李昕
- 作品数：31 被引量：59H指数：4
- 供职机构：安徽理工大学电气与信息工程学院更多>>
- 发文基金：安徽省优秀青年科技基金安徽省教育厅教学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术电子电信文化科学电气工程更多>>
- 电子电路综合实践课程的教学研究与实践被引量：2
- 2020年
- 电子电路综合实践课程教学的新模式,是将专业课程与创新实践教学融合,通过注重学科结构、系统的联系相关课程,关注学生个体能力,让学生在学习的过程中形成知识体系,发挥主观能动性,提高工程实践能力,为培养工程应用型人才奠定坚实的理论与实践基础.
- 李昕邢丽坤
- 关键词：系统化教学实践教学改革
- 试论系统理论应用于电子技术教学被引量：5
- 2010年
- 针对目前电子技术课程整个教学过程中学生面临的一些问题,提出将系统理论运用于电子技术教学中,阐述了系统理论指导电子技术教学的依据,介绍了系统理论在电子技术优化教学中的作用。
- 李昕辛元芳
- 关键词：电子技术教学研究优化教学
- AUKF算法的锂电池SOC估算
- 2023年
- 使用无迹卡尔曼滤波算法(UKF)对锂离子动力电池的剩余容量(SOC)进行估计时,系统噪声的不确定性可能会引起算法的发散,为解决这一问题采用了自适应无迹卡尔曼滤波(AUKF),在能调整系统噪声的同时修正卡尔曼增益。建立二阶RC等效电路模型,并辨识相应的电池参数。通过不同的工况对AUKF算法进行测试,结果表明AUKF的估算精度与稳定性优于UKF算法。
- 郑周游李昕
- 关键词：SOC估计锂离子电池
- 基于卓越计划与CDIO模式的微机原理课程教学被引量：2
- 2013年
- 本文针对目前微机原理课程教学模式单一的不足,提出了基于卓越工程师培养目标CDIO思想的课程教学新模式,探索教学目标、教学内容、教学方式、实验教学及考核标准等方面的改革与实践。
- 姜媛媛李振璧李昕石晓艳辛元芳
- 关键词：CDIO微机原理教学改革
- 关于二阶RC锂电池模型的仿真研究被引量：4
- 2022年
- 随着科技的飞快发展,能源的缺少和环境污染问题日益严重。电动汽车作为新能源产业的代表,其核心部件锂电池的荷电状态(SOC)估计是电池管理的一个难点。该文以锂电池为研究对象,基于多方面因素,首先用二阶RC模型作为研究对象。在每个等分点处进行一次脉冲放电实验,其次在室温下展开HPPC实验并进行电池参数辨识。然后基于MATLAB/Simulink仿真平台,将SOC为0.8时的附近工作点作为电流激励代入辨识的二阶RC等效电路模型中,最后将实测和仿真的端电压进行对比。实验结果表明:模型能够较好地拟合不同区间的实测与仿真端电压之间的关系,拟合电压曲线平均误差为0.0032 V,有着良好的精度。
- 杨曦李昕
- 关键词：锂电池MATLAB
- 斜视SAR分数阶距离多普勒成像算法
- 2012年
- 针对传统距离多普勒(RD)算法在斜视合成孔径雷达(SAR)成像时运算量不足和边缘存在干扰的问题,将传统的RD算法中的匹配滤波用分数阶Fourier变换替代,提出基于分数阶Fourier变换SAR斜视距离多普勒成像(FrRD)算法。理论分析斜视SAR回波信号分数阶Fourier变换域模型,徙动校正在距离分数阶Fourier域方位频域完成,给出FrRD算法仿真流程。仿真结果表明,与传统RD算法相比,FrRD算法成像副瓣更低,成像边界更加清晰,成像时间缩短近一半。
- 李昕邢丽坤
- 关键词：分数阶FOURIER变换匹配滤波
- 基于DFRFT的脉压方法及与匹配滤波性能对比被引量：4
- 2012年
- 针对线性调频体制雷达的目标检测与测距,提出采用离散分数阶Fourier变换实现脉压,推导基于采样型离散分数阶Fourier变换脉压方法的理论模型,对采用离散分数阶Fourier变换实现脉压时出现的时延模糊进行分析,提出用与谱峰相邻数据的相位差估计真实雷达目标的时延解决模糊问题。在雷达目标检测与测距中,基于离散分数阶Fourier变换与匹配滤波的脉压方法相比,距离分辨力相同,运算量降低近一半。
- 李昕李良光姜媛媛
- 关键词：匹配滤波脉压雷达信号检测
- 一种可见光成像的目标检测跟踪方法被引量：1
- 2010年
- 在末制导成像阶段目标占据视场的大部分面积,形状信息丰富,这时对目标体上某一固定点的稳定跟踪成为最主要的需求。针对图像灰度过于集中目标难于提取的问题,在图像预处理阶段提出了依据概率统计的图像灰度均衡的方法;为解决图像边角点的快速检测问题,提出了图像二维投影和滑动卷积相结合的方法;最终为实现快速稳定的跟踪,提出了依据角点匹配的形心跟踪方法。根据此算法的特点研制了FPGA+DSP的硬件平台,充分利用FPGA的并行流水特性和DSP的逻辑运算特点,能快速检测到目标形心和进行稳定地跟踪,验证了方法的有效性和实用性。此方法应用在某课题上,跟踪效果良好,为试验的圆满成功提供了保障。
- 孙家敬赵保军唐林波李昕
- 关键词：角点检测
- 结合虚拟仿真的“嵌入式系统”课程案例教学方法的探索与实践被引量：1
- 2021年
- 针对“嵌入式系统”课程在采用传统教学方法教授过程中,不能有效激发学生学习兴趣,导致教学效果不理想的问题,研究提出结合虚拟仿真进行案例教学驱动方法,激发学生的学习的主动性,以“数字控制直流稳压电源”为案例进行“嵌入式系统”课程教学,学生不仅牢牢掌握大部分知识点,还培养了应用开发技能和创新思维,教学效果显著提升。
- 李昕辛元芳邢丽坤
- 关键词：嵌入式系统案例教学
- 传感器实验教学改革促大学生创新能力培养被引量：2
- 2019年
- 实验教学是传感器与检测技术课程重要的实践环节.针对电气信息类专业传感器实验教学中存在的一些弊端和问题,以培养学生的实践能力和创新意识为重点,改革实验教学内容,从实验课程内容分层次递进化设计方面提出了一些具体的改进措施.通过这些措施可以改变原来学生按部就班照实验指导书做实验的局限性,提高本科生对传感器技术课程的兴趣,使学生的创新意识和实践能力得到培养.
- 邢丽坤凌六一李良光张梅李昕梁哲
- 关键词：传感器技术实验教学教学改革
