您的位置: 专家智库 > >

邱伟民

作品数:18 被引量:7H指数:2
供职机构:永春县实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学

主题

  • 8篇教学
  • 7篇体育
  • 4篇体育教学
  • 3篇跳远
  • 3篇足球
  • 3篇小学体育
  • 3篇校园
  • 3篇校园足球
  • 3篇课间
  • 3篇大课
  • 3篇大课间
  • 2篇学法
  • 2篇身体
  • 2篇身体素质
  • 2篇跳远教学
  • 2篇助跑
  • 2篇小学生
  • 2篇跨栏
  • 2篇教学方法
  • 1篇锻炼

机构

  • 15篇永春县实验小...

作者

  • 15篇邱伟民
  • 1篇周莉清

传媒

  • 7篇田径
  • 2篇体育风尚
  • 1篇中华武术
  • 1篇体育师友
  • 1篇小学时代
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇校园足球
  • 1篇教育界

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2002
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析小学女生跨栏教学中恐惧心理的成因
2017年
本文通过小学女生跨栏教学中恐惧心理的成因进行分析,进而通过查阅文献及本人平时的教学心得,提出了教学中解决恐惧心理的个人观点。
邱伟民
关键词:小学女生跨栏教学恐惧心理
小场地教学几例被引量:2
2002年
场地狭小给体育课教学带来了 困难,需要我们在组织教学和场地安排上多动脑筋,精心设计。现将本人在多年实践中摸索出的几例教学方法和场地设计介绍一下,供大家探讨。 一、弯道跑 场地狭小在教学生弯道跑时,为了保证学生有足够的跑动距离,设计了一种上下弯道的慢、中、快速跑(图1)。 方法:将全体学生分成4组,每组学生站在半径为15~20米的圆圈外所指定的位置上(如图所示)。按教师的指令,依次快速从直道跑转入沿逆时针方向跑1/2或3/2圆圈的弯道跑,再转入直道跑回原来位置。
邱伟民
关键词:小场地弯道跑技术铅球教学教学方法接力区标志物
校园足球融入大课间的组织与实施
2018年
在学校普及校园足球,不仅能促使学生积极参与体育锻炼,增强其集体荣誉感,还能提升学生的身体素质,丰富学生的业余生活。而大课间活动的实施,也是为了增强学生的体质,培养学生的集体意识,与开展校园足球的理念异曲同工,都是为了促使学生的身心健康发展,它们之间互相依存、相辅相成。
邱伟民
关键词:足球校园大课间集体荣誉感体育锻炼身体素质业余生活
校园足球融入大课间的组织与实践研究被引量:1
2020年
我国既是体育大国,又是体育强国,多项体育项目均取得了长足进步,但是我国的足球事业却始终发展缓慢,究其根源,在于人才培养力度的不足。为了解决足球人才的培养问题,我国近年来在中小学大力发展校园足球运动,很多学生也更加喜爱足球这项运动,部分青少年也具备成为优秀运动员的潜质,将校园足球融入大课间普遍受到教育界的肯定。但是,在社会上也存在对校园足球“一刀切”、校园足球成为政绩工程的说法。为了避免这些情况的出现,学校需要深入研究将校园足球融入大课间的相关问题,以此来保证足球教学的实效性。本文对校园足球融入大课间的必要性进行了概述,讨论校园足球融入大课间的作用,并分析如何创新校园足球融入大课间的实践,希望可以培养出更多的足球后备人才,促进我国足球事业的良好发展。
邱伟民
关键词:校园足球大课间教学实践
探讨分层教学在小学体育教学中的应用被引量:2
2020年
小学生正处于身心发育的重要成长时期,在小学阶段的体育教学中,教师应该客观地分析小学生的身体素养,便于针对不同学生的个体特征设计不同的体育教学规划,才能够有效地吸引小学生的注意力,培养小学生的体育运动兴趣。本文就针对小学生的体育教学现状,探究一种综合化、分层化教学模式,使小学体育课程充满活力。
邱伟民
关键词:小学生体育教学教学方法
谈小学生跳远助跑教学
2007年
跳远是典型的速度和爆发力相结合的运动项目,它要求学生在数秒内完成从助跑至落地等几个紧密相连的技术环节,技术要求复杂。在跳远教学中,许多教师只注重助跑、踏跳以及空中动作和落地技术的指导,忽视了跳远的助跑技能技巧的讲解。所以,在这个项目的考核和比赛中,很多学生由于不能准确地踏板起跳,从而导致整个的技术动作变形,影响了应有水平的发挥。经过观察与探索,笔者发现影响学生跳远成绩的因素,除了学生对技术的掌握之外,还有一个重要因素是教师忽略了对助跑与技能教学的点拨。
邱伟民
关键词:跳远教学小学生助跑
探究小学体育教学中师生如何互动被引量:2
2022年
随目前教育的不断改革对于小学生的教育要求正逐渐向多元化方向进行,新课程教育改革当中就明确指出,要把小学生的体育教育放在首要地位,学生们只有拥有了良好的身体素质才能进行后续的学习,因此应当把小学体育教育重视起来。对于体育教育来说师生之间的有效互动是十分有必要的,在体育课堂当中通过师生互动,可以更好地活跃课堂气氛也更容易带动学生进行运动从而更好地提高课堂效率也能够让学生们在运动过程当中体会到快乐。
邱伟民
关键词:小学体育教学师生互动
体育教学中如何应用图解
2015年
图解,富有形象、简明、直观、易懂的特点;它具有缩小空间、节省时间、激发兴趣、凝聚注意的功能。它有助于调动学生的感受机制和思维机制,提高感知效果,启迪再生性思维;栩栩如生的优美图像,能给学生以美的享受,从而培养学生的审美兴趣和能力。因此,图解不但在文科和理科教学有广泛的应用,在体育教学中也是大有作为的。体育教学中的图解是由一种或多种分解动作组成一个局部或完整的技术动作。
邱伟民
关键词:体育教学审美兴趣思维机制蹲踞式跳远后蹬跑手翻
文化流动视角下永春白鹤拳传承与创新研究
2023年
中国的历史长河中诞生出无数的文化瑰宝,传统武术则是其中璀璨的明珠。作为国家级非物质文化遗产,永春白鹤拳是为数不多的由女性创立的拳种,是中国南少林武术体系中有着深远影响的拳种之一。然而在新时代下,永春白鹤拳同样面临着传承发展的困境,因此文章基于永春白鹤拳现状,阐述永春白鹤拳的文化流动规律,最后围绕传承主体、文化回归、革新理念以及“互联网+”等研究文化流动视角下永春白鹤拳的传承创新路径,以供参考。
邱伟民
关键词:文化流动
校园足球与大课间有效结合的实践研究
2018年
足球大课间活动能帮助学生提高身体健康、足球能力与良好的心理素质.合理设计并有效组织足球大课间活动,让更多的学生参与足球学习,对于发展校园足球,营造良好的校园足球文化氛围具有重要意义.
邱伟民
关键词:校园足球大课间
共2页<12>
聚类工具0