逄晖
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：山东师范大学大学外语教育学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 论有效的语言输入与《新编大学英语》的教学被引量：4
- 2001年
- 本文分析了语言输入理论的四大要点 ,并结合《新编大学英语》的教学 ,探讨了有效的语言输入途径 ,认为有效的语言吸收不仅依赖教师采用不同的教学方式讲解教材内容 ,更有赖于学习者的积极主动 ,进行不断实践和大量的操练。只有这样 ,语言输入才能被更多地吸收 ,才能被转换为输出 ,我国的大学英语教学也由此会上新台阶。
- 逄晖
- 关键词：语言输入语言吸收
- 试论英语四级考试的正负面效应
- 1999年
- １９８５年国家教委颁布了《大学英语教学大纲》（以下简称《大纲》），１９８７年开始了大学英语四级考试。四级考试从开始到现在的十几年中，出现了诸多正面的、负面的效应有待于我们去研讨，以期使大学英语的教与学沿着正确的轨道进行。一、正面效应１．在教学方面：大...
- 逄晖
- 关键词：英语四级考试《大纲》多项选择题负面效应得分率语言素质
- 论建构主义理论下的大学英语教学中教师角色定位被引量：8
- 2009年
- 建构主义是西方教育心理学的最新教学理论,本文在介绍建构主义理论的基础上,独辟蹊径,着重分析了大学英语教学中教师在建构主义理论视角下的五种角色定位,以期建构主义理论在大学英语教学中更好、更大地发挥作用。
- 逄晖
- 关键词：建构主义大学英语教学教师角色定位
- 谈语法翻译法与交际法的有效结合
- 2003年
- 大学英语教学改革不仅是思维观念、教学内容的改革,教学方法的改革也是十分必要的。文中提出将语法翻译法和交际法结合起来是一种有效的教学法选择的论点。分析了两种教学法的四个不同特征,从三个方面阐述了两者结合的途径。
- 逄晖
- 文化差异、文化意识与大学英语教学
- 2002年
- 语言和文化是部分和整体的关系 ,语言是文化的载体 ,文化是语言的底座。汉、英两种语言的差异主要体现在日常习俗、词汇、句法、价值观念中 ,在大学英语教学中针对非英语专业大学生在调查中提出的具体要求 ,有重点地导入文化知识 ,培养文化意识 ,有助于在培养学生的听、说、读、写、译等语言能力的同时 ,使其交际能力得到提高。
- 逄晖
- 关键词：文化差异文化意识大学英语教学
- 世界知名企业的人才谋略例鉴
- 2002年
- 逄晖
- 关键词：人才资源管理
