张炼 作品数:10 被引量:52 H指数:3 供职机构: 重庆师范大学教育科学学院/重庆幼儿师范学院/重庆特殊教育学院 更多>> 发文基金: 博士科研启动基金 重庆市社会科学规划项目 更多>> 相关领域: 文化科学 哲学宗教 医药卫生 政治法律 更多>>
早期干预实践的原则探析 被引量:3 2005年 早期干预实践源于看似不相容的理论,然而在实践过程中则发展出一些原则作为其实践的基础。文章回顾近十年来的文献,总结出了早期干预的一些原则。 张炼关键词:早期干预 企事业人员工作动机研究 被引量:2 2004年 用自编的工作动机问卷对743名企事业单位的员工的工作动机进行测量,结果表明:工作人员的内在动机仍然是主要的工作动机,但在工作动机的不同维度上,随着职业,单位性质,则各有不同。 张炼关键词:企业 工作动机 人力资源管理 感觉统合研究综述 被引量:31 2005年 对感觉统合的研究,在近年来不断引起各研究者的重视。文章从感觉统合的概念、脑机制、测量及感觉统合失调的原因、表现及训练等方面进行了回顾,以期对感觉统合的研究更进一步的深入。 张炼关键词:感觉统合 感觉统合失调 自闭症面部知觉缺陷的脑机制 被引量:3 2011年 自闭症存在明显的面部知觉缺陷。通过对文献进行分析,文章对自闭症的面部知觉缺陷的脑机制进行了概括。结果显示:1)对个人面孔的识别是进行人际交往和成功在一个社会群体中发挥作用的一个重要成分,这与自闭症存在的社会发展缺陷有着密切联系。2)神经心理学研究表明,面部知觉控制是由梭状回(枕颞叶内侧回)中部内侧出现的一小块皮质区所控制的(梭形的面部区,Fusiform face area,FFA)。3)自闭症在对面孔区分时FFA部位激活水平更低,在情绪性面孔知觉时杏仁核激活水平也较低。这两个部位的病理缺陷,也会进而影响到自闭症儿童社会技能的发展。了解面部知觉在社会发展过程中的作用,为对自闭症进行早期干预提供了一条可能的途径。 张炼关键词:自闭症 杏仁核 针对学习障碍学生的各种特殊教育观 被引量:1 2005年 针对学习障碍学生的特殊教育,从最初鉴别学生学习过程中的缺陷并进行矫正,到现在针对学生学习需要而进行的阶梯教育模式,经历了其自身发展的过程。 张炼关键词:特殊教育 心理测量 泛自闭症障碍执行功能的神经心理学和神经成像研究 被引量:2 2009年 文章主要回顾了泛自闭症障碍在四个方面的执行功能缺陷-维持注意、注意定向、反应抑制、和设置转换/认知灵活性。总括了泛自闭症障碍在这些特定的执行功能方面的神经心理学和神经成像研究,并提出了以后研究的建议。 张炼 李红关键词:神经心理学 神经成像 国外超常儿童的认知发展研究综述 被引量:4 2004年 在最近 10年关于超常儿童的研究 ,已经把研究的重点从什么是超常儿童转移到了超常儿童如何进行思维 ,尤其是关于儿童早期阶段思维方面的研究。文章从认知发展的角度 ,对超常儿童在认知速度、背景知识、元认知、问题解决和策略能力等四个方面进行了综述 ,并指出了以后研究超常儿童的方向。 张炼关键词:超常儿童 元认知 国外对手语的脑加工机制研究 被引量:5 2011年 关于语言的脑加工机制研究主要是根据口语语言的研究所获得的。既然手语在国外已经获得了独立的语言地位,因此可以通过对手语语言的研究,更好地理解关于语言的特征,从而判断以往研究中得出的语言特征是否是口语或听觉语言所具有的特征。实际上,已经有研究相继表明了手语和口语在脑加工上的相似性,并在神经系统上找到了相应的支持:比如这两种语言都激活了优势的左外侧裂周区网络系统的加工。不过除了共同点,研究人员也试图进一步发现二者存在的加工差异。毕竟手语与口语是使用不同信息通道的语言,对其差异性的研究,一方面可以帮助我们更好地理解语言的一般性,也可以帮助我们更好地理解语言加工的特殊性,从而促进聋人的语言发展。 张炼关键词:手语 语言加工 神经机制