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胡导

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:上海戏剧学院更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术

主题

  • 3篇导演
  • 3篇表演
  • 2篇教学
  • 2篇格化
  • 2篇表演教学
  • 1篇导演创作
  • 1篇导演教学
  • 1篇导演艺术
  • 1篇电影
  • 1篇电影演员
  • 1篇绚烂
  • 1篇演技
  • 1篇演艺
  • 1篇演员
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术创造
  • 1篇直觉
  • 1篇直觉性
  • 1篇社会
  • 1篇社会变革

机构

  • 6篇上海戏剧学院
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇上海话剧艺术...
  • 1篇上海电影艺术...

作者

  • 6篇胡导
  • 1篇王邦雄
  • 1篇韩生
  • 1篇陈明正
  • 1篇卢若萍
  • 1篇余匡复
  • 1篇曹树钧
  • 1篇荣广润
  • 1篇谷亦安
  • 1篇钱国民

传媒

  • 4篇戏剧艺术
  • 1篇中国戏剧
  • 1篇电影艺术

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2003
  • 1篇1998
  • 1篇1995
  • 1篇1993
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
表演教学要发展,要持续发展——在表演系00级的学术谈话被引量:1
2003年
胡导
关键词:表演教学小品演技
胡庆树的“直觉”性格化创造(摘登)
1995年
胡庆树的“直觉”性格化创造(摘登)上海戏剧学院胡导胡庆树是个性格演员,他创造的一系列的有时看来似乎是"本色"般地然而却各具魅力与鲜明特点的一个个性格化人物形象,是他获得观众对他的尊重与喜爱的最主要的因素。我所以这么早就提出他"似乎本色"般地,是因为我...
胡导
关键词:创造学自然而然
导演教学要发展,要持续发展被引量:2
2007年
作者在去年底观摩我院导演系本科四个班导演课考查时有了新发现,特别是导、表演两门课已在"导演课"里具有"并轨"意味地同时进行着教学……一切明显地表明这门课的教学在发展。作者因而提出了"基本导演创作元素"与"高技巧导演创作元素"的观点,以及对现在教程的丰富、再安排等可持续发展的教学设想。
胡导
关键词:导演教学可持续发展
陈明正导演艺术与表演教学研究(笔谈)
1998年
我院表演系陈明正教授从事表演教学四十多年,培养的学生桃李满天下。八十年代以来,他的导演艺术也日臻完善,相继在戏剧舞台上执导了一系列形式多样,色彩纷呈,高质量的剧目,许多戏多次荣获国家级的奖项。陈明正教授是一位成就卓著的艺术家,教育家,是上海戏剧学院的骄傲。无论是舞台艺术创作,还是导表演艺术教学,他数十年的经验积累对我们来说都是一笔不可多得的宝贵财富,值得大家共同总结。为此,本院表演系、研究所与本刊编辑部于今年四月下旬专门联合举办了一次《陈明正教授导演艺术与表演教学座谈会》。会上,包括陈明正教授本人在内的十多位院内外专家学者都作了热忱洋溢的讲话。现将部分专家学者的发言整理发表如下。我们相信,此次座谈会的召开定将成为一个良好的契机。它对进一步深化我院的教学改革,对进一步繁荣新时期的文艺创作均会起到积极的推动作用。
陈明正荣广润安振吉胡导余匡复俞洛生罗怀臻曹树钧谷亦安韩生王邦雄卢若萍
关键词:表演教学导演艺术艺术创造戏剧学布莱希特
天才的喜剧感应力——“韩非表演艺术研讨会”纪实被引量:1
1993年
1992年5月,《电影艺术》编辑部、上海电影艺术研究所,上海电影发行公司联合召开了“韩非表演艺术研讨会”。与会代表对韩非走过的艺术道路和他取得的艺术成就,进行了广泛的探讨和评论。这不仅是对死者的纪念,更对当今的表演艺术有借鉴意义。现将发言摘要整理如下,以飨读者。
白穆白沉洪谟叶明桑弧徐昌霖胡导沙叶新孟涛钱国民
关键词:喜剧色彩喜剧表演感应力喜剧演员电影演员舞台表演
试谈朱端钧先生导演创作的发展
2008年
朱端钧先生五十年的导演创作遵循了科学发展的思路。他早年就改变当时社会上的排演陋习,强调"导演与演员共同创造"的科学方法。自上世纪二十年代末以来的创作中,他的导演艺术"从绚烂到平淡,再从平淡到绚烂",这样的艺术创作发展,分别对应了上世纪二、三十年代,"孤岛"时期,1961年知识分子"摘帽",以及1978年"文革"结束等社会大环境的发展。
胡导
关键词:科学发展观平淡绚烂社会变革
共1页<1>
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