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雷素君

作品数：9 被引量：3H指数：1
供职机构：龙游县教育局更多>>
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合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 4篇教学
  • 3篇语文
  • 3篇品德
  • 2篇品德课
  • 2篇教育
  • 1篇到处
  • 1篇低年级
  • 1篇低年级语文
  • 1篇低年级语文教...
  • 1篇学科
  • 1篇有情
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学科
  • 1篇社会
  • 1篇生字
  • 1篇生字教学
  • 1篇实效
  • 1篇识字

机构

  • 6篇龙游县教育局

作者

  • 6篇雷素君

传媒

  • 2篇教学月刊（小...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇浙江教学研究
  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇新课程（教研...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2009
共 9 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
例谈历史题材品德课教学被引量：2
2010年
为了让学生喜欢历史,学好历史,引发他们与之"对话"的欲望和冲动,从而实现"历史题材"的品德与社会课的有效教学,应该从目标制订、教材重组、回归生活等方面来实现学生与历史的"对话"。使历史不再变得乏味,让学生的思辨经历从昨天到今天、从历史到现实的过程,不仅把课堂的知识内化为自己的知识,也通过思索和对比领悟"以史为鉴"的意义。
雷素君
关键词：历史题材教材重组
步步精心,处处实效——以《集体力量大》为例谈品德课程资源的有效运用
2012年
在教学资源中，教材资源是最重要的教学资源。品德课堂教学在内容的选择上，既要充分利用教材，又要突破教材的束缚，不仅要对教材进行取舍，还要积极开发并充分挖掘教材的内涵，使教材真正成为教与学的范例，成为有效的教学资源。
雷素君
关键词：课程资源品德教材资源
目光到处皆是字 心随意飞亦是字——小学低年级语文开放式自主识字的探究
2009年
有调查发现在小学低年级语文教学中存在着较多的现实问题：小学低年级识字教学量大，课时紧，教学任务难以完成；开学后要学近两个月的汉语拼音才能进行生字教学，赶不上急用；根据小学生的思维记忆特点，他们对汉字的识记属于机械记忆，虽记得快，但忘得也快：教师一般采用读、认、写三种方法教学汉字，比较枯燥，因此学生不感兴趣，参与学习的兴趣不高。
雷素君
关键词：低年级语文教学自主识字目光生字教学
语文课中运用现代教育技术应把握的几条规律被引量：1
2009年
现代教育技术在语文学科中的普遍运用，为改变传统教学模式提供了良好的契机。实践证明，有了现代教育技术的参与，使得语文教学的组织形式、教学手段、教学方法、教材处理等都发生了变化，使语文课堂教学质量有了十分明显的提高。但现代教育技术在语文教学中的运用也不是万能的，在实践中我们探索了应用现代教育技术的基本规律，其规律体现在正确处理好以下几个关系上：
雷素君
关键词：现代教育技术语文课传统教学模式课堂教学质量语文学科教学手段
“依葫芦画瓢”——小学低段语文仿写初探
2009年
经过调查研究，笔者发现低段语文写话教学及学生写话水平存在这样的问题：
雷素君
关键词：语文仿写写话教学
无情的时间 有情的教育——《寸金难买寸光阴》“课后八说”
2015年
说课 《寸金难买寸光阴》选自浙教版《品德与社会》三年级上册第三单元第三课，我将从以下八个方面进行说课。
叶惠霞雷素君
关键词：《品德与社会》无情课后教育说课
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