刘海涛
- 作品数：36 被引量：81H指数：5
- 供职机构：湛江师范学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十五”规划项目广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 基于网络的研究性学习被引量：20
- 2005年
- 基于网络的研究性学习是通过网络进行的研究性学习的过程，是传统研究性学习的有力补充。基于网络的研究性学习具有资源的丰富性、教学的交互性、教学的跨时空性、教学的愉悦性等显著特征。专题学习网站的开发与应用是目前利用网络进行研究性学习的一种方式。
- 刘海涛谭荣波
- 关键词：网络研究性学习专题学习网站
- 基于网络的写作教改被引量：10
- 2005年
- 我们提出的“基于网络的写作教改”以信息化校园里的现代化教育技术为手段，运用科学的教育理论为指导，把高校写作系列课程与计算机网络技术融为一体，推广一种“审美型阅读、研究式学习、创造性写作”的新型教学理念。
- 刘海涛
- 关键词：基于网络教改现代化教育技术信息化校园研究式学习创造性写作
- 小小说的创作群体与艺术个性——常德市武陵区小小说作家群论
- 2013年
- 常德市武陵区有一个小小说创作群体，30多年来执着地把小小说创作当作建设文化强区、文化强省，当成培育国民文化素质、提升民族文化品格的事业来经营，取得了令全国小小说界和文学创作界瞩目的骄人成绩。
- 刘海涛
- 关键词：小小说小说作家艺术个性群论国民文化素质
- 一本刊物和一个人——写在《写作》创刊20周年之际
- 2001年
- 1989年那一年,我的心像悬在半空中的草——非常地不踏实。我由教文学概论改为教写作已有两年,9年的专业阅读攒下的一些学术积累究竟能不能用在写作教学上?我由过去搞创作个性理论研究,
- 刘海涛
- 从文艺美学的高度看方法和技巧——《微型小说艺术探微》序
- 2000年
- 在中国当代微型小说发展史上，凌焕新教授是一个有特殊贡献的学者。他最早将20年来蓬勃发展的微型小说文体引入高等院校的课堂，他最早对微型小说进行规范的学术研究。
- 刘海涛
- 关键词：审美意识文艺美学
- 微型小说的叙述节奏
- 1996年
- 节奏是一切艺术的灵魂。微型小说作为80年代重新崛起的小说文体,它在自身的审美特征和艺术规律的制约下,也形成了独特的艺术节奏。微型小说要在千字左右完成故事的叙述,这必然使得它的叙述节奏加快。但是如果微型小说快节奏叙述超过了一定的限度和艺术分寸,它又将使微型小说失去其风范和韵味。微型小说叙述上的这种困难必然逼迫它的作家要用心探寻其特有的叙述节奏。因此,研究微型小说快节奏与慢节奏相互调配的叙述方式应该说是一个很有艺术价值的课题。
- 邹虹刘海涛
- 关键词：微型小说叙述节奏慢节奏小说文体叙述者故事时间
- 建设《文学写作教程》立体化教材的理念与实践被引量：4
- 2005年
- 一
<文学写作教程>遵循高等教育出版社提出的"一条主线"业务模式,即包括精品教学内容、教学资源集成方案、全程教学服务三项要素的教材编写理念.我们编写教材不仅要有较为前沿的知识性内容,还要提供丰富的、多样的、可供选择的教学资源.<文学写作教程>贯彻这一新理念,依托"华文写作在线"专题学习网站(http:∥www.hwxz.com),设计出"纸质教材+导学光盘+学习卡+学科网站"的新形态教材建设模式.
- 刘海涛谭荣波
- 关键词：写作教程立体化教材文学专题学习网站教学服务学科网站
- 心理语言学的研究启示——“现代读写说”研究之二
- 1998年
- 人在学习语言和运用语言的过程时,大脑内部的生理机制和心理机制是否存在一些语言的规律?这些规律能否为我们构建“现代读写说”的教学体系提供科学的生理和心理的理论根据?70年代以来,国外。
- 刘海涛
- 关键词：心理语言学语言习得读写语义信息教学对象习得过程
- 夹叙夹喻与虚实结合句——“现代读写说”研究之五
- 1998年
- 中西语言的生成规律尽管有“焦点叠加”和“散点铺排”的不同特点,但心理语言学在研究人类瞬时记忆规律时却发现,中西语言在生成句读模块时有一个大致相同的长度,它们一般不超过8个句读模块。
- 刘海涛
- 关键词：虚实结合夹叙夹议语言生成中西语言句读主题句
- 文学新形态与文学博客群被引量：13
- 2006年
- 当20世纪80年代“文化热”兴起之后,当90年代审美文化日益发展成为推动经济发展的重要文化因素时,“文化批评”和“消费时代”话语便先后在文学评论界悄然流行开来,学界已就有关问题讨论了一段时间,但至今它们还是两个有纷议的概念,值得深究和澄清。为此,借2005年广东省文学理论研究会和比较文学研究会年会之机,本刊与学会有关组织者便酝酿相关论题展开讨论,以推动研究的深入发展,因而有这组笔谈呈献给读者。
- 刘海涛
- 关键词：传统文学语言艺术现代网络技术信息社会
