张丽萍
- 作品数：29 被引量：23H指数：3
- 供职机构：四川职业技术学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字历史地理更多>>
- 浅析创建具有四川职业技术学院特色的英语教学体系
- 2013年
- 本文在分析探讨四川职业技术学院英语教学现状与问题的基础上,从英语和英语教学的重要性、课程的设置、英语教学方法及师资培训,评估等方面阐述了英语教学体系的构建,并论证其在进一步提高学院英语教学效果与水平中的积极作用。
- 张丽萍
- 关键词：英语教学课程设计师资培训
- 英语姓氏之趣谈
- 2013年
- 从英语姓氏的来源分类得知,英语姓氏具有其多样性、繁杂性和趣味性。了解英语姓氏的相关文化知识可以减少跨文化交际中所存在的障碍。
- 张丽萍
- 关键词：跨文化交际
- 谈大学英语阅读学习中的精读与泛读
- 2013年
- 精读与泛读是英语阅读的两种重要方式，二者互为表里，相互促进。大学生们如能长期坚持采用这两种方式进行英语阅读，则会使阅读综合水平显著提高。
- 张丽萍
- 关键词：精读泛读英语阅读
- 包装盒（挪威煎卷）
- 1.本外观设计产品的名称：包装盒（挪威煎卷）。;2.本外观设计产品的用途：用于对产品起到容纳、保护作用。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 许国梁张丽萍
- 浅析小组活动在高职英语教学中的效用
- 2012年
- 随着英语教育的不断发展，为了充分提高学生的学习兴趣及学习能力，各种各样的教学手段、教学策略被运用在英语课堂教学中。本文主要是探讨生生合作型学习模式——小组活动对课堂气氛沉闷、缺乏活力、师生互动弱、学生兴趣低等问题改善的效用，进而为高职英语教学提出一点建议。
- 张丽萍
- 关键词：高职英语教学
- 大学英语翻转课堂教师与学生的定位探讨
- 2017年
- 伴随着'互联网+'教育的信息化教学理念的不断深入以及学生对英语个性化需求日益突出,以微课为载体的翻转课堂教学模式在大学英语教学中被广泛地探讨和运用。本文作者在立足翻转课堂的核心理念的基础上深入探讨在大学英语教学中教师与学生的关系定位,从而更加切实有效地实施翻转课堂。
- 张丽萍
- 关键词：大学英语
- 论多媒体技术应用于大学英语教学中的利与弊
- 2014年
- 多媒体技术的应用改变了大学英语的传统教学模式，它以多元的表现形式深受老师和学生的欢迎。这种新的教学模式虽然具备很多优势，但也存在一定的弊端。
- 张丽萍
- 关键词：多媒体技术大学英语
- 英语阅读中的不良习惯及对策分析
- 2013年
- 英语阅读中的一些不良习惯导致学生的阅读速度慢和理解能力低,如从计时阅读、略读和寻读几个方面着手训练,可提高速度和理解率。
- 张丽萍
- 关键词：英语阅读略读寻读
- 公共英语翻转课堂教学模式应用分析
- 2020年
- 随着"互联网+"教育时代的来临,如何利用信息技术促进公共英语教学改革是广大学者探讨的焦点,以微课为基础的翻转课堂有效地利用信息技术,为学习者提供了更广阔的学习空间和更好的学习方式,开展翻转课堂教学模式让学生有了学习决定权,更能满足学习的个性化需求。但在应用于高职高专院校时,因为学生及多种因素的影响,翻转课堂在实际应用中有其自身的局限性。文章旨在探析职业院校公共英语翻转课堂的应用现状,研究如何更好地利用其优势提高学生英语学习能力。
- 张丽萍胡燕
- 关键词：公共英语教学效率
- 说写并重,提高英语应用能力——高职高专英语教学浅谈被引量：1
- 2012年
- 经过多年的发展,我国高职高专院校的英语教学已取得了显著的成绩。但仍存在一些问题,目前高职高专院校学生都普遍存在英语成绩达标,应用能力差的问题。从根本上讲,这主要是因为平时缺乏训练造成的。所以,在教学过程中,一方面,要完善和丰富教学内容,提高学生学习兴趣。另一方面,要改进说与写的教学方式。
- 张丽萍
- 关键词：高职高专英语教学英语应用能力英语成绩
