张薇
- 作品数：30 被引量：144H指数：7
- 供职机构：清华大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家体育总局软科学项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 体育教育专业术科教学同《体育与健康课程标准》相结合的研究
- ＜正＞研究目的:在"学校要树立健康第一的指导思想,切实加强体育上:作"的思想指导’厂,国家教育部制订了《体育与健康课程标准》（以下简称《标准》）,这一举措将学校体育改革引向深入。学校体育的改革与发展,最后都要通过体育教师...
- 张薇
- 文献传递
- 新时期《学校体育学》教材内容体系构建
- ＜正＞ 研究目的随着新时期学校体育改革的逐渐深入,尤其是在基础教育阶段全面实施素质教育和以贯彻执行《体育与健康课程标准》为标志的中小学体育课程改革中,《学校体育学》更应体现其充实本学科理论及实践指导作用。目前《学校体育学...
- 张薇王晓春
- 文献传递
- 中国优秀运动队普九义务教育特殊规律及标准的研究
- 李杰凯尹飞飞程文广高健张薇薛宏波姜玉玲
- 其理论意义在于揭示了优秀运动员普及九年义务教育特殊规律，制订出优秀运动队普及九义务教育标准，丰富了优秀运动队文化教育。这一研究的理论。
- 关键词：
- 关键词：义务教育运动队
- 国家社会科学基金体育学立项15年流变解析被引量：16
- 2011年
- 运用文献资料调研、访谈、数理统计以及计量分析等法,对15年来与国家社会科学基金体育学立项有关的数据、资料进行统计、归纳和总结。从国家哲学社会科学基金体育学立项的总体情况、取得的成就、存在的问题3个方面进行研究。研究认为:经过多年的发展,国家社会科学基金体育学项目在搭建高级别体育社会科学研究平台、拓宽研究视野、关注解决体育运动中的热点问题以及培养后备研究队伍4个方面取得了显著成就;存在着基础研究薄弱、重复立项比较突出、结题拖延现象较为严重以及成果应用不足等问题;国家社会科学基金体育学项目在评审中应杜绝重复立项,采取有效措施加强研究过程管理,使项目能够按期结题,及时将研究成果推向社会。
- 张薇仇军
- 关键词：国家社会科学基金体育学
- “反思性教学”在体育与健康课中应用的研究
- 本文对体育教育中的“反思性教学”进行了探讨。文章围绕反思性教学的由来和概念、反思性教学的主要特征、反思性教学的环节、反思性教学在体育与健康课教学中的应用等进行了阐述。
- 张薇
- 关键词：师范院校体育教学教学模式反思性教学
- 文献传递
- 质的研究在体育社会科学研究中的应用被引量：7
- 2008年
- "质的研究"是以研究者为工具,在自然情境下采用多种资料收集的方法对社会现象进行整体性探究,使用归纳法分析资料和形成理论,通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。"质的研究"在哲学基础、着重点和具体研究方法上同传统的定性研究有很大不同。在体育社会科学领域应用"质的研究"的意义,突出表现在弥补量的研究产生的不足。而在实际应用中应注意确定适宜的研究问题、制订一份合理的研究设计、科学地实施研究设计、研究者应具备相应的素养,以及创造良好的研究环境与条件等几个方面的要求。
- 张薇
- 关键词：体育社会科学
- 《学校体育学》网络课程设计、开发与应用研究被引量：16
- 2004年
- 由于教育的物质技术手段不断完善,学校现代化教学不断向纵深发展,特别是学院校园网开通,网上急需传输和存储各种多媒体素材、教材和能够满足教师教学和学生自学的教学软件,为广大学生提供信息共享,给教学增添新的生机和活力。为此,本课题为适应这种需要,设计、开发与研究了学校体育学网络课程,为学生提供优秀的网络资源,是本课题研究的目的意义所在。同时,学校体育网络课程资源的开发设计,也填补了国内互联网学校体育理论课程教学资源的空白,为学生创造一种开放式的教学环境,引导学生积极主动参与学习过程,学生在网络教育中成为真正的学习主体,打破了传统的师生关系模式,实现了真正意义的教学个性化、学生自主化。
- 赵希英张薇岳志刚王晓春王顺堂于秀于业成王东伟
- 关键词：《学校体育学》网络课程设计教学目标课程软件脚本设计网页制作
- 优秀运动员个性化培养的特点及意义解析被引量：3
- 2011年
- 采用观察法、文献资料法,探讨优秀运动员个性化培养的特点及意义。分析认为:优秀运动员个性化培养具有主体性、个体性、多样性及可操作性特点。优秀运动员个性化培养的意义体现在:可唤起竞技体育的"人文精神",可促进竞技体育的可持续发展,能够满足运动员的个体需求、充分挖掘其潜能,可提高运动员的综合素质,促进其创造优异运动成绩。
- 韩坤张薇
- 关键词：优秀运动员个性化培养
- 学科教师的准确角色定位有助于提高教学质量
- 2001年
- 张薇
- 关键词：学科教师
- 艺术化体育教学实验报告
- ＜正＞研究目的:教学既是一门科学,又是一门艺术,这已为当代教学论所确认。在体育教学研究中,尚未见自觉地、系统地进行艺术化体育教学的实践。本课题具体要研究三个问题:1、进一步验证体育教学艺术理论（前期研究成果）并使之完善。...
- 符谦程博玉王晓春曹师承张薇张丽彦
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