肖映雪
- 作品数：8 被引量：42H指数：3
- 供职机构：涪陵师范学院教育科学系更多>>
- 发文基金：重庆市教委科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 西部升本院校大学生学习行为特点的调查报告被引量：2
- 2004年
- 运用问卷调查法调查西部专升本院校大学生学习行为,结果发现:(1)升本院校大学生学习刻苦性不强,二年级学生尤其明显。(2)升本院校大学生比较有学习计划性,但自制力差,不能抓紧时间完成学习任务;学习纪律性较差。(3)多数学生知道如何自主学习,但缺乏学习方法。因此,应加强升本院校大学生学习刻苦性教育,让学生学会自律,学会自主学习,掌握学习方法。
- 卢秀琼王元涛周静肖映雪
- 关键词：专升本院校大学生
- 成功智力理论与创造力培养被引量：8
- 2002年
- 培养学生的创新精神和创造性思维能力是素质教育的核心和重点。根据美国心理学家R.J.斯腾伯格提出的成功智力理论,结合我国教育的实际认为,学生创造力可通过学校教育、家庭教育等多种途径来培养和发展。
- 肖映雪
- 关键词：素质教育成功智力理论创造力
- 从成功智力理论谈学生创造力培养和发展被引量：2
- 2002年
- 培养学生的创新精神和创造性思维能力是素质教育的核心和重点。本文根据美国心理学家R .J.斯腾伯格提出的成功智力理论 ,结合我国教育的实际 ,认为学生创造力可通过学校教育。
- 肖映雪
- 关键词：素质教育成功智力理论创造力
- 浅谈劳动技能教育在素质教育中的促进作用被引量：9
- 2000年
- 劳动技能教育是素质教育的重要组成部分，在素质教育中起着巨大的促进作用。它促进德育、智育、体育、美育的具体表现是以劳辅德、以劳益智、以劳健体、以劳育美。学校应高度重视和加强劳动技能教育，充分发挥其作用，培养全面发展的高素质人才。
- 肖映雪
- 关键词：劳动技能教育素质教育
- 论唯学历主义与素质教育被引量：2
- 2001年
- 本文从唯学历主义与素质教育的区别入手 ,较详细地分析了唯学历主义对实施素质教育的负面影响 ,提出了实施素质教育必须克服唯学历主义的观点。
- 肖映雪
- 关键词：素质教育学历文凭教育改革
- 论中小学专家型教师的基本特征与培养被引量：18
- 2001年
- 培养一支中小学专家型教师队伍是实施素质教育的客观要求。中小学专家型教师应具备丰富而高度组织化的知识并能有效运用、有很强的教学监控能力、教学反思能力、合理归因能力、很强的洞察力和创造性解决问题的能力、有较强的教育科研能力等特征。中小学专家型教师可通过观摩、理论学习。
- 肖映雪
- 关键词：素质教育专家型教师中小学教师师资培养名师工程教学监控能力
- 浅谈劳动技能教育在素质教育中的促进作用被引量：1
- 1999年
- 劳动技能教育是素质教育的重要组成部分,在素质教育中起着巨大的促进作用。它促进德育、智育、体育、美育的具体表现是:以劳辅德、以劳益智、以劳促体、以劳育美。学校应高度重视和加强劳动技能教育,充分发挥其作用,培养全面发展的高素质人才。
- 肖映雪
- 关键词：劳动技能教育素质教育价值观道德品质文化科学知识
- 西部升本院校大学生人生价值观的调查分析被引量：1
- 2004年
- 运用问卷调查法调查了专升本院校大学生人生价值观。
- 卢秀琼肖映雪
- 关键词：专升本院校大学生人生价值观
