杨振华
- 作品数：73 被引量：61H指数：3
- 供职机构：孝感学院政治与法律学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律历史地理更多>>
- 用挫折理论做好职工思想政治工作
- 2004年
- 人们在生活和工作中，难免会遇到各种障碍，遭受各种挫折。从行为方面看，挫折是指人们在通向目标的道路上遇到障碍不能克服时产生的紧张状态或情绪反应。在现代社会中，企业职工遇到挫折，不仅会给职工个人的身心造成伤害，而且影响职工工作的积极性，给企业造成损失。因此，运用挫折理论减少、消除职工的挫折感，是做好职工思想政治工作的重要组成部分。
- 杨振华
- 关键词：职工思想政治工作挫折
- 将“孝”引入学校德育中被引量：1
- 2009年
- 由于儒化孝文化自身的缺陷,加上五四以来对孝文化的否定等原因,导致青少年"孝"知识贫乏,"孝"意识淡薄,"孝"行为失范。通过向学生灌输"孝"知识、开展行孝活动、奖励孝行等多种形式,将"孝"引入学校德育中,这是构建社会主义和谐社会的基本要求。
- 杨振华
- 关键词：德育青少年
- 试析二战期间苏共与南共之间冲突产生的原因
- 2003年
- 二战期间,前苏共与南共之间在如何对待南流亡政府和南共是否应进行社会革命等问题上出现了矛盾和冲突。究其原因,主要是因为苏共为了维护其与西方盟国的密切关系,而在南斯拉夫问题上屈从于英美的意志,并通过共产国际对南共发号施令。这些不仅损害了南共的利益,也有损于南斯拉夫民族的权益,理所当然遭到南共的反对。
- 杨振华
- 关键词：第二次世界大战流亡政府
- 论《孝经》在大学德育中的价值被引量：3
- 2005年
- 《孝经》为大学德育提供可供参考的目标和内容,即通过宣扬博爱、德义、敬让和礼乐,使人达到至善至德;也为大学德育提供可供借鉴的原则和方法,即循序渐进、因材施教以及启发式灌输。
- 杨振华
- 关键词：《孝经》大学德育
- 孝文化在社会公德建设中的价值被引量：2
- 2009年
- 传统孝文化在社会公德建设中仍具有重要价值。"养",有利于培养公民的赡养老人的思想道德。"敬",有利于培养公民尊老敬老的思想道德。传统孝道不仅提倡"亲亲",也要求培养社会成员的博爱之心,这有助于养成公民互爱互助的品德。"忠",有利于培养人们忠于祖国、忠于人民的道德情感。
- 杨振华
- 关键词：社会公德
- 论孝在家庭美德建设中的价值被引量：3
- 2009年
- 家庭美德是构建和谐社会的重要内容,儒家孝道在现代家庭美德建设中有着重要价值。传统孝文化为现代家庭美德建设提供了丰富的内容,其中赡养父母、尊亲敬亲和谏诤更是家庭美德建设中的重要方面。传统孝文化对推动建立和谐家庭、培养家庭成员博爱思想和合作精神起着重要作用。
- 杨振华
- 关键词：家庭美德
- 论江泽民对邓小平时代主题思想的丰富和发展
- 2002年
- 江泽民认为和平与发展仍是时代主题，提出霸权主义、强权政治有新的发展；政治多极化和经济全球 化不可阻挡；要促进人类的共同发展，必须建立合理的国际经济新秩序，加强各国之间的合作；世界是丰富多彩 的，并长期具有多样性的特征。这是江泽民建构国际新秩序思想的立足点。
- 杨振华肖波
- 关键词：时代主题多极化多样性
- 日籍会员在中国同盟会中的积极作用被引量：1
- 2002年
- 从客观效果来看,日籍会员为中国同盟会的建立和发展作了一些有益的工作:为同盟会的宣传工作提供过方便条件;为同盟会在国内开展的武装斗争提供过支持。
- 杨振华
- 关键词：辛亥革命
- 探析邓小平评价历史人物的思想
- 2009年
- 在对毛泽东的评价中,邓小平坚持了马克思主义唯物史观的基本观点,同时也提出了"客观公正"和"恰如其分"等一些新的原则,从而丰富和发展了马克思主义唯物史观。这些思想是邓小平理论的重要组成部分。
- 杨振华
- 关键词：邓小平恰如其分唯物史观
- 海外华人历史研究的理论演变
- 2002年
- 20世纪初以来 ,海外华人的历史研究提出了一系列理论 ,在二战前较有影响的有“华侨殖民论”、“华侨革命之母论”等 ,其特点是把海外华人的历史看作是中国历史的一部分 ;二战后较有影响的有“华侨社会阶级论”、“同一民族论”、“华人同化论”等 ,这些理论开始关注华人与当地其它民族的关系。海外华人历史研究的理论是随着时代而演变的。
- 杨振华
- 关键词：海外华人历史研究
