郭爱卿
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 高职商务英语专业学生英语速读水平的提高途径
- 2010年
- 本文在深入分析高职商务英语专业学生"基础薄弱,在校学习时间短"等学情特点之基础上,提出提高其英语快速阅读能力的若干途径,着重探讨如何在教学中重点训练速读技巧。
- 陈瑞瑶郭爱卿
- 关键词：高职商务英语专业学生
- 联结主义视角下二语语音习得中的母语迁移被引量：1
- 2010年
- 联结主义(Connectionism)也称为平行分布处理模式,是兴起于20世纪80年代的一种认知理论。与静态描述语言能力的普遍语法模式相比,该理论展现出一种动态的处理信息的模式,与现实中的语言习得和使用过程十分相似,故更适于解释二语习得。本文从联结主义的基本概念和主要特点出发,讨论联结主义对二语语音习得中母语迁移的诠释,并得出该理论对英语语音教学的启示,即,在教学中应重视母语语音的作用,强化练习,不断巩固,并调动各种感官的参与。
- 郭爱卿陈瑞瑶
- 关键词：联结主义二语习得母语迁移语音教学
- 英语写作教学中应用同级反馈法的可行性研究
- 2011年
- 通过问卷、访谈等发现,在高职英语写作教学中应用同级反馈法不仅可行而且有益。该方法有助于培养学生的自主学习意识,促进学生英语写作技巧和交际能力的提高,降低情感过滤因素,推动学生的二语习得。但该方法需结合教师反馈、自我反馈等多样化方式进行,教师可充分利用同级反馈后习作中暴露出的共性问题,明确教学目标。而同级反馈信度与效度的最佳整合还有待于对其具体设计理念和实施方法不断摸索与实践。
- 郭爱卿
- 关键词：写作教学问卷
