邓耀彩
- 作品数：27 被引量：244H指数：6
- 供职机构：深圳职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理交通运输工程自动化与计算机技术更多>>
- 职教市场筹资的几个问题被引量：9
- 2004年
- 当前我国的盈利性私立高等学校大部分都属于高职院校的范围,但发展高职教育不能单纯依靠私立高校;目前推进助学贷款制度的关键在于中央政府应该承担相应的制度成本,并建立全国性的非盈利管理机构专门负责这一制度的运转。
- 邓耀彩
- 关键词：高等职业教育助学贷款制度筹资教育经费
- 世界一流高职教育的概念和师资队伍建设被引量：1
- 2021年
- 世界一流高职教育概念受到世界一流大学建设的推动。2004年,教育部《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》是世界一流高职教育的关键性文件,其中提出一流高职教育的最根本标准是是否培养出受社会欢迎的高质量人才,而不是国际比较,具有重要的指导意义。提高高职院校的研究水平是目前建设世界一流高职教育的急迫任务,但在此过程中要防止对教学工作产生过大的压力,实现教学与研究之间平衡。
- 邓耀彩
- 关键词：高职教育师资队伍
- 高职院校复合型人才培养的策略和措施被引量：1
- 2014年
- 高职教育的生源结构、学生就业岗位的要求以及学制等等现状使之在培养复合型人才方面有自己特定的环境,也必然有自己不同于普通高等教育的策略、制度与措施。高职教育人才培养复合性主要表现专业设置的多学科复合和培养目标"动手动脑"复合。要求学生学了一个专业之外再修一个专业的专业外复合型人才培养对高职教育的适应性有限。以适应区域产业结构调整的趋势和行业企业对人才的需求为目标,合理运用促进复合型人才培养的各种制度和措施,才能真正达到高职教育复合型人才的目标。
- 邓耀彩
- 关键词：高职教育
- 高职院校师资的国际比较被引量：57
- 2003年
- 以博士学位为主体 ,大量增加兼职教师的数量 ,强化教师聘任制度中的市场因素 ,是目前世界高校师资制度发展的趋势。在国际上 ,高职院校与普通高校共享基础课师资队伍的现象较为普遍 ,但高职院校专业课师资强调实践性。我国高职院校师资建设过程中提出的“双师型”标准是大多数教师的一个成长总目标 ,对处于不同成长阶段的教师应该有相应的阶段性目标要求。
- 邓耀彩
- 关键词：高职院校教师聘任制度师资建设比较教育
- 关于我国高等职业教育体系建构的若干问题被引量：5
- 1998年
- 邓耀彩
- 关键词：教育体系建构通才教育专才教育学历主义高等教育体系学术教育
- 新时期大学校园热点及其心理学思考被引量：3
- 1996年
- 本文分析了新时期大学校园文化热点变迁的几个阶段，认为这些热点既反映了一定时期社会变化的趋势，也表现了大学生心理的时代特征。
- 邓耀彩吴薇
- 关键词：校园文化大学生心理
- 从社会学历期望看四年制高职教育被引量：2
- 2004年
- 社会学历期望持续走高的主要原因是市场因素.当前关于发展四年制高职教育的呼声在很大程度上是社会经济发展的需要与社会学历期望走高这两个因素共同作用的结果.对于这两个因素的正面作用,我们都要给予充分肯定.对于四年制高职的发展,不必过分施加人为干扰,而应该充分发挥市场机制的调节作用.
- 邓耀彩
- 关键词：高职教育就业率成本补偿
- 个人·文化·社会与高等学校──与邬大光、徐辉等再商榷
- 1996年
- 邓耀彩
- 关键词：文化创新社会批判高等教育价值观文化涵化
- 论高职教育的地方性与国际化被引量：6
- 2003年
- 高职院校是地方性知识中心,其知识的全球共享性相对较弱。经济全球化促进了生产、销售、服务和管理等环节的国际化,从而对生产、服务、管理第一线的骨干人才提出了国际化的要求,成为推动高职教育国际化的主要动力。在高职教育国际化过程中,要坚持以地方性为基础,坚持“以我为主”、“为我所用”的原则,进一步完善高职教育的相关配套制度。
- 邓耀彩
- 关键词：高职教育
- 论西方高等教育的两次大发展被引量：3
- 2002年
- 本文所论述的西方高等教育两次大发展是指工业革命时期以及上世纪 6 0年代西方国家高等教育所经历的发展历程。在工业革命时期西方高等教育的主要任务是建立与工业社会相适应的、包含自然科学与技术教育在内的高等教育体系 ,同时改善高等教育与社会发展的联系。就是在传统大学鄙视科技教育并逃避社会责任的时候 ,新建立的专门学院勇敢地承担了这一任务。 6 0年代开始的高等教育大发展的目的是使更多的人接受高等教育 ,以满足人们的职业需要。本文认为 ,80年代高等教育规模的全球性扩展是 6 0年代开始的高等教育大众化浪潮的延续 。
- 邓耀彩
- 关键词：高等教育教育大众化
