邓蓉
- 作品数：4 被引量：53H指数：4
- 供职机构：广州军区广州总医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠与乳酸环丙沙星氯化钠存在配伍禁忌被引量：6
- 2013年
- 随着新药的不断问世,新的抗菌药物不断出现,在临床应用中笔者发现注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠（商品名：舒普深,辉瑞制药有限公司生产）与乳酸环丙沙星氯化钠（商品名：悉复欢,广州南新制药有限公司生产）连续静脉滴注时出现药物性状改变,用药前笔者查阅了相关配伍禁忌表,
- 邓蓉陈艺
- 关键词：注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠乳酸环丙沙星配伍禁忌氯化钠连续静脉滴注抗菌药物
- 基于岗位胜任能力的新入职护士岗前培训效果评价被引量：27
- 2015年
- 目的探讨基于岗位胜任力的岗前培训对提高新入职护士综合能力的效果。方法 2011年10月至2014年12月,便利抽样法选取广州军区广州总医院新入职护士320名为研究对象,按时间先后将其分为对照组和观察组,每组160名。观察组新护士采用基于岗位胜任能力"模块化、阶段化、分级管理"的岗前理论知识与实践能力培训模式,对照组新护士接受常规岗前培训,比较两组新护士培训后的综合能力。结果对照组及观察组培训后笔试中的技术操作、问题发现、问题解决、责任感及价值观、理论实际结合能力等指标,口试中的问题发现、责任感及价值观、配合协调力、沟通能力考核成绩等指标,操作中的技术操作、问题发现、问题解决、沟通能力、理论实际结合能力等指标的考核成绩均较前高,差异均有统计学意义(均P<0.05);且治疗后观察组的考核成绩较对照组高,差别均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于岗位胜任力的岗前培训能明显提高新入职护士的理论知识、技术操作、人文素质及综合能力,从而能有效提升护理质量。
- 陈艺邓蓉谢红珍陈静
- 关键词：护士岗前培训
- 人文护理关怀教学模式在护理临床教学中的开展与效果被引量：12
- 2015年
- 目的探讨人文护理关怀教学模式在护理临床教学中的开展与效果。方法便利抽样法选择2013年和2014年来广州军区广州总医院实习的60名护理专业本科实习护生为研究对象,运用人文护理关怀教学模式开展《住院患者基础护理服务项目》、《住院患者基础护理服务规范》教学,采用护士关爱能力评价量表、人文关怀品质问卷来比较教学前后护生的人文关怀能力。结果实施人文护理关怀教学后,护生的人文关怀能力较教学前有了明显提高,关爱能力评价量表得分、人文关怀品质问卷得分较教学前均明显增加,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人文护理关怀教学模式能有效提高护生的人文关怀品质,值得推广应用。
- 陈艺谢红珍邓蓉陈静
- 关键词：人文关怀护理教学护生
- 教学工作坊在护士专业培训中的应用现状和发展趋势被引量：8
- 2015年
- 工作坊也称专题研习工作坊,英文workshop,是从国外引进的为参与者提供一种全新的自由分析、交流的研究方式。在比较轻松的环境氛围下,参与者通过活跃的互动方式进行主动沟通、共同思考、分析探讨、蓝图规划,并一起推动计划实践的可能性[1-2]。
- 陈艺谢红珍邓蓉陈静
- 关键词：工作坊护士教学模式
