李蕊
- 作品数：54 被引量：298H指数：10
- 供职机构：第二军医大学长征医院更多>>
- 发文基金：国家实用新型专利更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 住院患者跌倒情况回顾性分析被引量：8
- 2017年
- 目的探究住院患者跌倒的原因、规律及其与跌倒严重程度分级之间的相关性,为预防住院患者跌倒提供有效管理策略。方法回顾性分析2011年1月—2015年12月期间发生跌倒的19例患者,从患者一般资料,跌倒危险因素评估(高危、非高危),以及其他(宣教、陪护、环境)等多方面原因分析,查找之间的规律,并查找发生日、时点、年龄、住院时间的集中趋势,并分析跌倒高危与跌倒严重程度之间的相关性。结果住院患者的跌倒发生与年龄、发生时间、人力因素密切相关,环境、疾病、药物因素也很关键。结论对住院患者进行跌倒高危风险评估,并对非高危患者加强监控及宣教,可降低住院患者跌倒的发生率。
- 彭飞李蕊
- 关键词：跌倒
- 建立适应《护士条例》施行的临床护理教学模式的探讨被引量：3
- 2009年
- 王蓓卢根娣于冬梅俞群亚李蕊
- 关键词：护士条例临床护理教学管理
- 长期留观患者的营养状况及营养支持的现况调查
- 目的在现有医疗保险政策下,上海多家医院的急诊观察室存在长期住院观察治疗的患者。本研究旨在调查这部分患者群的营养状况,营养支持的方式及主要的并发症。方法选取2010年9月1日至9月31日在我院急诊观察室留观超过1个月以上的...
- 李蕊须俊滟夏兰管军
- 文献传递
- 多功能可视化手部训练器
- 本发明提供一种涉及预防和康复训练器具技术领域的多功能可视化手部训练器，包括：杠铃轴，内部设有第一内腔，杠铃轴的上部设有四个上部通孔，杠铃轴的下部设有下部通孔；弹性体位于第一内腔中；四个按钮件可滑动地分别穿设在四个上部通孔...
- 彭飞丁小萍乔安花李蕊岳立萍
- 文献传递
- 一种双气囊多孔球面状头肛管
- 本实用新型涉及医疗器械技术领域，是一种双气囊多孔球面状头肛管。由肛管(1)、两个气囊(2)和气压指示球囊(3)组成，肛管分头部(1.1)和体部(1.2)两部分，肛管头部呈多孔球面状，球面顶部和四周各设有引流孔(1.3)，...
- 卢根娣李蕊洪涵涵席淑华
- 文献传递
- 护理临床实习教学管理模式的改进与效果被引量：35
- 2010年
- 目的探讨以病人为中心,以育人为根本的临床护理实习教学模式。方法通过健全教学管理组织、规范教学管理、探索新型教学方法和完善教学动态评估改进护理临床实习教学工作,并对护生实习效果进行评价。结果该工作开展后,在实习护生培养方面成效显著,达标率达到90.00%以上。实习护生招聘录用成功率由原来不足50.00%提升至85.00%以上。结论新的教学管理模式对减轻临床新护士培训压力,实现实习护生向新护士培养的无缝隙转化具有重要意义。
- 于冬梅卢根娣王蓓俞群亚李蕊
- 关键词：护理实习教学改革教学管理
- 对全军危重症急救护理示范基地学员实施半军事化管理的效果
- 2012年
- 目的探讨对全军危重症护理示范基地学员在培训期间的有效管理方法。方法将2009级的28名学员作为对照组,按照常规进行带教;2010级的33名学员为试验组,在为期3个月的培训期间实施半军事化管理。结果在3个月的培训期间,2010级学员无一人发生违法违纪行为,整体表现受到授课老师、带教老师的好评,并取得了较好的学习效果,综合成绩(包括理论知识、操作技能、案例分析、论文综述)为(88±2.54)分,操作技能考核成绩为(95±1.85)分,而2009级学员分别为(82.5±1.32)分及(90±1.05)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对全军危重症护理示范基地的学员进行半军事化管理,能强化学员的军人素质,增强其敬业爱岗精神和自觉学习的意识,是促进学员圆满完成培训任务的有效管理方法。
- 席淑华乔安花邵小平李蕊卢根娣
- 关键词：半军事化管理
- 临床护生实习安全管理模式的探讨被引量：7
- 2009年
- 于冬梅卢根娣王蓓俞群亚李蕊
- 关键词：护生安全管理
- 一种双气囊多孔球面状头肛管
- 本发明涉及医疗器械技术领域，是一种双气囊多孔球面状头肛管。由肛管(1)、两个气囊(2)和气压指示球囊(3)组成，肛管分头部(1.1)和体部(1.2)两部分，肛管头部呈多孔球面状，球面顶部和四周各设有引流孔(1.3)，肛管...
- 卢根娣李蕊洪涵涵席淑华
- 文献传递
- 全军危重症急救护理示范基地临床实践中教学督导的作用被引量：4
- 2011年
- 目的探讨教学督导在临床护理实践教学中的作用。方法对第2期全军危重症急救护理示范基地33名学员在常规临床教学基础上,采用自行设计全军危重症急救护理示范基地教学质量督导表和学员满意度调查表分别在带教中期对教师进行教学质量督导,在带教结束时对学员进行满意度调查。结果第2期学员培训后呼吸机使用、心肺复苏、心电监护、电除颤、气管套管内吸痰5项急救技能考核成绩显著高于第1期(均P<0.01)。学员满意率达到97.0%。结论教学督导可及时发现教学中的不足,起到反馈调节导向的作用,促进临床护理教学质量的持续改进和提高。
- 席淑华李蕊乔安花邵小平卢根娣
- 关键词：临床护理教学急救护理教学质量教学督导
