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郑斌

作品数:14 被引量:9H指数:2
供职机构:合肥师范学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目高层次人才科研启动基金国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:文化科学化学工程理学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 4篇化学工程
  • 1篇理学

主题

  • 8篇教学
  • 5篇课程
  • 4篇制药工程
  • 4篇教学改革
  • 3篇有机化学
  • 3篇化学实验
  • 2篇有机化学实验
  • 2篇制药
  • 2篇实验课
  • 2篇课程设计
  • 1篇大学化
  • 1篇大学化学
  • 1篇大学有机化学
  • 1篇学案
  • 1篇盐酸盐
  • 1篇盐酸羟胺
  • 1篇氧化碳
  • 1篇药理
  • 1篇药理学
  • 1篇药理学实验

机构

  • 14篇合肥师范学院
  • 1篇中国科学技术...
  • 1篇肥西中学

作者

  • 14篇郑斌
  • 4篇朱金苗
  • 3篇毕文杰
  • 2篇董华泽
  • 1篇毕建洪
  • 1篇梁好均
  • 1篇唐永
  • 1篇李亮

传媒

  • 2篇广东化工
  • 2篇云南化工
  • 2篇中国科技经济...
  • 1篇精细石油化工
  • 1篇Chines...
  • 1篇安徽化工
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇合肥师范学院...
  • 1篇贵州师范学院...
  • 1篇现代盐化工
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 5篇2024
  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 3篇2014
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于高考试题的化学情境教学素材选用
2022年
情境教学素材是培养学生核心素养的重要载体。目前,一线教师教学任务繁重,刚步入教学岗的师范生知识储备不足,在找寻情境素材时存在困难。为帮助一线教师和刚步入教学岗的师范生迅速高效地找寻合适的情境素材,本文基于高考化学试题的特殊性,从中选取与书本知识契合的信息点,挖掘整合为具有真实性、启发性和衔接性的情境素材,建立2021-2022学年高中化学情境教学素材关键词库。
王晨曦李亮唐永郑斌
关键词:情境教学高考试题
大学化学基础实验课进行串联式试验课程设计与改革研究
2024年
在传统的大学化学基础实验课中,学生常常只进行单个实验的操作,缺乏对实验过程的整体把握。为了提高学生的实验能力和科学思维能力,本研究以串联式试验为主题,对大学化学基础实验课进行课程设计和改革研究。通过分析现有的实验课程和教学方法,提出了串联式试验的课程设计原则和指导思想。在课程设计中,将实验分为不同的模块,每个模块都有特定的目标和任务,并且模块之间存在一定的逻辑联系。在实验过程中,学生需要进行数据分析和结果归纳,从而培养他们的实验技能和科学思维能力。本研究还对串联式试验课程的教学效果进行了评估,并对未来的研究方向进行了展望。
杨士伟王小红毕文杰郑斌方金杰吴家玲胡飞燕
关键词:化学综合实验课程设计
Adsorption of Microcystin onto Polymer Covered Gold Chips by Quartz Crystal Microbalance-Dissipation Detection
2014年
Different functional polystyrenes were synthesized and the adsorptions of microcystin-LR onto those resins were monitored by quartz crystal microbalance-dissipation. Both adsorption pH and surface properties had a considerable effect on the adsorption amount, while adsorption temperature was less significant. Ammonium polystyrene would be a better candidate for microcystin-LR adsorption at neutral pH conditions.
郑斌毕建洪董华泽朱金苗梁好均
关键词:POLYSTYRENEMICROCYSTIN-LRADSORPTION
基于深度学习的化学实验教学案例——以“碳酸饮料饮用后二氧化碳气体溢出原因探究”为例
2023年
深度学习有助于学生核心素养的发展。为培养学生的核心素养,以“碳酸饮料饮用后二氧化碳气体溢出原因探究”为主题进行深度学习的教学案例设计,将整个主题教学分为三个课时,引导学生主动学习、收集资料、设计实验、进行实验并得出结论。经实践,深度学习可以使学生感受学习的乐趣,进而达到提高学习效率,提升核心素养的目的。
王晨曦郑斌张琪
关键词:二氧化碳化学实验中学教学
《制药安全与环保》课程教学探讨被引量:1
2022年
《制药安全与环保》课程内容多且杂,导致学生学习兴趣不高,而且存在课程工程实践性强而实践教学环节缺失、课程考核方式单一等问题。分别从组织教学内容、探索教学方法、拓展实践教学途径和丰富课程考核方式等方面对课程教学提出了改进措施,旨在提高学生对本课程的学习兴趣,增加他们对制药安全与环保知识的掌握和应用能力,为我国制药工业的安全可持续发展培养高素质的从业人员。
李亮侯佳欣郑斌
关键词:制药工程教学改革
浅谈现代分析测试技术教学改革被引量:6
2014年
现代分析测试技术是一门理论性、实践性和应用性较强的综合性课程,学好这门课对学生将来就业和从事研究工作都将打下坚实的基础。本文通过阐述教学内容、教学方式、考核模式、学生培养和管理模式,探讨对于这门课的有效教学方式,以期获得更好的教学效果,培养具有扎实理论基础的应用型人才。
郑斌
关键词:现代分析测试技术教学改革应用型人才
探索性有机化学实验教学——以2-氨基-5-乙基-1,3,4-噻二唑的合成为例
2024年
有机化学实验是制药工程专业重要的基础课之一,既是对有机化学理论课的补充,又是学习药学专业课的基础。本文以氨基硫脲和丙醛为原料,通过改变溶剂、氧化剂种类、反应温度、反应时间及反应物投料比筛选出最优反应条件,从而提高2-氨基-5-乙基-1,3,4-噻二唑的产率。通过本次实验,不仅有利于学生巩固理论知识,提高实验动手能力,培养学生热爱化学,热爱科研,激发探索性思维具有重要的作用。
张琪朱亦杭李彤郑斌
关键词:氨基硫脲有机化学实验实验教学4-噻二唑
甲氧胺盐酸盐的合成工艺
2024年
报道了以盐酸羟胺为原料的甲氧胺盐酸盐合成新工艺。优化合成工艺条件为:1)盐酸羟胺用量20 g,n(盐酸羟胺)∶n(碳酸钾)=2∶1,V(乙酸乙酯)=150 mL,V(50%乙醇)=150 mL,反应温度80℃,反应时间5.0 h,得到乙酰羟胺(Ⅰ);2)n(化合物Ⅰ)∶n(硫酸二甲酯)=1.68∶1,反应温度0~25℃,反应时间4.0 h,150 mL 50%NaOH-乙醇溶液,得到乙酰甲氧胺(Ⅱ);3)以水为溶剂,n(化合物Ⅱ)=0.5612 mol,V(H_(2)SO_(4))=50 mL,反应温度70℃,反应时间4.0 h,得到甲氧胺盐酸盐。三步反应的总收率为74.47%。
杨士伟朱金苗郑斌郑斌毕文杰张雪燕
关键词:盐酸羟胺硫酸二甲酯甲氧胺盐酸盐
药理学实验教学改革初探
2014年
药理学实验是一门具有重基础并重应用的综合性应用技术学科,其对于学生的综合素质的培养具有非常重要的作用.但是实验课程不仅涉及到实验操作还涉及到动物体,导致部分学生在上课过程有心理恐惧感,动手能力较差,分析问题的能力也得不到培养;同时传统教学偏重对于理论知识的考核导致学生对于动手能力的重视不够.针对高校目前存在的教学产生的问题,本文从课程内容设置、教学设施完善和考核方式改革三方面入手,讨论了对于药理学实验教学改革的可能途径.
郑斌
关键词:药理学实验教学改革
综述浙贝母提取物在止咳类药物中的提取及应用进展
2020年
如今,浙贝母在止咳药物生产中愈发重要,应明确其主要有效成分,学习国内外先进理论,采用高效的提取手段,对完善优化提取工艺进行分析,强化浙贝母提取物的应用。
钱安郑斌
关键词:浙贝母止咳生物碱
共2页<12>
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