持续发展策略被引量：1
- 2016年
- 青年教师的发展是高校可持续发展的关键,很大程度上决定着我国高等教育大众化的速度和质量。教师的可持续发展是指既能胜任当前从教任务又有利于胜任今后从教任务的教师身心各方面的协调,持久而强劲的发展。为了提升中国的国际地位和世界影响力,推动中国经济的快速发展和社会的全面进步,外语教育的作用不言而喻。面对外语教育的国际化大趋势,本文探讨高校青年外语教师职业可持续发展的策略。
- 毛军社寇静
- 关键词：外语教师
- 英语阅读对英语写作能力培养的潜移作用被引量：5
- 2014年
- 本文从当前大学英语写作能力培养与阅读教学的现状出发,以阅读与写作的关系为基础,探讨英语阅读对英语写作能力培养的潜移作用,以改进传统的大学英语教学理念,旨在引起大学英语教学界对写作教学方法的探讨,从而进一步提高学生的英语写作水平,提高大学英语写作教学的质量和推进大学英语教学改革的进程。
- 毛军社寇静
- 关键词：大学英语阅读大学英语写作
- 《女房客》的家庭伦理解析
- 2021年
- 安妮·勃朗特在其代表作《女房客》中描绘了维多利亚时期家庭生活。文学伦理学批评方法自提出后,一直致力于文学文本批评研究,将其用于解析该小说中的夫妻、代际、平辈之间的伦理关系,旨在重新发掘小说的意义,拓宽文学伦理学批评的研究范围。
- 寇静
- 关键词：安妮·勃朗特家庭文学伦理学
- 艾米莉·狄金森和李清照爱情诗比较
- 2015年
- 艾米莉·狄金森与同为女性作家，对爱情的渴望和对婚姻的期待在各自的诗词作品均有所体现。文章以两人所作诗词为蓝本，分析了两人诗歌中所表现出来的爱情观以及所使用的意象，探讨了其差异的根源。
- 寇静
- 关键词：艾米莉·狄金森爱情诗
- 篇章隐喻与英语写作教学
- 2011年
- 隐喻并非仅是语言现象,也是思维方式。本文通过对篇章隐喻的阐释,结合学生的习作,分析了在隐喻性篇章中思维、语言、表述层面的特征,指出其对英语写作教学的启示。教师在指导学生写作的过程中,应有意识地培养学生的隐喻认知能力,提醒学生应避免的错误并指导学生在语言层面有效地组织篇章,从而帮助学生写出具有隐喻性和整体性的习作。
- 寇静唐文俐
- 关键词：篇章隐喻英语写作教学
- 自主学习与英国文学教学被引量：4
- 2008年
- 随着素质教育的不断推进,在英语专业的英国文学教学中,一些早已存在的问题越来越突出,这导致了学生学习效率的降低。针对这一现象,探索由浅入深的自主学习模式,打破英语文学课传统的教学模式进行教学改革已势在必行。只有这样才能更有效、更完美的进行英国文学学习。
- 寇静毛军社
- 关键词：英国文学教学
- 探究自主学习能力对创新型英语人才培养的重要性被引量：3
- 2011年
- 21世纪对大学人才的培养提出了"高素质"和"创造性"两条要求,即要培养能积极参与国际经济和技术竞争的高素质创新人才。本论文结合我校大学英语教学改革实际,深入探讨了提高学生自主学习意识和能力对创新型英语人才培养的重要性和可行性,全面贯彻"以教师为主导,以学生为主体"的教学宗旨,实现自主创新的学习模式和教学模式。
- 杨婵寇静
- 关键词：自主学习能力创新型英语人才
