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曾华华

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:长汀县第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇代词
  • 1篇语法
  • 1篇语法概念
  • 1篇语法课
  • 1篇语言
  • 1篇语言规范
  • 1篇情景
  • 1篇情景创设
  • 1篇情境
  • 1篇情境体验
  • 1篇关系代词
  • 1篇法概念
  • 1篇创设

机构

  • 1篇长汀县第一中...

作者

  • 1篇修红英
  • 1篇曾华华

传媒

  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
情境体验 合作探究 语用表达——对一节3E教学模式语法课的思考被引量:1
2014年
语法是从交际中来,到交际中去的一种语言规范。语法教学的目的是培养和提高学生规范使用语言的能力。然而,在实际的语法教学中普遍存在以下三个问题:一是脱离语境。缺乏情景创设的"满堂灌"、"填鸭式"的沉闷的课堂,给学生留下了语法难、繁和杂的印象,以致学生怕学语法。二是模式僵化。大部分教师仍然沿袭着传统的教学模式,采用简单的演绎法,先呈现规则,花大量的时间讲解语法知识,然后引导学生进行大量的机械模仿和简单重复,甚至采用题海战术,力图使学生掌握所学的语法规则。
修红英曾华华
关键词:语法概念语法课情景创设语言规范关系代词情境体验
共1页<1>
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