唐炜
- 作品数：17 被引量：94H指数：5
- 供职机构：四川文理学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理更多>>
- 高等教育大众化进程中的发展质量评价被引量：4
- 2009年
- 高等教育发展质量评价是一种"目的在于行动"的价值判断,是一个为决策者搜集、描述、使用信息,提供决策服务价值的过程,具有重要的导向价值、诊断价值、反省价值和中介价值。在高等教育大众化的时代背景下,构建高等教育发展质量的评价体系就应在评价理念上,体现先进性;在评价标准上,突出科学性;在评价主体上,强调多元化;在评价方法上,把握综合性。
- 唐华生唐炜
- 关键词：高等教育
- 构建教育服务新农村建设长效机制的哲学思考被引量：1
- 2008年
- 构建教育服务新农村建设的长效机制,不仅能够确保服务活动的深入、持久、有效开展,而且还能够增强教育服务新农村建设的认识,提升教育服务新农村建设的内涵,拓展教育服务新农村建设的层面。因此,教育要想更好地服务于社会主义新农村建设,就必须着力抓好长效机制建设。具体来说,要从五个方面做起。
- 唐华生叶怀凡唐炜
- 关键词：教育新农村建设
- 高校校园文化建设刍议被引量：3
- 2006年
- 高校校园文化具有广泛的群众性、强大的渗透性和充分的自主性,是学校教育的重要组成部分,是校园生活的重要内容,也是高校提高学生素质的最有效途径之一。因此,应通过多种渠道,采取多种措施,加强高校校园文化建设。
- 唐炜
- 关键词：高校校园文化建设
- 论新建本科院校教学质量管理体系构建被引量：4
- 2008年
- 新建本科院校构建教学质量管理体系要树立以人为本和全面管理的理念,遵循可行性原则、系统性原则和动态性原则。当前,构建新建本科院校教学质量管理体系主要应包括教学质量管理的目标体系、方法体系、组织体系、保障体系、评价体系和研究体系。
- 唐华生唐炜
- 关键词：新建本科院校教学质量控制教学质量管理体系
- 新建本科院校培育办学特色的认识与实践被引量：5
- 2009年
- 培育和形成办学特色是当今世界各国高等学校办学的主要趋势之一,也是高等教育界普遍关注的一个理论和实践问题。新建本科院校培育和打造办学特色既是生存发展的内在需要,也是参与竞争的现实需要,同时还是迎评促建的客观需要。当前,新建本科院校主要应以特色的办学理念引领办学特色,以特色的人才培养促进办学特色,以特色的学科专业支撑办学特色,以特色的内部管理保障办学特色。
- 唐炜
- 关键词：新建本科院校办学特色
- 论我国高校德育工作体系建构的核心被引量：8
- 2006年
- 以人为本是现代德育的价值理想和思维原点,是对人主体作用的一种尊重和肯定。以人为本的德育理念核心在于对人性的充分肯定,对人的潜能和智慧的信任,对人的自由和民主的追求。高等学校要建构以人为本的德育工作体系,就必须在德育观念、德育内容、德育方法、德育途径、德育目标、德育评价等方面体现以人为本的思想。
- 唐炜
- 关键词：高校德育工作以人为本
- 大学生生命教育的省思与重构被引量：28
- 2009年
- 生命教育是大学生成才教育的重要内容和应有之意,也是高校加强与改进学生工作的迫切需要。大学生生命教育主要应强调生命认知、生命态度、生命安全、生命情感、生命审美和生命价值等几个层次的教育。实践中,一是要在教育理念中重塑生命教育;二是要在校园文化中渲染生命教育;三是要在教育教学中渗透生命教育;四是要在实践活动中体验生命教育;五是要在理论研究中升华生命教育。
- 唐炜
- 关键词：大学生生命教育价值诉求
- 高校学生管理法治化的价值诉求与实现策略被引量：8
- 2009年
- 高校学生管理法治化是依法治校的必然要求,是提升管理水平的必然要求,同时也是保障大学生合法权益的必然要求。实现高校学生管理的法治化状态,是一个系统而复杂的工作,牵涉到方方面面。当前,我们主要应确立学生权利本位的管理理念,提升学生管理者的法律意识和法制观念,完善学生管理的规章制度,规范学生管理程序,完善学生权利救济制度。
- 唐炜
- 关键词：高校学生管理法治化
- 教育服务新农村建设的价值、问题及对策被引量：4
- 2008年
- 教育在新农村建设中具有基础性、先导性作用。但教育在服务于新农村建设的过程中,从自身来看,还存在服务意识和服务能力不强的共通性问题;从新农村建设对教育的需求来看,则服务内容有待拓展,服务模式有待完善。因而,我们要充分发挥基础教育在新农村建设中的基础作用,职业技术教育在新农村建设中的实效作用,高等教育在新农村建设中的提升作用,以推动各级各类教育更好地服务于新农村建设。
- 唐华生唐炜
- 关键词：新农村建设教育教育价值基础教育职业技术教育高等教育
- 构建高校和谐德育的思考被引量：1
- 2007年
- 高校和谐德育是顺应和谐社会建设的时代背景和提升德育工作实效性的现实需求而提出的,是在继承传统德育模式优良效应基础之上建立并发展起来的新的德育工作模式。和谐德育的实现必须通过德育的和谐来实现,这就要求我们在开展德育工作时,必须要以和谐的理念来指导德育工作,以和谐的思维来开展德育工作,以和谐的标准来检验德育工作。
- 唐炜
- 关键词：高校和谐德育
