郝春东
- 作品数：74 被引量：346H指数：7
- 供职机构：黑龙江大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 陶行知生活教育理论及对当代教育的启示被引量：2
- 2020年
- 陶行知是我国现代伟大的教育家之一,他的一生形成了很多教育理论,开展了很多教育实践,毛泽东称其为"伟大的人民教育家"。生活教育理论是陶行知教育思想的核心和精髓,它既符合世界教育发展潮流同时又适用于中国国情,本文对陶行知教育理论中的生活教育理论进行研究,结合我国教育实践,探讨陶行知生活教育理论对我国当代教育的现实意义。
- 胡雪郝春东
- 关键词：陶行知生活教育基础教育改革
- K12语培机构线上教师绩效管理探究
- 2020年
- 近几年线上培训机构不断涌现,尤其2020年1月至今,线下K12语培训机构纷纷转为线上教育面对新形势下的互联网+教育,线下较为传统的绩效管理已经不能够满足新阶段的工作绩效的要求,因此,在线员工绩效管理也要保持与时俱进本文根据互联网教育特色及学校近阶段的发展战略进行了论述,认为应制定出适合其互联网思维的绩效管理模式,增强团队建设,形成核心竞争力是当前紧要的事情。
- 林红梅郝春东
- 关键词：在线教育绩效管理考评标准
- 萨满教对北方世居民族心理形成的影响
- 2018年
- 萨满教在北方世居民族文化中处于举足轻重的地位。已有研究论述萨满教的生殖崇拜、自然崇拜和英雄崇拜对北方世居民族的价值观及民族性格,包括北方世居民族的开放性观念、生态伦理观、崇力尚勇的集体英雄主义、不甘落后的竞争精神以及高度发展的民族认同感等有影响。
- 郝春东邓妤
- 关键词：萨满教价值观民族性格
- 金融专业大学生创业胜任力模型研究被引量：4
- 2013年
- 以548名金融专业在校大学生为研究对象,综合运用文献分析、开放式访谈、问卷调查等方法进行论文问卷的编制和数据收集,采用探索性因素分析进行数据处理,研究结果表明:大学生创业胜任力模型由4个维度共35项胜任力特征构成;这4个维度是创业经营管理能力、创业者品格素质、创业激情、创业风险管理能力。创业课程和创业计划大赛等因素对提升大学生创业胜任力有积极作用。
- 郝春东孙烨朱楠
- 关键词：胜任力大学生创业教育
- 儿童政治心理社会化理论及研究概述被引量：5
- 2001年
- 儿童的政治心理社会化是个体发展过程中基本的经验习得。国外自 2 0世纪中叶 ,这方面的研究逐渐受到心理学家的重视。目前关于儿童政治心理社会化的基本理论观点大部分来自发展心理学主要理论流派 ,主要理论有 :斯金纳的行为主义理论、弗洛伊德的精神分析理论、伊斯顿和丹尼斯的政治体系持续性理论、哈里斯的群体社会化理论 ,尤尼斯的道德实践理论等。最近几十年中 ,研究者们的研究重点集中在家庭、同伴群体、年龄、学校、大众传媒等因素对儿童政治心理社会化的影响上。
- 郝春东王莉陈会昌
- 关键词：政治社会化政治心理儿童心理学行为主义理论
- 中学生对学校公布学习成绩和排名次的看法研究被引量：2
- 2005年
- 这是一项有关当代中学生对学校把学生按学习成绩排名次并公布学习成绩的做法进行访谈的实证研 究。被访谈的学生来自江苏省实验学校的实验班与控制班的学生共计108人。采用的访谈方法包括个别访谈和群体 访谈。结论是:现代中学生有41％的反对公布学习成绩和排名次;公布学习成绩和排名次会增加学生的外在学习压 力;不公布学习成绩和不排名次是对学生进行尊重平等教育的一项重要措施。
- 郝春东陈会昌
- 关键词：中学生心理名次
- 教育家精神为中小学教师专业发展指路引航被引量：1
- 2024年
- 教育家精神是打造“大国良师”、推动落实国家“强师计划”的重要精神动力和引领力量。大力弘扬教育家精神,宏观层面上有利于建设教育强国,微观层面上有利于激发教师专业化发展的内在动力。中小学教师可以从四个方面内化践行教育家精神:加强自身师德师风建设,提高立德树人能力;提高自身专业化发展水平,精进教育教学基本功;培养自身创新精神,牵动学生树立求是创新意识;提升数字素养,紧跟教育数字化时代步伐。
- 丁素杰郝春东
- 关键词：教育家精神教师教育教师专业发展中小学教师
- 基于家长满意度视角浅谈H市课后延时服务提升策略--以H市N区小学为例被引量：5
- 2022年
- 为全面落实“双减”工作,自2021年秋季开学起,各地各校开始推进“5+2”课后延时服务。各地各校每周开展五天课后延时服务,每次延时服务时间不得少于两个小时。课后延时服务推行至今已有一学年,拟将以H市N区小学为研究对象,基于家长满意度的视角,探究现阶段小学课后延时服务存在的问题以及提升策略。
- 王迎琪郝春东
- 关键词：家校合作校园安全
- 马克思的教育法治思想
- 1997年
- 马克思的教育法治思想柏立华郝春东马克思的法律意识和法治观念是超前的。他在许多文章中都使用“法”、“法律”、“法治国”等法学术语。在谈到教育问题时，也明显地表现出这一特征。在资本主义社会里，学校对一切学生只有一个要求：缴纳学费。这一要求自然就把生活贫困...
- 柏立华郝春东
- 关键词：马克思主义教育教育法治无产阶级《共产党宣言》普及教育
- 基于高阶思维视角下的初中英语作业设计优化策略被引量：1
- 2024年
- 培养高阶思维能力是提高学生英语核心素养的法宝。初中英语作业设计变革要以高阶思维能力培养为目标,在作业设计理念上坚持建构主义和具身认知学习理论为指导,强调以问题为中心,尊重学生心理发展水平,以真实英语应用情境来激发学生使用英语的动机兴趣,以多元评价促进学生明确学习目标,在英语实践中提升学生英语高阶思维能力和创新能力。
- 李佳丽郝春东
- 关键词：英语作业设计高阶思维初中英语教学
