2025年3月6日
星期四
|
欢迎来到叙永县图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
邝新娟
作品数:
8
被引量:11
H指数:2
供职机构:
梧州学院
更多>>
相关领域:
语言文字
文化科学
艺术
更多>>
合作作者
卿硕
梧州学院
闫爱花
梧州学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
导师
1篇
导师制
1篇
应用型人才
1篇
外语
1篇
外语教学
1篇
教学
1篇
教学改革
1篇
教学改革初探
机构
2篇
梧州学院
作者
2篇
邝新娟
1篇
卿硕
传媒
1篇
广西教育
1篇
梧州学院学报
年份
1篇
2019
1篇
2013
共
8
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
导师制、产教融合的功能定位、协同及模式研究
被引量:1
2019年
本文阐述产教融合与导师制的功能定位,在考察产教融合与导师制对学生的影响路径的基础上,提出产教融合与导师制协同机理模型有学校导师+产教融合模式、企业导师+产教融合模式、企业导师+学校导师+产教融合模式等,并分析产教融合与导师制协同每种模式的优缺点及实施条件。
邝新娟
卿硕
关键词:
导师制
地方二本院校外语应用型人才培养模式下的教学改革初探
被引量:2
2013年
经济全球化的发展趋势下,我国需要大量既精通外语又熟练掌握其他专业技能的应用型人才。该文首先介绍应用型人才的内涵及基本特征,再阐述应用型人才的培养目标,最后从分阶段教学的角度出发——即新生入学培训、专业基础培养、专业方向培养及专业实训培养四个阶段,探讨地方二本院校如何培养应用型人才的策略和方案。
邝新娟
关键词:
应用型人才
外语教学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张