陈汝峰
- 作品数:5 被引量:1H指数:1
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- 相关领域:文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 语句的扩展
- 2001年
- “扩展语句”考查的是运用想象、联想等手段,将一句话的意思丰富起来或合理地扩展成几句话的能力。具体的扩展可以从以下五个方面来操作。(一)句子成分的扩展。单句的扩展可以从定状补以及谓语、宾语等方面进行。如:扩展“马跑。”清晨,马在草原上跑。马在草原上自由自在地跑。/一匹马在草原上跑。一匹枣红色的马在草原上跑。/马跑着。马跑向远方。马跑得很轻快。以上三种分别是从状语、定语、补语三种附加成分上扩展。还可以从谓语、宾语的角度去扩展。
- 陈汝峰
- 关键词:宾语谓语语句句子成分补语单句
- 人才培养视野下高中学习方法的解读被引量:1
- 2014年
- ①学习方法是一种学习过程。②学习方法又是一种学习习惯。③学习方法还是一种科学支配时间的方法。④学习方法也是一种对待困难战胜挫折的态度和方法。⑤学习方法更与不同层次的理想、目标密切相关。只有解读了学习方法,才能从根本上解决学生的学习困惑,促进学生成才。
- 陈汝峰
- 决胜高考 增强素质
- 2009年
- 高考竞争激烈,考生只有具备良好的综合素质,才能从容地走向考场,而非智力因素是其中的重要组成部分,是高考取胜的重要条件。
- 陈汝峰
- 关键词:非智力因素心理素质身体素质
- 初中语文教科书练习系统的演进、反思与展望
- 2022年
- 练习系统是教科书的重要组成部分,其发展演变过程见证着教学理念的变迁。通过对中华人民共和国成立以来人民教育出版社编辑出版的六套初中语文教科书的分析发现,我国初中语文教科书练习系统的编制经历了一个从政治中心、知识中心到学习者中心不断博弈的过程:党的十一届三中全会之前,初中语文教科书练习系统侧重配合选文内容,形塑意识形态;随着语文学科工具属性的明确,练习系统逐步确立了基础知识的核心地位,但对基本能力、高阶能力的训练不足;党的十一届三中全会之后,练习系统对基础知识、基本能力的考查更加兼顾均衡,对高阶能力的考查日益深化,但也出现了过分追求“双基”体系化的弊端;工具性与人文性大讨论之后,练习系统逐步向“学习任务”转型,近年来开始追求核心素养的“隐性”构建。未来初中语文教科书练习系统的编制应做好如下工作:强化对道德两难问题题型的设计,引导学生在“发现”中建构社会主义核心价值观;精简事实性知识、概念性知识,增加程序性知识、元认知知识;创设语言运用情境,拓展“多维能力进阶”学习任务群的应用范围;开发评价量规,提高开放性学习任务评价的可操作化水平。
- 任明满陈汝峰
- 关键词:初中语文教科书练习系统